1. Mesem Dersleri
  2. Motorlu Araçlar Teknolojisi (Mesem)
  3. Ahi̇li̇k Kültürü Ve Gi̇ri̇şi̇mci̇li̇k (Mesem Motorla Araçlar)(Yeni*)-12
Ahi̇li̇k Kültürü Ve Gi̇ri̇şi̇mci̇li̇k (mesem Motorla Araçlar)(Yeni*)-12
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Girişimcilik
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Girişimci Fikirler Geliştirme.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Girişimci fikirler geliştirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Girişimcilik ile ilgili kavramları açıklar. Başarılı girişimcilerin nitelik ve becerilerini açıklar. Girişimcilikte başarıyı etkileyen faktörleri açıklar. Girişimcilik sürecini açıklar.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi / Laboratuvarı/ Sınıf Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı /Tarayıcı
→ İnternet
→ Film
→ Belgesel
→ Slaytlar.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi / Laboratuvarı/ Sınıf Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı /Tarayıcı
→ İnternet
→ Film
→ Belgesel
→ Slaytlar.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. İş fikrine göre müşteri eğilimlerini (trendleri) tespit eder.
2. Kaynaklar (finansal kaynaklar) ve iş fikrinin uyumunu karşılaştırır.
3. İşletmenin organizasyon planını hazırlar.
4. İş planı hazırlar.
5. İşletmenin yasal kuruluş işlemlerini planlar.
6. İşletmenin yasal kuruluş işlemlerine yönelik örnek belgeler düzenler/doldurur.
7. Hedef kitleyi ve müşteri profilini tespit eder.
8. Ürün fiyatlandırması yapar.
9. Ürüne uygun reklam yöntemini seçer.
10. Ürün/hizmetin pazarlama yöntemini seçer.
11. İşine uygun örnek patent/faydalı model başvurusu hazırlar.
12. İşine uygun örnek marka başvurusu hazırlar.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ahilik Kültürü ve Meslek Etiği
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Ahilik Kültürü ve Meslek Etiği.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çalışma hayatında ahilik kültürüne ve meslek etiği ilkelerine uyar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Millî ve manevi değerler ile ahilik kültürünün önemini açıklar. Ahiliğin tarihsel gelişimini açıklar. Ahilik kültürünün Türk toplumundaki yerini açıklar. İş ve meslek ahlakının önemini ve ilkelerini açıklar. Meslek etiği ile ilgili kavramları açıklar. Toplumsal yozlaşmanın ekonomik ve toplumsal etkilerini açıklar. Meslek örgütlerinin önemini açıklar. Kadınların ticaret hayatına katkısını açıklar.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi / Laboratuvarı/ Sınıf Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı /Tarayıcı
→ İnternet
→ Film
→ Belgesel
→ Slaytlar.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi / Laboratuvarı/ Sınıf Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı /Tarayıcı
→ İnternet
→ Film
→ Belgesel
→ Slaytlar.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Etkili iletişim kurabilmek için gerekli iletişim araçlarını kullanır.
2. İnsan ilişkilerini düzenleyen kurallara örnek verir.
3. İş hayatında uyulması gereken kurallarla ilgili drama yapar.
4. Kurum içi/dışı iletişimin temel faktörleri ile ilgili sunum yapar.
5. Ahiliğin 124 altın kuralından örnekler verir.
6. Ahilik kültürü ile ilgili örnek davranışları araştırır.
7. Ahilik anlayışına uygun örnek durumların topluma sağlayacağı faydaları araştırır.
8. Verilen örnek bir duruma ahilik anlayışı doğrultusunda çözüm geliştirir.
9. Osmanlıdaki ahilik anlayışı ile günümüz meslek ahlakını karşılaştırır.
10. İş ve meslek etiğine uygun örnek davranışlar gösterir.
11. Türkiye’de ticaret hayatına katkı sağlayan iş kadınlarından örnekler verir.
12. Toplumsal yozlaşmanın ekonomik ve toplumsal etkilerine yönelik çözümler geliştirir.
13. Mesleki alanda yaşanan problem durumlarını meslek ahlakı ilkelerine dayalı olarak tartışır.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ahilik Kültürü ve Meslek Etiği
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Ahilik Kültürü ve Meslek Etiği.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çalışma hayatında ahilik kültürüne ve meslek etiği ilkelerine uyar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Millî ve manevi değerler ile ahilik kültürünün önemini açıklar. Ahiliğin tarihsel gelişimini açıklar. Ahilik kültürünün Türk toplumundaki yerini açıklar. İş ve meslek ahlakının önemini ve ilkelerini açıklar. Meslek etiği ile ilgili kavramları açıklar. Toplumsal yozlaşmanın ekonomik ve toplumsal etkilerini açıklar. Meslek örgütlerinin önemini açıklar. Kadınların ticaret hayatına katkısını açıklar.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi / Laboratuvarı/ Sınıf Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı /Tarayıcı
→ İnternet
→ Film
→ Belgesel
→ Slaytlar.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi / Laboratuvarı/ Sınıf Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı /Tarayıcı
→ İnternet
→ Film
→ Belgesel
→ Slaytlar.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Etkili iletişim kurabilmek için gerekli iletişim araçlarını kullanır.
2. İnsan ilişkilerini düzenleyen kurallara örnek verir.
3. İş hayatında uyulması gereken kurallarla ilgili drama yapar.
4. Kurum içi/dışı iletişimin temel faktörleri ile ilgili sunum yapar.
5. Ahiliğin 124 altın kuralından örnekler verir.
6. Ahilik kültürü ile ilgili örnek davranışları araştırır.
7. Ahilik anlayışına uygun örnek durumların topluma sağlayacağı faydaları araştırır.
8. Verilen örnek bir duruma ahilik anlayışı doğrultusunda çözüm geliştirir.
9. Osmanlıdaki ahilik anlayışı ile günümüz meslek ahlakını karşılaştırır.
10. İş ve meslek etiğine uygun örnek davranışlar gösterir.
11. Türkiye’de ticaret hayatına katkı sağlayan iş kadınlarından örnekler verir.
12. Toplumsal yozlaşmanın ekonomik ve toplumsal etkilerine yönelik çözümler geliştirir.
13. Mesleki alanda yaşanan problem durumlarını meslek ahlakı ilkelerine dayalı olarak tartışır.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ahilik Kültürü ve Meslek Etiği
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Ahilik Kültürü ve Meslek Etiği.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çalışma hayatında ahilik kültürüne ve meslek etiği ilkelerine uyar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Millî ve manevi değerler ile ahilik kültürünün önemini açıklar. Ahiliğin tarihsel gelişimini açıklar. Ahilik kültürünün Türk toplumundaki yerini açıklar. İş ve meslek ahlakının önemini ve ilkelerini açıklar. Meslek etiği ile ilgili kavramları açıklar. Toplumsal yozlaşmanın ekonomik ve toplumsal etkilerini açıklar. Meslek örgütlerinin önemini açıklar. Kadınların ticaret hayatına katkısını açıklar.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi / Laboratuvarı/ Sınıf Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı /Tarayıcı
→ İnternet
→ Film
→ Belgesel
→ Slaytlar.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi / Laboratuvarı/ Sınıf Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı /Tarayıcı
→ İnternet
→ Film
→ Belgesel
→ Slaytlar.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Etkili iletişim kurabilmek için gerekli iletişim araçlarını kullanır.
2. İnsan ilişkilerini düzenleyen kurallara örnek verir.
3. İş hayatında uyulması gereken kurallarla ilgili drama yapar.
4. Kurum içi/dışı iletişimin temel faktörleri ile ilgili sunum yapar.
5. Ahiliğin 124 altın kuralından örnekler verir.
6. Ahilik kültürü ile ilgili örnek davranışları araştırır.
7. Ahilik anlayışına uygun örnek durumların topluma sağlayacağı faydaları araştırır.
8. Verilen örnek bir duruma ahilik anlayışı doğrultusunda çözüm geliştirir.
9. Osmanlıdaki ahilik anlayışı ile günümüz meslek ahlakını karşılaştırır.
10. İş ve meslek etiğine uygun örnek davranışlar gösterir.
11. Türkiye’de ticaret hayatına katkı sağlayan iş kadınlarından örnekler verir.
12. Toplumsal yozlaşmanın ekonomik ve toplumsal etkilerine yönelik çözümler geliştirir.
13. Mesleki alanda yaşanan problem durumlarını meslek ahlakı ilkelerine dayalı olarak tartışır.
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ahilik Kültürü ve Meslek Etiği
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Ahilik Kültürü ve Meslek Etiği.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çalışma hayatında ahilik kültürüne ve meslek etiği ilkelerine uyar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Millî ve manevi değerler ile ahilik kültürünün önemini açıklar. Ahiliğin tarihsel gelişimini açıklar. Ahilik kültürünün Türk toplumundaki yerini açıklar. İş ve meslek ahlakının önemini ve ilkelerini açıklar. Meslek etiği ile ilgili kavramları açıklar. Toplumsal yozlaşmanın ekonomik ve toplumsal etkilerini açıklar. Meslek örgütlerinin önemini açıklar. Kadınların ticaret hayatına katkısını açıklar.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi / Laboratuvarı/ Sınıf Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı /Tarayıcı
→ İnternet
→ Film
→ Belgesel
→ Slaytlar.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi / Laboratuvarı/ Sınıf Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı /Tarayıcı
→ İnternet
→ Film
→ Belgesel
→ Slaytlar.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Etkili iletişim kurabilmek için gerekli iletişim araçlarını kullanır.
2. İnsan ilişkilerini düzenleyen kurallara örnek verir.
3. İş hayatında uyulması gereken kurallarla ilgili drama yapar.
4. Kurum içi/dışı iletişimin temel faktörleri ile ilgili sunum yapar.
5. Ahiliğin 124 altın kuralından örnekler verir.
6. Ahilik kültürü ile ilgili örnek davranışları araştırır.
7. Ahilik anlayışına uygun örnek durumların topluma sağlayacağı faydaları araştırır.
8. Verilen örnek bir duruma ahilik anlayışı doğrultusunda çözüm geliştirir.
9. Osmanlıdaki ahilik anlayışı ile günümüz meslek ahlakını karşılaştırır.
10. İş ve meslek etiğine uygun örnek davranışlar gösterir.
11. Türkiye’de ticaret hayatına katkı sağlayan iş kadınlarından örnekler verir.
12. Toplumsal yozlaşmanın ekonomik ve toplumsal etkilerine yönelik çözümler geliştirir.
13. Mesleki alanda yaşanan problem durumlarını meslek ahlakı ilkelerine dayalı olarak tartışır.
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
Ders Tarihi Saati
27-31 Ekim 1
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Ahilik Kültürü ve Meslek Etiği
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Ahilik Kültürü ve Meslek Etiği.
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çalışma hayatında ahilik kültürüne ve meslek etiği ilkelerine uyar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Millî ve manevi değerler ile ahilik kültürünün önemini açıklar. Ahiliğin tarihsel gelişimini açıklar. Ahilik kültürünün Türk toplumundaki yerini açıklar. İş ve meslek ahlakının önemini ve ilkelerini açıklar. Meslek etiği ile ilgili kavramları açıklar. Toplumsal yozlaşmanın ekonomik ve toplumsal etkilerini açıklar. Meslek örgütlerinin önemini açıklar. Kadınların ticaret hayatına katkısını açıklar.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi / Laboratuvarı/ Sınıf Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı /Tarayıcı
→ İnternet
→ Film
→ Belgesel
→ Slaytlar.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Araç Teknolojisi Atölyesi / Laboratuvarı/ Sınıf Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı
→ Bilgisayar
→ Yazıcı /Tarayıcı
→ İnternet
→ Film
→ Belgesel
→ Slaytlar.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Etkili iletişim kurabilmek için gerekli iletişim araçlarını kullanır.
2. İnsan ilişkilerini düzenleyen kurallara örnek verir.
3. İş hayatında uyulması gereken kurallarla ilgili drama yapar.
4. Kurum içi/dışı iletişimin temel faktörleri ile ilgili sunum yapar.
5. Ahiliğin 124 altın kuralından örnekler verir.
6. Ahilik kültürü ile ilgili örnek davranışları araştırır.
7. Ahilik anlayışına uygun örnek durumların topluma sağlayacağı faydaları araştırır.
8. Verilen örnek bir duruma ahilik anlayışı doğrultusunda çözüm geliştirir.
9. Osmanlıdaki ahilik anlayışı ile günümüz meslek ahlakını karşılaştırır.
10. İş ve meslek etiğine uygun örnek davranışlar gösterir.
11. Türkiye’de ticaret hayatına katkı sağlayan iş kadınlarından örnekler verir.
12. Toplumsal yozlaşmanın ekonomik ve toplumsal etkilerine yönelik çözümler geliştirir.
13. Mesleki alanda yaşanan problem durumlarını meslek ahlakı ilkelerine dayalı olarak tartışır.
Etkinlik
→ Cumhuriyet Bayramı
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir