Si̇li̇ndi̇r Yeni̇leşti̇rme (mesem Motorla Araçlar)(Yeni*)-12
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Silindir Yenileştirme

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Silindir rektifiyesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Silindirleri rektifiye eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Rektifiye kalemlerinin malzemelerini ve yapısal özelliklerini açıklar. Kalemlerin kısımlarını, açılarını ve çeşitlerini sıralar. Kalem bileme işlemini açıklar. Silindir rektifiye tezgâhlarını açıklar. Silindir bloğunu tezgâha bağlama ve ayar işlemlerini açıklar. Silindirleri rektifiye işlemini açıklar. Silindir pahı kırma işlemini açıklar.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Motor Yenileştirme Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta/ Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı/Tarayıcı
→ el aletleri ve avadanlıklar Özel Aparatlar
→ silindirler
→ ölçü aletleri
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Motor Yenileştirme Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta/ Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı/Tarayıcı
→ el aletleri ve avadanlıklar Özel Aparatlar
→ silindirler
→ ölçü aletleri
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Silindirleri temizler.
2. Silindirlerin fiziki kontrollerini yapar.
3. Silindirlerin arızalarını tespit eder.
4. Silindirlerin ölçümlerini yaparak aşıntı miktarlarını tespit eder.
5. Değerleri katalog değerleri ile karşılaştırır.
6. Silindir segman seti miktarını tespit eder.
7. Ölçümlere göre yapılacak işlemi belirler.
8. Motor bloğunu rektifiye tezgâhına bağlar ve ayarlar..
9. Kalem kater düşey kurs ayarı yapar.
10. Silindir çapına göre kater tespit eder.
11. Kateri tezgâha bağlar ve biler..
12. Tezgâh komparatörünükaterde sıfırlar.
13. Kalemi katere ölçülen çapa göre sıfırlayarak bağlar.
14. Kalemden talaş miktarı ayarı yapar.
15. Tezgâhta dönme ve ilerleme hızı ayarlar ve çalıştırarak otomatiğe alır.
16. Rektifiye işlemini yapar.
17. Silindirlere pah kırar.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Silindir Yenileştirme

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Silindir rektifiyesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Silindirleri rektifiye eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Rektifiye kalemlerinin malzemelerini ve yapısal özelliklerini açıklar. Kalemlerin kısımlarını, açılarını ve çeşitlerini sıralar. Kalem bileme işlemini açıklar. Silindir rektifiye tezgâhlarını açıklar. Silindir bloğunu tezgâha bağlama ve ayar işlemlerini açıklar. Silindirleri rektifiye işlemini açıklar. Silindir pahı kırma işlemini açıklar.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Motor Yenileştirme Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta/ Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı/Tarayıcı
→ el aletleri ve avadanlıklar Özel Aparatlar
→ silindirler
→ ölçü aletleri
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Motor Yenileştirme Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta/ Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı/Tarayıcı
→ el aletleri ve avadanlıklar Özel Aparatlar
→ silindirler
→ ölçü aletleri
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Silindirleri temizler.
2. Silindirlerin fiziki kontrollerini yapar.
3. Silindirlerin arızalarını tespit eder.
4. Silindirlerin ölçümlerini yaparak aşıntı miktarlarını tespit eder.
5. Değerleri katalog değerleri ile karşılaştırır.
6. Silindir segman seti miktarını tespit eder.
7. Ölçümlere göre yapılacak işlemi belirler.
8. Motor bloğunu rektifiye tezgâhına bağlar ve ayarlar..
9. Kalem kater düşey kurs ayarı yapar.
10. Silindir çapına göre kater tespit eder.
11. Kateri tezgâha bağlar ve biler..
12. Tezgâh komparatörünükaterde sıfırlar.
13. Kalemi katere ölçülen çapa göre sıfırlayarak bağlar.
14. Kalemden talaş miktarı ayarı yapar.
15. Tezgâhta dönme ve ilerleme hızı ayarlar ve çalıştırarak otomatiğe alır.
16. Rektifiye işlemini yapar.
17. Silindirlere pah kırar.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Silindir Yenileştirme

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Silindir rektifiyesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Silindirleri rektifiye eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Rektifiye kalemlerinin malzemelerini ve yapısal özelliklerini açıklar. Kalemlerin kısımlarını, açılarını ve çeşitlerini sıralar. Kalem bileme işlemini açıklar. Silindir rektifiye tezgâhlarını açıklar. Silindir bloğunu tezgâha bağlama ve ayar işlemlerini açıklar. Silindirleri rektifiye işlemini açıklar. Silindir pahı kırma işlemini açıklar.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Motor Yenileştirme Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta/ Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı/Tarayıcı
→ el aletleri ve avadanlıklar Özel Aparatlar
→ silindirler
→ ölçü aletleri
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Motor Yenileştirme Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta/ Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı/Tarayıcı
→ el aletleri ve avadanlıklar Özel Aparatlar
→ silindirler
→ ölçü aletleri
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Silindirleri temizler.
2. Silindirlerin fiziki kontrollerini yapar.
3. Silindirlerin arızalarını tespit eder.
4. Silindirlerin ölçümlerini yaparak aşıntı miktarlarını tespit eder.
5. Değerleri katalog değerleri ile karşılaştırır.
6. Silindir segman seti miktarını tespit eder.
7. Ölçümlere göre yapılacak işlemi belirler.
8. Motor bloğunu rektifiye tezgâhına bağlar ve ayarlar..
9. Kalem kater düşey kurs ayarı yapar.
10. Silindir çapına göre kater tespit eder.
11. Kateri tezgâha bağlar ve biler..
12. Tezgâh komparatörünükaterde sıfırlar.
13. Kalemi katere ölçülen çapa göre sıfırlayarak bağlar.
14. Kalemden talaş miktarı ayarı yapar.
15. Tezgâhta dönme ve ilerleme hızı ayarlar ve çalıştırarak otomatiğe alır.
16. Rektifiye işlemini yapar.
17. Silindirlere pah kırar.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Silindir Yenileştirme

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Silindir rektifiyesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Silindirleri rektifiye eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Rektifiye kalemlerinin malzemelerini ve yapısal özelliklerini açıklar. Kalemlerin kısımlarını, açılarını ve çeşitlerini sıralar. Kalem bileme işlemini açıklar. Silindir rektifiye tezgâhlarını açıklar. Silindir bloğunu tezgâha bağlama ve ayar işlemlerini açıklar. Silindirleri rektifiye işlemini açıklar. Silindir pahı kırma işlemini açıklar.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Motor Yenileştirme Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta/ Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı/Tarayıcı
→ el aletleri ve avadanlıklar Özel Aparatlar
→ silindirler
→ ölçü aletleri
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Motor Yenileştirme Atölyesi Donanım: Etkileşimli Tahta/ Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı/Tarayıcı
→ el aletleri ve avadanlıklar Özel Aparatlar
→ silindirler
→ ölçü aletleri
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Silindirleri temizler.
2. Silindirlerin fiziki kontrollerini yapar.
3. Silindirlerin arızalarını tespit eder.
4. Silindirlerin ölçümlerini yaparak aşıntı miktarlarını tespit eder.
5. Değerleri katalog değerleri ile karşılaştırır.
6. Silindir segman seti miktarını tespit eder.
7. Ölçümlere göre yapılacak işlemi belirler.
8. Motor bloğunu rektifiye tezgâhına bağlar ve ayarlar..
9. Kalem kater düşey kurs ayarı yapar.
10. Silindir çapına göre kater tespit eder.
11. Kateri tezgâha bağlar ve biler..
12. Tezgâh komparatörünükaterde sıfırlar.
13. Kalemi katere ölçülen çapa göre sıfırlayarak bağlar.
14. Kalemden talaş miktarı ayarı yapar.
15. Tezgâhta dönme ve ilerleme hızı ayarlar ve çalıştırarak otomatiğe alır.
16. Rektifiye işlemini yapar.
17. Silindirlere pah kırar.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası