Logo Logo
Kimya (Anadolu Liseleri)-12
Ders Tarihi
02-06 Mart
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ORGANİK BİLEŞİKLER

Konu (İçerik Çerçevesi)

Hidrokarbonlar

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

12.3.1.4.

Basit alkinlerin adlarını, formüllerini, özelliklerini ve kullanım alanlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri

Asetilenin üretimi, kullanım alanları, katılma özellikleri ve birincil patlayıcı tuzları üzerinde durulur. Diğer alkin örneklerine girilmez.

Etkinlik

→ Girişimcilik Haftası
Ders Tarihi
23-27 Şubat
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ORGANİK BİLEŞİKLER

Konu (İçerik Çerçevesi)

Hidrokarbonlar

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

12.3.1.3.

Basit alkenlerin adlarını, formüllerini, özelliklerini ve kullanım alanlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri

a. Cis-trans izomerlik üzerinde durulur.
b.Alkenlerin kullanım alanı olarak alkil halojenür ve alkoller için ham madde oldukları vurgulanır.
c.Alkenlerin gıda endüstrisindeki kullanımları ve polimerleşme özellikleri hakkında bilgi verilir.

Etkinlik

→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
Ders Tarihi
16-20 Şubat
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

ORGANİK BİLEŞİKLER

Konu (İçerik Çerçevesi)

Hidrokarbonlar

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

12.3.1.1.

Hidrokarbon türlerini ayırt eder.

12.3.1.2.

Basit alkanların adlarını, formüllerini, özelliklerini ve kullanım alanlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri

12.3.1.2.
a.Yanma ve halojenlerle yer değiştirme özellikleri üzerinde durulur.
b.Yapısal izomerlik ve çeşitleri üzerinde durulur.
c.Alkanların yakıtlarda [LPG, benzin, motorin (dizel), fueloil, katran ve asfalt ürünlerinin bileşenleri] kullanıldığı, hekzanın ise çözücü olarak kullanıldığı vurgulanır. ç. Benzinlerde oktan sayısı hakkında okuma parçası verilir.
Ders Tarihi
09-13 Şubat
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

KARBON KİMYASINA GİRİŞ

Konu (İçerik Çerçevesi)

Hibritleşme-Molekül Geometrileri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

12.2.5.2.

Moleküllerin geometrilerini merkez atomu orbitallerinin hibritleşmesi esasına göre belirler.

Süreç Bileşenleri

b. Öğrencilerin hibritleşme ve VSEPR yaklaşımı konusunda bilişim teknolojilerinden yararlanarak (animasyon, simülasyon, video vb.) molekül modelleri yapmaları sağlanır.

Ölçme

Ölçme ve değerlendirme yöntemleri kazanımın düzeyi, konu içeriği dikkate alınarak planlanmalıdır. Kazanıma ve konunun içeriğine uygun olarak belirlenen bu ölçme ve değerlendirme yöntemlerinden klasik ve tamamlayıcı (alternatif) ölçme ve değerlendirme yöntemleri birlikte kullanılarak öğrencinin bütüncül olarak değerlendirilmesi sağlanmalıdır. Ölçme ve değerlendirme çalışmalarında sadece sonuca odaklı değerlendirme yapılmamalı süreç değerlendirmeye yönelik ölçme etkinlikleri de planlanmalıdır, süreçte planlanan değerlendirmeler öğretimde ve öğrenmelerde bir eksiklik olup olmadığının tespit edilmesi ve giderilmesinde önemlidir. Kaynaştırma/Bütünleştirme yoluyla eğitim ve öğretimlerine devam eden öğrencilere yönelik ölçme değerlendirmede Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) esas alınır.
Ders Tarihi
02-06 Şubat
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

KARBON KİMYASINA GİRİŞ

Konu (İçerik Çerçevesi)

Hibritleşme-Molekül Geometrileri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

12.2.5.2.

Moleküllerin geometrilerini merkez atomu orbitallerinin hibritleşmesi esasına göre belirler.

Süreç Bileşenleri

a. Hibritleşme ve VSEPR (Değerlik Katmanı Elektron Çifti İtmesi) yaklaşımı üzerinde durulur. 2. periyot elementlerinin hidrojenle yaptığı bileşikler dışındakiler verilmez.
Ders Tarihi
26-30 Ocak
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili
Ders Tarihi
19-23 Ocak
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

Yarıyıl Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yarıyıl Tatili

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.