Otomoti̇v Boya Renk Uygulamalari (mesem Motorla Araçlar)(Yeni*)-12
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk Çalışmaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Komponent miktarı bilinmeyen renk çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komponentlerin miktarı verilmeden renk tutturma çalışmaları yapar.
Süreç Bileşenleri
Araç üzerinden renk kodunun bulunması.
Hazırlanan boya renginin ana renge uyumunda dikkat edilmesi gereken teknikleri açıklar.
Renk tutturma çalışmalarında dikkat edilecek hususları açıklar.
Üretim yılına göre renk ayarını açıklar.
Boyada renk kontrolünü açıklar.
Farklı boya katları arasında renk kaymasını açıklar.
Renk sapmasının sebeplerini açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Kompresör, Çalışma Masası, Boya Tabancası, Tabanca yıkama makinesi, Hava şartlandırıcı, Hava hortumları,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Kompresör, Çalışma Masası, Boya Tabancası, Tabanca yıkama makinesi, Hava şartlandırıcı, Hava hortumları,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Komponentler ve miktarları verilen bir rengi hazırlar.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk Çalışmaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Komponent miktarları ile renk tutturma çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komponentlerin miktarı verilerek renk tutturma çalışmaları yapar.
Süreç Bileşenleri
Renk verici kimyasal maddeleri açıklar.
Boya ve kimyasal maddeleri açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Kompresör, Çalışma Masası, Boya Tabancası, Tabanca yıkama makinesi, Hava şartlandırıcı, Hava hortumları,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Kompresör, Çalışma Masası, Boya Tabancası, Tabanca yıkama makinesi, Hava şartlandırıcı, Hava hortumları,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Komponentler ve miktarları verilen bir rengi hazırlar.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk Çalışmaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Komponent miktarları ile renk tutturma çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komponentlerin miktarı verilerek renk tutturma çalışmaları yapar.
Süreç Bileşenleri
Renk verici kimyasal maddeleri açıklar.
Boya ve kimyasal maddeleri açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Kompresör, Çalışma Masası, Boya Tabancası, Tabanca yıkama makinesi, Hava şartlandırıcı, Hava hortumları,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Kompresör, Çalışma Masası, Boya Tabancası, Tabanca yıkama makinesi, Hava şartlandırıcı, Hava hortumları,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Komponentler ve miktarları verilen bir rengi hazırlar.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk Çalışmaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Komponent miktarları ile renk tutturma çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komponentlerin miktarı verilerek renk tutturma çalışmaları yapar.
Süreç Bileşenleri
Renk verici kimyasal maddeleri açıklar.
Boya ve kimyasal maddeleri açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Kompresör, Çalışma Masası, Boya Tabancası, Tabanca yıkama makinesi, Hava şartlandırıcı, Hava hortumları,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Kompresör, Çalışma Masası, Boya Tabancası, Tabanca yıkama makinesi, Hava şartlandırıcı, Hava hortumları,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Komponentler ve miktarları verilen bir rengi hazırlar.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk Çalışmaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Komponent miktarları ile renk tutturma çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komponentlerin miktarı verilerek renk tutturma çalışmaları yapar.
Süreç Bileşenleri
Renk verici kimyasal maddeleri açıklar.
Boya ve kimyasal maddeleri açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Kompresör, Çalışma Masası, Boya Tabancası, Tabanca yıkama makinesi, Hava şartlandırıcı, Hava hortumları,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Kompresör, Çalışma Masası, Boya Tabancası, Tabanca yıkama makinesi, Hava şartlandırıcı, Hava hortumları,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Komponentler ve miktarları verilen bir rengi hazırlar.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Renk Çalışmaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Komponent miktarları ile renk tutturma çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komponentlerin miktarı verilerek renk tutturma çalışmaları yapar.
Süreç Bileşenleri
Renk verici kimyasal maddeleri açıklar.
Boya ve kimyasal maddeleri açıklar.
Ortam ve Donanım
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Kompresör, Çalışma Masası, Boya Tabancası, Tabanca yıkama makinesi, Hava şartlandırıcı, Hava hortumları,
Öğretim Teknikleri
Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Kompresör, Çalışma Masası, Boya Tabancası, Tabanca yıkama makinesi, Hava şartlandırıcı, Hava hortumları,
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Komponentler ve miktarları verilen bir rengi hazırlar.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.
2. Hazırlanan boya ile bir panel boyar.
3. Miktarlarını belirtmeden sadece komponentleri verilerek boyalı panel üzerindeki rengi tutturma çalışmaları yapar.
4. Renk bilgisayarını kullanır.
5. Renk karıştırma makinasını kullanır.
6. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
7. Renk koduna göre renk hazırlar.
8. Kabın içerisindeki karışımı homojen hale gelinceye kadar karıştırır.
9. Renk bilgisayarını kullanır.
10. Renk karıştırma makinasını kullanır.
11. Hassas terazi üzerinde renkleri tartar.
12. Renk koduna göre renk hazırlar.
13. Test plakasını boyar.
14. Formülü bulur.
15. Renk bankasını oluşturur.