| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 26-30 Ocak | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Plastik Yüzey Boyama Uygulamaları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Metal olmayan yüzeylere vernik uygulaması. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Plastik yüzeyleri temizleme tineri ile yüzeyi tekniğine uygun olarak temizler. 2. Temizleme süngeri ile iş güvenliği kurallarına uygun olarak temizler ve zımpara yapar. 3. Plastik yüzeye uygun macunu sürer. 4. Zımpara ile yüzeydeki macunları zımparlar. 5. Temizleme süngeri ile yüzeyi temizler. 6. Seçmiş olduğu uygun renkteki boya ile plastik parçayı boyar. |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Plastik Yüzey Boyama Uygulamaları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Metal olmayan yüzeylere boya uygulaması. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Plastik araç parçalarını boyar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Araç rengine uygun rengi araç renk kodundan bulur. Plastik yüzeyde kullanılan boya özelliklerini bilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Plastik yüzeyleri temizleme tineri ile yüzeyi tekniğine uygun olarak temizler. 2. Temizleme süngeri ile iş güvenliği kurallarına uygun olarak temizler ve zımpara yapar. 3. Plastik yüzeye uygun macunu sürer. 4. Zımpara ile yüzeydeki macunları zımparlar. 5. Temizleme süngeri ile yüzeyi temizler. 6. Seçmiş olduğu uygun renkteki boya ile plastik parçayı boyar. |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Plastik Yüzey Boyama Uygulamaları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Metal olmayan yüzeylere boya uygulaması. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Plastik araç parçalarını boyar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Araç rengine uygun rengi araç renk kodundan bulur. Plastik yüzeyde kullanılan boya özelliklerini bilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Plastik yüzeyleri temizleme tineri ile yüzeyi tekniğine uygun olarak temizler. 2. Temizleme süngeri ile iş güvenliği kurallarına uygun olarak temizler ve zımpara yapar. 3. Plastik yüzeye uygun macunu sürer. 4. Zımpara ile yüzeydeki macunları zımparlar. 5. Temizleme süngeri ile yüzeyi temizler. 6. Seçmiş olduğu uygun renkteki boya ile plastik parçayı boyar. |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Plastik Yüzey Boyama Uygulamaları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Metal olmayan yüzeylere astar uygulaması. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Plastik araç parçalarını, plastik yüzey macunu ile boyaya hazırlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Boyanabilir plastik malzemelerin özellikleri ve çeşitlerini sıralar. Plastik yüzey macununun özelliklerini açıklar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Plastik yüzeyleri temizleme tineri ile yüzeyi tekniğine uygun olarak temizler. 2. Temizleme süngeri ile iş güvenliği kurallarına uygun olarak temizler ve zımpara yapar. 3. Plastik yüzeye uygun macunu sürer. 4. Zımpara ile yüzeydeki macunları zımparlar. 5. Temizleme süngeri ile yüzeyi temizler. 6. Seçmiş olduğu uygun renkteki boya ile plastik parçayı boyar. |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |