Kimya (Anadolu Liseler)-11
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| GAZLAR |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Gaz Karışımları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
11.2.4.1. Gaz karışımlarının kısmi basınçlarını günlük hayattan örneklerle açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Sıvıların doygun buhar basınçları kısmi basınç kavramıyla ilişkilendirilerek su üzerinde toplanan gazlarla ilgili hesaplamalar yapılır. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| GAZLAR |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Gazlarda Kinetik Teori |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
11.2.3.1. Gaz davranışlarını kinetik teori ile açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a. Kinetik teorinin temel varsayımları üzerinde durulur. b.Kinetik teorinin temel varsayımları kullanılarak Graham Difüzyon ve Efüzyon Yasası türetilir. c.Difüzyon deneyi yaptırılır; bilişim teknolojilerinden (animasyon, simülasyon, video vb.) yararlanılarak da açıklanır. Deney yapılırken güvenlik uyarılarına dikkat edilmesi gerektiği hatırlatılır. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| GAZLAR |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| İdeal Gaz Yasası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
11.2.2.1. Deneysel yoldan türetilmiş gaz yasaları ile ideal gaz yasası arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a. Boyle, Charles ve Avogadro yasalarından yola çıkılarak ideal gaz denklemi türetilir. b.İdeal gaz denklemi kullanılarak örnek hesaplamalar yapılır. c.Normal şartlarda gaz hacimleri kütle ve mol sayısıyla ilişkilendirilir. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| GAZLAR |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| İdeal Gaz Yasası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
11.2.2.1. Deneysel yoldan türetilmiş gaz yasaları ile ideal gaz yasası arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a. Boyle, Charles ve Avogadro yasalarından yola çıkılarak ideal gaz denklemi türetilir. b.İdeal gaz denklemi kullanılarak örnek hesaplamalar yapılır. c.Normal şartlarda gaz hacimleri kütle ve mol sayısıyla ilişkilendirilir. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
|
→ Ölçme ve değerlendirme yöntemleri kazanımın düzeyi → konu içeriği dikkate alınarak planlanmalıdır. Kazanıma ve konunun içeriğine uygun olarak belirlenen bu ölçme ve değerlendirme yöntemlerinden klasik ve tamamlayıcı (alternatif) ölçme ve değerlendirme yöntemleri birlikte kullanılarak öğrencinin bütüncül olarak değerlendirilmesi sağlanmalıdır. Ölçme ve değerlendirme çalışmalarında sadece sonuca odaklı değerlendirme yapılmamalı süreç değerlendirmeye yönelik ölçme etkinlikleri de planlanmalıdır → süreçte planlanan değerlendirmeler öğretimde ve öğrenmelerde bir eksiklik olup olmadığının tespit edilmesi ve giderilmesinde önemlidir. Kaynaştırma/Bütünleştirme yoluyla eğitim ve öğretimlerine devam eden öğrencilere yönelik ölçme değerlendirmede Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) esas alınır. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| GAZLAR |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| İdeal Gaz Yasası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav 11.2.2.1. Deneysel yoldan türetilmiş gaz yasaları ile ideal gaz yasası arasındaki ilişkiyi açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
|
a.Boyle, Charles ve Avogadro yasalarından yola çıkılarak ideal gaz denklemi türetilir. b.İdeal gaz denklemi kullanılarak örnek hesaplamalar yapılır. c.Normal şartlarda gaz hacimleri kütle ve mol sayısıyla ilişkilendirilir. |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
|
→ Ölçme ve değerlendirme yöntemleri kazanımın düzeyi → konu içeriği dikkate alınarak planlanmalıdır. Kazanıma ve konunun içeriğine uygun olarak belirlenen bu ölçme ve değerlendirme yöntemlerinden klasik ve tamamlayıcı (alternatif) ölçme ve değerlendirme yöntemleri birlikte kullanılarak öğrencinin bütüncül olarak değerlendirilmesi sağlanmalıdır. Ölçme ve değerlendirme çalışmalarında sadece sonuca odaklı değerlendirme yapılmamalı süreç değerlendirmeye yönelik ölçme etkinlikleri de planlanmalıdır → süreçte planlanan değerlendirmeler öğretimde ve öğrenmelerde bir eksiklik olup olmadığının tespit edilmesi ve giderilmesinde önemlidir. Kaynaştırma/Bütünleştirme yoluyla eğitim ve öğretimlerine devam eden öğrencilere yönelik ölçme değerlendirmede Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) esas alınır. |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 27-31 Ekim | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Cumhuriyet Bayramı |
