Mi̇ne Tekni̇kleri̇(Yeni*)-11
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Mine Yöntemleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Lazer mine
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Lazer mine yöntemini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Lazer mine yöntemi açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ kuyumculuk araç gereçleri
→ mine araç- gereçler ve malzemelerinin
→ görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ kuyumculuk araç gereçleri
→ mine araç- gereçler ve malzemelerinin
→ görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Soğuk mine uygulaması yapmak.
2. Sıcak minede desenleme
patlatma
ebru
boncuklu mine
bölmeli mine tekniklerinin uygulamasını yapmak.
3. Lazer mine uygulaması yapmak.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Mine Yöntemleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Lazer mine
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Lazer mine yöntemini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Lazer mine yöntemi açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ kuyumculuk araç gereçleri
→ mine araç- gereçler ve malzemelerinin
→ görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ kuyumculuk araç gereçleri
→ mine araç- gereçler ve malzemelerinin
→ görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Soğuk mine uygulaması yapmak.
2. Sıcak minede desenleme
patlatma
ebru
boncuklu mine
bölmeli mine tekniklerinin uygulamasını yapmak.
3. Lazer mine uygulaması yapmak.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Mine Yöntemleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Lazer mine
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Lazer mine yöntemini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Lazer mine yöntemi açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ kuyumculuk araç gereçleri
→ mine araç- gereçler ve malzemelerinin
→ görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ kuyumculuk araç gereçleri
→ mine araç- gereçler ve malzemelerinin
→ görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Soğuk mine uygulaması yapmak.
2. Sıcak minede desenleme
patlatma
ebru
boncuklu mine
bölmeli mine tekniklerinin uygulamasını yapmak.
3. Lazer mine uygulaması yapmak.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Mine Yöntemleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sıcak mine
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sıcak mine yöntemini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Sıcak mine yöntemi açıklanır. • Mine uygulama teknikleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ kuyumculuk araç gereçleri
→ mine araç- gereçler ve malzemelerinin
→ görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Mine araç-gereç ve malzemelerinin bulunduğu kuyumculuk atölyesi. Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon
→ kuyumculuk araç gereçleri
→ mine araç- gereçler ve malzemelerinin
→ görsel ve basılı kaynaklar vb. sağlanmalıdır.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Soğuk mine uygulaması yapmak.
2. Sıcak minede desenleme
patlatma
ebru
boncuklu mine
bölmeli mine tekniklerinin uygulamasını yapmak.
3. Lazer mine uygulaması yapmak.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası