1. Meslek Dersleri
  2. Kuyumculuk Teknolojisi
  3. Materyallerle Taki İmalati(Yeni*)-11
Materyallerle Taki İmalati(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Örme ve Düğümlü Takılar
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Tığ ve şişle örme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Düğüm atma işlemi  Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak.
2. Elle tel örme işlemi  El ile tel örerek takı yapmak
3. Tığ ve şişle örme işlemi  Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Örme ve Düğümlü Takılar
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Tığ ve şişle örme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Düğüm atma işlemi  Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak.
2. Elle tel örme işlemi  El ile tel örerek takı yapmak
3. Tığ ve şişle örme işlemi  Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Örme ve Düğümlü Takılar
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Tığ ve şişle örme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Düğüm atma işlemi  Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak.
2. Elle tel örme işlemi  El ile tel örerek takı yapmak
3. Tığ ve şişle örme işlemi  Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Örme ve Düğümlü Takılar
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Tığ ve şişle örme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Düğüm atma işlemi  Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak.
2. Elle tel örme işlemi  El ile tel örerek takı yapmak
3. Tığ ve şişle örme işlemi  Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Örme ve Düğümlü Takılar
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Tığ ve şişle örme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Düğüm atma işlemi  Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak.
2. Elle tel örme işlemi  El ile tel örerek takı yapmak
3. Tığ ve şişle örme işlemi  Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Örme ve Düğümlü Takılar
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Tığ ve şişle örme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Düğüm atma işlemi  Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak.
2. Elle tel örme işlemi  El ile tel örerek takı yapmak
3. Tığ ve şişle örme işlemi  Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Örme ve Düğümlü Takılar
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Elle tel örme işlemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Elle tel örme işlemini yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Tel örme işleminde tel özellikleri ve biçimleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi. Donanım: Eğme
→ bükme için kargaburnu ve penseler
→ keski aletleri
→ düzeltme araç gereçleri
→ bağlantı kilitleri
→ boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Düğüm atma işlemi  Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak.
2. Elle tel örme işlemi  El ile tel örerek takı yapmak
3. Tığ ve şişle örme işlemi  Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak.
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir