Taki Etüdü Ve Çi̇zi̇mi̇(Yeni*)-10
09-13
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Takı Çizimleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Madalyon-Anahtarlık Çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çeşitli Madalyon-anahtarlık formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Madalyon-anahtarlık ve çeşitleri açıklanır.
• Çeşitli formlarda madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır.
• Çeşitli formlarda madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, çizim masası, çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, çizim masası, çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Takı Çizimleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Broş-Rozet Çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çeşitli broş-rozet formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Broş-rozet ve çeşitleri açıklanır.
• Çeşitli formlarda broş-rozet çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır.
• Çeşitli formlarda broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, çizim masası, çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, çizim masası, çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Takı Çizimleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Broş-Rozet Çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çeşitli broş-rozet formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Broş-rozet ve çeşitleri açıklanır.
• Çeşitli formlarda broş-rozet çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır.
• Çeşitli formlarda broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, çizim masası, çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, çizim masası, çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Takı Çizimleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Bilezik Çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çeşitli bilezik formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Bilezik ve çeşitleri açıklanır.
• Çeşitli formlarda bilezik çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır.
• Çeşitli formlarda bilezik çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, çizim masası, çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, çizim masası, çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
09-13
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Takı Çizimleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Bilezik Çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çeşitli bilezik formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Bilezik ve çeşitleri açıklanır.
• Çeşitli formlarda bilezik çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır.
• Çeşitli formlarda bilezik çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, çizim masası, çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, çizim masası, çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
02-06
Şubat
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Takı Çizimleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Küpe Çizimi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çeşitli küpe formlarının çizimini ve renklendirmesini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Küpe ve çeşitleri açıklanır.
• Çeşitli formlarda küpe çizimi ve renklendirmesi örneklerle açıklanır.
• Çeşitli formlarda küpe çizimi ve renklendirmesi yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, çizim masası, çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Çizim masası bulunan sınıf veya atölye ortamı.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, çizim masası, çizim ve renklendirme araç-gereçleri sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Yuvarlak ve oval formlarda basit zincir çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
2. Taşlı ve taşsız yüzük çizimi ve renklendirmesi yapmak.
3. Taşlı ve taşsız kolye çizimi ve renklendirmesi yapmak.
4. Taşlı ve taşsız küpe çizimi ve renklendirmesi yapmak.
5. Taşlı ve taşsız bilezik çizimi ve renklendirmesi yapmak.
6. Broş-rozet çizimi ve renklendirmesi yapmak.
7. Madalyon-anahtarlık çizimi ve renklendirmesi yapmak.
8. Roleks takı çizimi ve renklendirmesi yapmak.
26-30
Ocak
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili