Dünya Seyahat Ve Turi̇zm Coğrafyasi(Yeni*)-11
04-08
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kültür ve İnanç Turizmi Merkezleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İnanç turizmi merkezleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Turizm verilerine göre İnanç turizmi merkezlerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken çoktan seçmeli soru, açık uçlu soru, performans çalışması, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kültür ve İnanç Turizmi Merkezleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İnanç turizmi merkezleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Turizm verilerine göre İnanç turizmi merkezlerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken çoktan seçmeli soru, açık uçlu soru, performans çalışması, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kültür ve İnanç Turizmi Merkezleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İnanç turizmi merkezleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Turizm verilerine göre İnanç turizmi merkezlerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken çoktan seçmeli soru, açık uçlu soru, performans çalışması, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kültür ve İnanç Turizmi Merkezleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. İnanç turizmi merkezleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Turizm verilerine göre İnanç turizmi merkezlerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken çoktan seçmeli soru, açık uçlu soru, performans çalışması, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kültür ve İnanç Turizmi Merkezleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kültür turizmi merkezleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Turizm verilerine göre Kültür turizmi merkezlerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken çoktan seçmeli soru, açık uçlu soru, performans çalışması, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kültür ve İnanç Turizmi Merkezleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kültür turizmi merkezleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Turizm verilerine göre Kültür turizmi merkezlerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken çoktan seçmeli soru, açık uçlu soru, performans çalışması, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kültür ve İnanç Turizmi Merkezleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Kültür turizmi merkezleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Turizm verilerine göre Kültür turizmi merkezlerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Derslik, Seyahat acentacılığı atölyesi
Donanım: Etkileşimli tahta /projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, dünya haritası, internet.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken çoktan seçmeli soru, açık uçlu soru, performans çalışması, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü