Taki Etüdü Ve Çi̇zi̇mi̇(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Takı Çizimleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kolye Çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Çeşitli kolye formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kolye ve çeşitleri açıklanır. • Çeşitli formlarda kolye çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır. • Çeşitli formlarda kolye çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Takı Çizimleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kolye Çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çeşitli kolye formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Kolye ve çeşitleri açıklanır. • Çeşitli formlarda kolye çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır. • Çeşitli formlarda kolye çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Takı Çizimleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Yüzük Çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çeşitli yüzük formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Yüzük ve çeşitleri açıklanır. • Çeşitli formlarda yüzük çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır. • Çeşitli formlarda yüzük çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Takı Çizimleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Yüzük Çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çeşitli yüzük formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Yüzük ve çeşitleri açıklanır. • Çeşitli formlarda yüzük çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır. • Çeşitli formlarda yüzük çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ çizim masası
→ çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası