| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Örme ve Düğümlü Takılar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Tığ ve şişle örme işlemi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Eğme → bükme için kargaburnu ve penseler → keski aletleri → düzeltme araç gereçleri → bağlantı kilitleri → boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Eğme → bükme için kargaburnu ve penseler → keski aletleri → düzeltme araç gereçleri → bağlantı kilitleri → boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Düğüm atma işlemi
Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak. 2. Elle tel örme işlemi El ile tel örerek takı yapmak 3. Tığ ve şişle örme işlemi Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak. |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Örme ve Düğümlü Takılar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Tığ ve şişle örme işlemi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Eğme → bükme için kargaburnu ve penseler → keski aletleri → düzeltme araç gereçleri → bağlantı kilitleri → boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Eğme → bükme için kargaburnu ve penseler → keski aletleri → düzeltme araç gereçleri → bağlantı kilitleri → boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Düğüm atma işlemi
Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak. 2. Elle tel örme işlemi El ile tel örerek takı yapmak 3. Tığ ve şişle örme işlemi Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak. |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Örme ve Düğümlü Takılar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Tığ ve şişle örme işlemi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Eğme → bükme için kargaburnu ve penseler → keski aletleri → düzeltme araç gereçleri → bağlantı kilitleri → boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Eğme → bükme için kargaburnu ve penseler → keski aletleri → düzeltme araç gereçleri → bağlantı kilitleri → boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Düğüm atma işlemi
Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak. 2. Elle tel örme işlemi El ile tel örerek takı yapmak 3. Tığ ve şişle örme işlemi Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak. |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Örme ve Düğümlü Takılar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Tığ ve şişle örme işlemi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Tığ ve Şiş ile örme işlemini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Tığ ve şiş örme işleminde sınıf içi hareketlere dikkat edilmesi açıklanır. • Tığ kullanılacak örüm aletlerinin özelliği açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Eğme → bükme için kargaburnu ve penseler → keski aletleri → düzeltme araç gereçleri → bağlantı kilitleri → boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Eğme → bükme için kargaburnu ve penseler → keski aletleri → düzeltme araç gereçleri → bağlantı kilitleri → boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Düğüm atma işlemi
Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak. 2. Elle tel örme işlemi El ile tel örerek takı yapmak 3. Tığ ve şişle örme işlemi Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak. |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Örme ve Düğümlü Takılar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Elle tel örme işlemi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Elle tel örme işlemini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Tel örme işleminde tel özellikleri ve biçimleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Eğme → bükme için kargaburnu ve penseler → keski aletleri → düzeltme araç gereçleri → bağlantı kilitleri → boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Eğme → bükme için kargaburnu ve penseler → keski aletleri → düzeltme araç gereçleri → bağlantı kilitleri → boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Düğüm atma işlemi
Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak. 2. Elle tel örme işlemi El ile tel örerek takı yapmak 3. Tığ ve şişle örme işlemi Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak. |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Örme ve Düğümlü Takılar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Elle tel örme işlemi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 1. Sınav Elle tel örme işlemini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Tel örme işleminde tel özellikleri ve biçimleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Eğme → bükme için kargaburnu ve penseler → keski aletleri → düzeltme araç gereçleri → bağlantı kilitleri → boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler. |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Üretime elverişli kuyumculuk atölyesi.
Donanım: Eğme → bükme için kargaburnu ve penseler → keski aletleri → düzeltme araç gereçleri → bağlantı kilitleri → boncuk tel ve misinalar dergi ve broşürler. |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Düğüm atma işlemi
Taş ve boncukları kullanarak düğüm atma tekniği ile takı yapmak. 2. Elle tel örme işlemi El ile tel örerek takı yapmak 3. Tığ ve şişle örme işlemi Tığ ve şiş ile örerek takı yapmak. |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |