Mum Modelaj Ve Döküm(Yeni*)-11
11-15
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Döküm
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Metali eritme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Alaşımı yapılacak madenlerin hesaplamalarını yaparak grafit potada eritir.
Süreç Bileşenleri
• Alaşımda kullanılacak metaller açıklanır..
• Alaşım hesaplamaları açıklanır.
• Alaşım hesaplamada ve eritmede dikkat edilecek hususlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Alçı pişirme
alaşım metal miktarı hesaplama işlemleri yapmak
2. Döküm yapmak
3. Döküm sonrası temizlik ve fire hesaplamaları yapmak
alaşım metal miktarı hesaplama işlemleri yapmak
2. Döküm yapmak
3. Döküm sonrası temizlik ve fire hesaplamaları yapmak
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Döküm
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Alçı pişirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Alçıyla doldurulan fanusu pişirme fırınında pişirir.
Süreç Bileşenleri
• Alçı pişirme açıklanır.
• Alçı pişirmede kullanılacak araç ve gereçler açıklanır.
• Alçı pişirmede dikkat edilecek hususlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Alçı pişirme
alaşım metal miktarı hesaplama işlemleri yapmak
2. Döküm yapmak
3. Döküm sonrası temizlik ve fire hesaplamaları yapmak
alaşım metal miktarı hesaplama işlemleri yapmak
2. Döküm yapmak
3. Döküm sonrası temizlik ve fire hesaplamaları yapmak
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Alçı Kalıp
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Bakım onarım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Alçı kalıp almada kullanılan takım, alet ve aparatların bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Alçı kalıp almada kullanılan takım, alet ve aparatların bakımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Mum basma kazanlarının hazırlıkları yapmak
2. Mum basma yapmak
3. Model mumlarından mum ağacı dizimi yapmak
4. Metal miktarı hesaplamaları yapmak
5. Alçılama ve mum indirme yapmak
2. Mum basma yapmak
3. Model mumlarından mum ağacı dizimi yapmak
4. Metal miktarı hesaplamaları yapmak
5. Alçılama ve mum indirme yapmak
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Alçı Kalıp
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Bakım onarım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Alçı kalıp almada kullanılan takım, alet ve aparatların bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Alçı kalıp almada kullanılan takım, alet ve aparatların bakımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Mum basma kazanlarının hazırlıkları yapmak
2. Mum basma yapmak
3. Model mumlarından mum ağacı dizimi yapmak
4. Metal miktarı hesaplamaları yapmak
5. Alçılama ve mum indirme yapmak
2. Mum basma yapmak
3. Model mumlarından mum ağacı dizimi yapmak
4. Metal miktarı hesaplamaları yapmak
5. Alçılama ve mum indirme yapmak
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Alçı Kalıp
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Mum indirme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Donan alçı kalıbın içindeki mumu çeşitli yöntem ve tekniklerle boşaltır.
Süreç Bileşenleri
• Mum indirme ve yöntemleri açıklanır.
• Mum indirmede kullanılan araç ve gereçler açıklanır.
• Mum indirmede dikkat edilecek hususlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Mum basma kazanlarının hazırlıkları yapmak
2. Mum basma yapmak
3. Model mumlarından mum ağacı dizimi yapmak
4. Metal miktarı hesaplamaları yapmak
5. Alçılama ve mum indirme yapmak
2. Mum basma yapmak
3. Model mumlarından mum ağacı dizimi yapmak
4. Metal miktarı hesaplamaları yapmak
5. Alçılama ve mum indirme yapmak
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Alçı Kalıp
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Alçılama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Yapılan mum ağacını fanusların içine yerleştirip alçılama ve vakumlama yapar.
Süreç Bileşenleri
• Dökümde kullanılan alçılar ve özellikleri açıklanır.
• Alçılama işleminde kullanılan araç ve gereçler açıklanır.
• Alçıya almada dikkat edilecek hususlar açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Mum basma kazanlarının hazırlıkları yapmak
2. Mum basma yapmak
3. Model mumlarından mum ağacı dizimi yapmak
4. Metal miktarı hesaplamaları yapmak
5. Alçılama ve mum indirme yapmak
2. Mum basma yapmak
3. Model mumlarından mum ağacı dizimi yapmak
4. Metal miktarı hesaplamaları yapmak
5. Alçılama ve mum indirme yapmak
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Alçı Kalıp
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Metal miktarı hesabı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Döküm için gerekli metal miktarını dara alma yöntemini kullanarak hesaplar.
Süreç Bileşenleri
• Döküm mumu ağırlığından kullanılacak metal miktarını hesaplama açıklanır.
• Metal miktarını hesaplamayı açıklar.
• Dökümde kullanılacak metal miktarını hesaplamada dikkat edilecek hususları açıklar
Ortam ve Donanım
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Havalandırması ve ışıklandırılması iyi yapılmış döküm atölyesi. Donanım: İş önlüğü, kalıp mumu, havya, neşter, el yontu aletleri, eğe, freze motoru, freze uçları, ispirtolu pürmüz, malafa, bıçaklı malafa, çelik pergel, iç kumpas, kumpas, testere kolu, mum testere kılı, çizgi aletleri, dokulu materyaller, su, esnek kap, alçı, mum eritme kabı, alçı modeli, kauçuk plakalar, kesim aletleri, çizim kalemi, flanşlar, sıcak pres, hassas terazi, derece, maşa, amyant eldiven, fırın, grafit pota, ocak, grafit pota,
vakumlama makinesi, vakumlu döküm makinesi, kimyasallar, tazyikli yıkama makinesi tedarik edilmelidir.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarının uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunu yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Mum basma kazanlarının hazırlıkları yapmak
2. Mum basma yapmak
3. Model mumlarından mum ağacı dizimi yapmak
4. Metal miktarı hesaplamaları yapmak
5. Alçılama ve mum indirme yapmak
2. Mum basma yapmak
3. Model mumlarından mum ağacı dizimi yapmak
4. Metal miktarı hesaplamaları yapmak
5. Alçılama ve mum indirme yapmak
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü