| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 26-30 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yüzey İşaretleri ve Toleranslar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Alıştırma ve Tolerans. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Teknik resim kurallarına göre alıştırma ve tolerans değerlerini resim üzerine ekler. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Makine parçalarına tolerans verme gereği açıklanır. • Boşluk-sıkılık, Alıştırma toleransı (AT) ve Alıştırma sistemleri kavramları açıklanır. • Sayısal toleransın resimde gösterilmesi açıklanır. • Şekil ve konum toleransları açıklanır. • Ölçüsü ve toleransı verilen parçanın çizilmesi sağlanır. • Mil ve delik çapının tespiti sağlanır. • Mil ve delik çapına göre tolerans değerlerinin verilmesi sağlanır. • Resim üzerine şekil ve konum tolerans değerlerinin verilmesi sağlanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Teknik Resim Sınıfı
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Teknik resim masa ve çizim malzemeleri → maket parçaların bulunduğu dershane |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Teknik Resim Sınıfı
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Teknik resim masa ve çizim malzemeleri → maket parçaların bulunduğu dershane |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışma- lar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uy- gun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değer- lendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğ- rencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Cıvata somun birleştirme resimlerinin çizilmesi. 2. Kamalı birleştirme resimlerinin çizilmesi. 3. Pimli birleştirme resimlerinin çizilmesi. 4. Kaynaklı birleştirme resimlerinin çizilmesi. 5. Resim üzerinde toleransların gösterilmesi. 6. Mil ve delik toleranslarının resimler üzerinde gösterilmesi. 7. Resim üzerinde verilen tolerans değerlerinin çizelge üzerinde bulunması. 8. Resim üzerinde yüzey işleme işaretlerinin gösterilmesi. 9. Özel işlemlerin resim üzerinde gösterilmesi. |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yüzey İşaretleri ve Toleranslar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Birleştirme Elemanları. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Teknik resim kurallarına göre birleştirme elemanlarının resmini çizer. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Standardizasyonun önemi ve TS kuralları açıklanır. • Birleştirmelerin tanımı, önemi ve çeşitleri açıklanır. • Birleştirme elemanları resimlerinin çizilmesini sağlar. • Birleştirme elemanlarını resim üzerinde çizerek gösterilmesini sağlar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Teknik Resim Sınıfı
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Teknik resim masa ve çizim malzemeleri → maket parçaların bulunduğu dershane |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Teknik Resim Sınıfı
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Teknik resim masa ve çizim malzemeleri → maket parçaların bulunduğu dershane |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışma- lar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uy- gun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değer- lendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğ- rencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Cıvata somun birleştirme resimlerinin çizilmesi. 2. Kamalı birleştirme resimlerinin çizilmesi. 3. Pimli birleştirme resimlerinin çizilmesi. 4. Kaynaklı birleştirme resimlerinin çizilmesi. 5. Resim üzerinde toleransların gösterilmesi. 6. Mil ve delik toleranslarının resimler üzerinde gösterilmesi. 7. Resim üzerinde verilen tolerans değerlerinin çizelge üzerinde bulunması. 8. Resim üzerinde yüzey işleme işaretlerinin gösterilmesi. 9. Özel işlemlerin resim üzerinde gösterilmesi. |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yüzey İşaretleri ve Toleranslar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Birleştirme Elemanları. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Teknik resim kurallarına göre birleştirme elemanlarının resmini çizer. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Standardizasyonun önemi ve TS kuralları açıklanır. • Birleştirmelerin tanımı, önemi ve çeşitleri açıklanır. • Birleştirme elemanları resimlerinin çizilmesini sağlar. • Birleştirme elemanlarını resim üzerinde çizerek gösterilmesini sağlar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Teknik Resim Sınıfı
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Teknik resim masa ve çizim malzemeleri → maket parçaların bulunduğu dershane |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Teknik Resim Sınıfı
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Teknik resim masa ve çizim malzemeleri → maket parçaların bulunduğu dershane |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışma- lar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uy- gun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değer- lendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğ- rencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Cıvata somun birleştirme resimlerinin çizilmesi. 2. Kamalı birleştirme resimlerinin çizilmesi. 3. Pimli birleştirme resimlerinin çizilmesi. 4. Kaynaklı birleştirme resimlerinin çizilmesi. 5. Resim üzerinde toleransların gösterilmesi. 6. Mil ve delik toleranslarının resimler üzerinde gösterilmesi. 7. Resim üzerinde verilen tolerans değerlerinin çizelge üzerinde bulunması. 8. Resim üzerinde yüzey işleme işaretlerinin gösterilmesi. 9. Özel işlemlerin resim üzerinde gösterilmesi. |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 2 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yüzey İşaretleri ve Toleranslar |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Birleştirme Elemanları. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Teknik resim kurallarına göre birleştirme elemanlarının resmini çizer. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Standardizasyonun önemi ve TS kuralları açıklanır. • Birleştirmelerin tanımı, önemi ve çeşitleri açıklanır. • Birleştirme elemanları resimlerinin çizilmesini sağlar. • Birleştirme elemanlarını resim üzerinde çizerek gösterilmesini sağlar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Teknik Resim Sınıfı
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Teknik resim masa ve çizim malzemeleri → maket parçaların bulunduğu dershane |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Teknik Resim Sınıfı
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Teknik resim masa ve çizim malzemeleri → maket parçaların bulunduğu dershane |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışma- lar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uy- gun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değer- lendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğ- rencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Cıvata somun birleştirme resimlerinin çizilmesi. 2. Kamalı birleştirme resimlerinin çizilmesi. 3. Pimli birleştirme resimlerinin çizilmesi. 4. Kaynaklı birleştirme resimlerinin çizilmesi. 5. Resim üzerinde toleransların gösterilmesi. 6. Mil ve delik toleranslarının resimler üzerinde gösterilmesi. 7. Resim üzerinde verilen tolerans değerlerinin çizelge üzerinde bulunması. 8. Resim üzerinde yüzey işleme işaretlerinin gösterilmesi. 9. Özel işlemlerin resim üzerinde gösterilmesi. |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |