Kimya (Anadolu Liseler)-11
15-19
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
KİMYASAL TEPKİMELERDE DENGE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sulu Çözelti Dengeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.6.3.8.
Kuvvetli asit/baz derişimlerini titrasyon yöntemiyle belirler.
11.6.3.9.
Sulu ortamlarda çözünme-çökelme dengelerini açıklar.
Kuvvetli asit/baz derişimlerini titrasyon yöntemiyle belirler.
11.6.3.9.
Sulu ortamlarda çözünme-çökelme dengelerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
11.6.3.8.
a.Titrasyon deneyi yaptırılıp sonuçların grafik üzerinden gösterilerek yorumlanması sağlanır.
b.Titrasyonla ilgili hesaplama örnekleri verilir.
c.Öğrencilerin titrasyon yöntemine yönelik hesaplamaları elektronik tablolama programı yardımıyla kurgulamaları, değerleri değiştirerek gerçekleşen değişiklikleri gözlemlemeleri ve yorumlamaları sağlanır. 11.6.3.9.
a.Çözünme-çökelme denge örneklerine yer verilir; çözünürlük çarpımı (Kçç ) ve çözünürlük (s) kavramları ilişkilendirilir.
b.Tuzların çözünürlüğüne etki eden faktörlerden, sıcaklık ve ortak iyon etkisi üzerinde durulur.
c.Ortak iyon etkisi hesaplamaları yapılır.
a.Titrasyon deneyi yaptırılıp sonuçların grafik üzerinden gösterilerek yorumlanması sağlanır.
b.Titrasyonla ilgili hesaplama örnekleri verilir.
c.Öğrencilerin titrasyon yöntemine yönelik hesaplamaları elektronik tablolama programı yardımıyla kurgulamaları, değerleri değiştirerek gerçekleşen değişiklikleri gözlemlemeleri ve yorumlamaları sağlanır. 11.6.3.9.
a.Çözünme-çökelme denge örneklerine yer verilir; çözünürlük çarpımı (Kçç ) ve çözünürlük (s) kavramları ilişkilendirilir.
b.Tuzların çözünürlüğüne etki eden faktörlerden, sıcaklık ve ortak iyon etkisi üzerinde durulur.
c.Ortak iyon etkisi hesaplamaları yapılır.
Ölçme
Ölçme ve değerlendirme yöntemleri kazanımın düzeyi, konu içeriği dikkate alınarak planlanmalıdır. Kazanıma ve konunun içeriğine uygun olarak belirlenen bu ölçme ve değerlendirme yöntemlerinden klasik ve tamamlayıcı (alternatif) ölçme ve değerlendirme yöntemleri birlikte kullanılarak öğrencinin bütüncül olarak değerlendirilmesi sağlanmalıdır. Ölçme ve değerlendirme çalışmalarında sadece sonuca odaklı değerlendirme yapılmamalı süreç değerlendirmeye yönelik ölçme etkinlikleri de planlanmalıdır, süreçte planlanan değerlendirmeler öğretimde ve öğrenmelerde bir eksiklik olup olmadığının tespit edilmesi ve giderilmesinde önemlidir. Kaynaştırma/Bütünleştirme yoluyla eğitim ve öğretimlerine devam eden öğrencilere yönelik ölçme değerlendirmede Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) esas alınır.
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
SINAV HAFTASI
Konu (İçerik Çerçevesi)
SINAV HAFTASI
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
KİMYASAL TEPKİMELERDE DENGE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sulu Çözelti Dengeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
11.6.3.6.Tampon çözeltilerin özellikleri ile günlük kullanım alanlarını ilişkilendirir.
11.6.3.7.
Tuz çözeltilerinin asitlik/bazlık özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
11.6.3.6.
a.Tampon çözeltilerin pH değerlerinin seyrelme ve asit/baz ilavesi ile fazla değişmemesi ortamdaki dengeler üzerinden açıklanır. Henderson formülü ve tampon kapasitesine girilmez.
b.Tampon çözeltilerin canlı organizmalar açısından önemine değinilir. 11.6.3.7.
a.Asidik, bazik ve nötr tuz kavramları açıklanır.
b.Anyonu zayıf baz olan tuzlara örnekler verilir.
c.Katyonu NH4+ veya anyonu HSO4– olan tuzların asitliği üzerinde durulur. ç. Hidroliz hesaplamalarına girilmez.
a.Tampon çözeltilerin pH değerlerinin seyrelme ve asit/baz ilavesi ile fazla değişmemesi ortamdaki dengeler üzerinden açıklanır. Henderson formülü ve tampon kapasitesine girilmez.
b.Tampon çözeltilerin canlı organizmalar açısından önemine değinilir. 11.6.3.7.
a.Asidik, bazik ve nötr tuz kavramları açıklanır.
b.Anyonu zayıf baz olan tuzlara örnekler verilir.
c.Katyonu NH4+ veya anyonu HSO4– olan tuzların asitliği üzerinde durulur. ç. Hidroliz hesaplamalarına girilmez.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
KİMYASAL TEPKİMELERDE DENGE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sulu Çözelti Dengeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.6.3.4.
Asitlik/bazlık gücü ile ayrışma denge sabitleri arasında ilişki kurar.
11.6.3.5.
Kuvvetli ve zayıf monoprotik asit/baz çözeltilerinin pH değerlerini hesaplar.
Asitlik/bazlık gücü ile ayrışma denge sabitleri arasında ilişki kurar.
11.6.3.5.
Kuvvetli ve zayıf monoprotik asit/baz çözeltilerinin pH değerlerini hesaplar.
Süreç Bileşenleri
11.6.3.4.
Asitlerin/bazların iyonlaşma oranlarının denge sabitleriyle ilişkilendirilmesi sağlanır.
11.6.3.5.
a.Çok derişik ve çok seyreltik asit/baz çözeltilerinin pH değerlerine girilmez.
b.Zayıf asitler/bazlar için [H+] = (Ka.Ca)1/2 ve [OH-] = (Kb.Cb)1/2 eşitlikleri esas alınır.
c.Poliprotik asitlere girilmez.
a.Çok derişik ve çok seyreltik asit/baz çözeltilerinin pH değerlerine girilmez.
b.Zayıf asitler/bazlar için [H+] = (Ka.Ca)1/2 ve [OH-] = (Kb.Cb)1/2 eşitlikleri esas alınır.
c.Poliprotik asitlere girilmez.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
KİMYASAL TEPKİMELERDE DENGE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sulu Çözelti Dengeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.6.3.3.
Katyonların asitliğini ve anyonların bazlığını su ile etkileşimleri temelinde açıklar.
Katyonların asitliğini ve anyonların bazlığını su ile etkileşimleri temelinde açıklar.
Süreç Bileşenleri
a.Kuvvetli/zayıf asitler ve bazlar tanıtılır; konjuge asit-baz çiftlerine örnekler verilir.
b.Asit gibi davranan katyonların ve baz gibi davranan anyonların su ile etkileşimleri üzerinde durulur.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
KİMYASAL TEPKİMELERDE DENGE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sulu Çözelti Dengeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.6.3.2.
Brönsted-Lowry asitlerini/bazlarını karşılaştırır.
Brönsted-Lowry asitlerini/bazlarını karşılaştırır.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
KİMYASAL TEPKİMELERDE DENGE
Konu (İçerik Çerçevesi)
Sulu Çözelti Dengeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
11.6.3.1. pH ve pOH kavramlarını suyun oto-iyonizasyonu üzerinden açıklar.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası