Mi̇ne Tekni̇kleri̇(Yeni*)-11
01-05
Haziran
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Mineli Takı Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Mineli kol düğmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Mineli kol düğmesi yapar.
Süreç Bileşenleri
• Mineli kol düğmesi yapımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Mine Yapımına Hazırlık
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Mineli Takı Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Mineli kol düğmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Mineli kol düğmesi yapar.
Süreç Bileşenleri
• Mineli kol düğmesi yapımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Mine Yapımına Hazırlık
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Mineli Takı Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Mineli kol düğmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Mineli kol düğmesi yapar.
Süreç Bileşenleri
• Mineli kol düğmesi yapımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Mine Yapımına Hazırlık
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Mineli Takı Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Mineli broş-rozet
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Mineli broş-rozet yapar.
Süreç Bileşenleri
• Mineli broş-rozet yapımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Mine Yapımına Hazırlık
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Mineli Takı Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Mineli broş-rozet
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Mineli broş-rozet yapar.
Süreç Bileşenleri
• Mineli broş-rozet yapımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Mine Yapımına Hazırlık
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Mineli Takı Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Mineli broş-rozet
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Mineli broş-rozet yapar.
Süreç Bileşenleri
• Mineli broş-rozet yapımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Mine Yapımına Hazırlık
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Mineli Takı Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Mineli küpe
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Mineli küpe yapar.
Süreç Bileşenleri
• Mineli küpe yapımı açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, kuyumculuk araç gereçleri, mine araç-
gereçler ve malzemelerinin, görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
Mine Yapımına Hazırlık
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı