| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 26-30 Ocak | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Arıza Arama Teknikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Motor testleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Motor testi yaparak arıza tespit eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Motor arıza ve belirtilerini bilir. Arıza tespit formu doldurmasını bilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Motor Yenileştirme Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → El aletleri → Atölye ve donanımları → ölçü aletleri → silindir kapağı → motor bloğu → manifold → volan ve baskı plakası → rektifiye tezgâhı → honlama tezgâhı → supaplar → supap taşlama tezgâhı → rayba takımı → klavuz değiştirme aparatı → silindir kapağı ve supap yuvaları → krank mili → torkmetre → plastik geyç/şimler → |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Motor Yenileştirme Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → El aletleri → Atölye ve donanımları → ölçü aletleri → silindir kapağı → motor bloğu → manifold → volan ve baskı plakası → rektifiye tezgâhı → honlama tezgâhı → supaplar → supap taşlama tezgâhı → rayba takımı → klavuz değiştirme aparatı → silindir kapağı ve supap yuvaları → krank mili → torkmetre → plastik geyç/şimler → |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Müşteri şikâyetlerini alır. 2. Servis/Tamirhane ustasının görüşlerini alır. 3. Toplanan bilgilerin analizini yapar. 4. Muhtemel arızaları belirler. 5. Kompresyon testi yapar. 6. Silindir kaçak testi yapar. 7. Yağ basınç testi yapar. |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Arıza Arama Teknikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Motor testleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Motor testi yaparak arıza tespit eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Motor arıza ve belirtilerini bilir. Arıza tespit formu doldurmasını bilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Motor Yenileştirme Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → El aletleri → Atölye ve donanımları → ölçü aletleri → silindir kapağı → motor bloğu → manifold → volan ve baskı plakası → rektifiye tezgâhı → honlama tezgâhı → supaplar → supap taşlama tezgâhı → rayba takımı → klavuz değiştirme aparatı → silindir kapağı ve supap yuvaları → krank mili → torkmetre → plastik geyç/şimler → |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Motor Yenileştirme Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → El aletleri → Atölye ve donanımları → ölçü aletleri → silindir kapağı → motor bloğu → manifold → volan ve baskı plakası → rektifiye tezgâhı → honlama tezgâhı → supaplar → supap taşlama tezgâhı → rayba takımı → klavuz değiştirme aparatı → silindir kapağı ve supap yuvaları → krank mili → torkmetre → plastik geyç/şimler → |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Müşteri şikâyetlerini alır. 2. Servis/Tamirhane ustasının görüşlerini alır. 3. Toplanan bilgilerin analizini yapar. 4. Muhtemel arızaları belirler. 5. Kompresyon testi yapar. 6. Silindir kaçak testi yapar. 7. Yağ basınç testi yapar. |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Arıza Arama Teknikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Motor testleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Motor testi yaparak arıza tespit eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Motor arıza ve belirtilerini bilir. Arıza tespit formu doldurmasını bilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Motor Yenileştirme Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → El aletleri → Atölye ve donanımları → ölçü aletleri → silindir kapağı → motor bloğu → manifold → volan ve baskı plakası → rektifiye tezgâhı → honlama tezgâhı → supaplar → supap taşlama tezgâhı → rayba takımı → klavuz değiştirme aparatı → silindir kapağı ve supap yuvaları → krank mili → torkmetre → plastik geyç/şimler → |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Motor Yenileştirme Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → El aletleri → Atölye ve donanımları → ölçü aletleri → silindir kapağı → motor bloğu → manifold → volan ve baskı plakası → rektifiye tezgâhı → honlama tezgâhı → supaplar → supap taşlama tezgâhı → rayba takımı → klavuz değiştirme aparatı → silindir kapağı ve supap yuvaları → krank mili → torkmetre → plastik geyç/şimler → |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Müşteri şikâyetlerini alır. 2. Servis/Tamirhane ustasının görüşlerini alır. 3. Toplanan bilgilerin analizini yapar. 4. Muhtemel arızaları belirler. 5. Kompresyon testi yapar. 6. Silindir kaçak testi yapar. 7. Yağ basınç testi yapar. |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 1 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Arıza Arama Teknikleri |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Motor testleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Motor testi yaparak arıza tespit eder. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Motor arıza ve belirtilerini bilir. Arıza tespit formu doldurmasını bilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Motor Yenileştirme Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → El aletleri → Atölye ve donanımları → ölçü aletleri → silindir kapağı → motor bloğu → manifold → volan ve baskı plakası → rektifiye tezgâhı → honlama tezgâhı → supaplar → supap taşlama tezgâhı → rayba takımı → klavuz değiştirme aparatı → silindir kapağı ve supap yuvaları → krank mili → torkmetre → plastik geyç/şimler → |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Motor Yenileştirme Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → El aletleri → Atölye ve donanımları → ölçü aletleri → silindir kapağı → motor bloğu → manifold → volan ve baskı plakası → rektifiye tezgâhı → honlama tezgâhı → supaplar → supap taşlama tezgâhı → rayba takımı → klavuz değiştirme aparatı → silindir kapağı ve supap yuvaları → krank mili → torkmetre → plastik geyç/şimler → |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Müşteri şikâyetlerini alır. 2. Servis/Tamirhane ustasının görüşlerini alır. 3. Toplanan bilgilerin analizini yapar. 4. Muhtemel arızaları belirler. 5. Kompresyon testi yapar. 6. Silindir kaçak testi yapar. 7. Yağ basınç testi yapar. |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |