| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 26-30 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Delme-Kesme |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Parça kesme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav Gerekli kesme işlemlerini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Malzeme ve motife uygun testere kılı seçilmesi açıklanır. • Kesilmeler karşı tedbirler ve ramatların toplanması açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri → kimyasallar → metaller → İndüksiyon ocağı → pota → derece → hassas terazi → kaynak tezgahı → kaynak araç gereçleri → tel ve levha çekme makinesi (silindir) → kombine haddeler → markalama gereçleri → masa tipi matkap tezgahı → freze motoru → freze uçları → ölçme araç gereçleri → el aletleri → hidrozon kaynak makinesi → heştek takımları → delme kesme araç gereçleri → cila motoru → cila bezleri → cila ponzaları → yıkama makinesi → istim makinesi → bilyeli tambur makinesi → bilye takımları → yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri → kimyasallar → metaller → İndüksiyon ocağı → pota → derece → hassas terazi → kaynak tezgahı → kaynak araç gereçleri → tel ve levha çekme makinesi (silindir) → kombine haddeler → markalama gereçleri → masa tipi matkap tezgahı → freze motoru → freze uçları → ölçme araç gereçleri → el aletleri → hidrozon kaynak makinesi → heştek takımları → delme kesme araç gereçleri → cila motoru → cila bezleri → cila ponzaları → yıkama makinesi → istim makinesi → bilyeli tambur makinesi → bilye takımları → yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Matkap ve freze motorunda delme işlemleri yapmak 2. Çeşitli makaslar ve testere kolu ile kesme işlemleri yapmak 3. Ramat toplama yapmak 4. Delme kesmede kullanılan takım alet ve makinelerin bakımı yapmak |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Delme-Kesme |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Parça delme |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Gerekli delme işlemlerini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Matkap çaplarına uygun devir açıklanır. • Matkapta ki uygulanacak kuvvetin şekli ve miktarı açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri → kimyasallar → metaller → İndüksiyon ocağı → pota → derece → hassas terazi → kaynak tezgahı → kaynak araç gereçleri → tel ve levha çekme makinesi (silindir) → kombine haddeler → markalama gereçleri → masa tipi matkap tezgahı → freze motoru → freze uçları → ölçme araç gereçleri → el aletleri → hidrozon kaynak makinesi → heştek takımları → delme kesme araç gereçleri → cila motoru → cila bezleri → cila ponzaları → yıkama makinesi → istim makinesi → bilyeli tambur makinesi → bilye takımları → yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri → kimyasallar → metaller → İndüksiyon ocağı → pota → derece → hassas terazi → kaynak tezgahı → kaynak araç gereçleri → tel ve levha çekme makinesi (silindir) → kombine haddeler → markalama gereçleri → masa tipi matkap tezgahı → freze motoru → freze uçları → ölçme araç gereçleri → el aletleri → hidrozon kaynak makinesi → heştek takımları → delme kesme araç gereçleri → cila motoru → cila bezleri → cila ponzaları → yıkama makinesi → istim makinesi → bilyeli tambur makinesi → bilye takımları → yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Matkap ve freze motorunda delme işlemleri yapmak 2. Çeşitli makaslar ve testere kolu ile kesme işlemleri yapmak 3. Ramat toplama yapmak 4. Delme kesmede kullanılan takım alet ve makinelerin bakımı yapmak |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Markalama |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Bakım onarım |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Desen aktarma işleminde kullanılan ekipmanların bakım ve temizliğini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri → kimyasallar → metaller → İndüksiyon ocağı → pota → derece → hassas terazi → kaynak tezgahı → kaynak araç gereçleri → tel ve levha çekme makinesi (silindir) → kombine haddeler → markalama gereçleri → masa tipi matkap tezgahı → freze motoru → freze uçları → ölçme araç gereçleri → el aletleri → hidrozon kaynak makinesi → heştek takımları → delme kesme araç gereçleri → cila motoru → cila bezleri → cila ponzaları → yıkama makinesi → istim makinesi → bilyeli tambur makinesi → bilye takımları → yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri → kimyasallar → metaller → İndüksiyon ocağı → pota → derece → hassas terazi → kaynak tezgahı → kaynak araç gereçleri → tel ve levha çekme makinesi (silindir) → kombine haddeler → markalama gereçleri → masa tipi matkap tezgahı → freze motoru → freze uçları → ölçme araç gereçleri → el aletleri → hidrozon kaynak makinesi → heştek takımları → delme kesme araç gereçleri → cila motoru → cila bezleri → cila ponzaları → yıkama makinesi → istim makinesi → bilyeli tambur makinesi → bilye takımları → yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. İsleme çizim ve yapıştırma yöntemleri kullanılarak markalama yapmak 2. Markalamada kullanılan takım ve aletlerin bakımı yapmak |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 7 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Markalama |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Desen aktarma |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Desen aktarma işlemini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yüzeylerin yemiz olması açıklanır. • Yanmalara ve kesiklere karşı tedbirler alınır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri → kimyasallar → metaller → İndüksiyon ocağı → pota → derece → hassas terazi → kaynak tezgahı → kaynak araç gereçleri → tel ve levha çekme makinesi (silindir) → kombine haddeler → markalama gereçleri → masa tipi matkap tezgahı → freze motoru → freze uçları → ölçme araç gereçleri → el aletleri → hidrozon kaynak makinesi → heştek takımları → delme kesme araç gereçleri → cila motoru → cila bezleri → cila ponzaları → yıkama makinesi → istim makinesi → bilyeli tambur makinesi → bilye takımları → yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Şekillendirme araç-gereçleri → kimyasallar → metaller → İndüksiyon ocağı → pota → derece → hassas terazi → kaynak tezgahı → kaynak araç gereçleri → tel ve levha çekme makinesi (silindir) → kombine haddeler → markalama gereçleri → masa tipi matkap tezgahı → freze motoru → freze uçları → ölçme araç gereçleri → el aletleri → hidrozon kaynak makinesi → heştek takımları → delme kesme araç gereçleri → cila motoru → cila bezleri → cila ponzaları → yıkama makinesi → istim makinesi → bilyeli tambur makinesi → bilye takımları → yazı tahtası sağlanmalıdır. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. İsleme çizim ve yapıştırma yöntemleri kullanılarak markalama yapmak 2. Markalamada kullanılan takım ve aletlerin bakımı yapmak |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |