| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 08-12 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Plastik Yüzey Boyama Uygulamaları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Metal olmayan yüzeylere astar uygulaması. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Plastik araç parçalarını, plastik yüzey macunu ile boyaya hazırlar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Boyanabilir plastik malzemelerin özellikleri ve çeşitlerini sıralar. Plastik yüzey macununun özelliklerini açıklar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Plastik yüzeyleri temizleme tineri ile yüzeyi tekniğine uygun olarak temizler. 2. Temizleme süngeri ile iş güvenliği kurallarına uygun olarak temizler ve zımpara yapar. 3. Plastik yüzeye uygun macunu sürer. 4. Zımpara ile yüzeydeki macunları zımparlar. 5. Temizleme süngeri ile yüzeyi temizler. 6. Seçmiş olduğu uygun renkteki boya ile plastik parçayı boyar. |
| Etkinlik |
| → Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 01-05 Aralık | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Su Bazlı Baz Kat Boya Uygulamaları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Su bazlı sedefli baz kat boya. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 2K astarlı panel yüzey üzerine su bazlı sedefli baz kat boya uygular. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Su bazlı sedefli boyaları tanımlar. Su bazlı sedefli boyaların özelliklerini açıklar. Çevreye zararlarını diğer boyalara göre kıyaslar. 2K astarlı panel yüzey üzerine su bazlı sedefli boya hazırlıklarını yöntemlerini listeler. Su bazlı sedefli boya uygulama metodlarını açıklar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 2. Piktogramları okur. 3. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 4. Zımpara makinelerini kullanır. 5. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı opak boya uygular. 6. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. 7. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 8. Piktogramları okur. 9. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 10. Zımpara makinelerini kullanır. 11. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı metalik boya uygular. 12. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. 13. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 14. Piktogramları okur. 15. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 16. Zımpara makinelerini kullanır. 17. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı sedefli boya uygular 18. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. |
| Etkinlik |
| → Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 24-28 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Su Bazlı Baz Kat Boya Uygulamaları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Su bazlı sedefli baz kat boya. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 2K astarlı panel yüzey üzerine su bazlı sedefli baz kat boya uygular. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Su bazlı sedefli boyaları tanımlar. Su bazlı sedefli boyaların özelliklerini açıklar. Çevreye zararlarını diğer boyalara göre kıyaslar. 2K astarlı panel yüzey üzerine su bazlı sedefli boya hazırlıklarını yöntemlerini listeler. Su bazlı sedefli boya uygulama metodlarını açıklar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 2. Piktogramları okur. 3. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 4. Zımpara makinelerini kullanır. 5. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı opak boya uygular. 6. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. 7. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 8. Piktogramları okur. 9. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 10. Zımpara makinelerini kullanır. 11. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı metalik boya uygular. 12. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. 13. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 14. Piktogramları okur. 15. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 16. Zımpara makinelerini kullanır. 17. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı sedefli boya uygular 18. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. |
| Etkinlik |
| → Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 17-21 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Su Bazlı Baz Kat Boya Uygulamaları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Su bazlı metalik baz kat boya. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 2K astarlı panel yüzey üzerine su bazlı metalik baz kat boya uygular. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Su bazlı metalik boyaları tanımlar. Su bazlı metalik boyaların özelliklerini açıklar. Çevreye zararlarını diğer boyalara göre kıyaslar. 2K astarlı panel yüzey üzerine su bazlı metalik boya hazırlıklarını yöntemlerini listeler. Su bazlı metalik boya uygulama metodlarını açıklar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 2. Piktogramları okur. 3. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 4. Zımpara makinelerini kullanır. 5. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı opak boya uygular. 6. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. 7. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 8. Piktogramları okur. 9. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 10. Zımpara makinelerini kullanır. 11. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı metalik boya uygular. 12. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. 13. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 14. Piktogramları okur. 15. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 16. Zımpara makinelerini kullanır. 17. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı sedefli boya uygular 18. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. |
| Etkinlik |
| → Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 10-14 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
|
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 1. Dönem Ara Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| → Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 03-07 Kasım | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Su Bazlı Baz Kat Boya Uygulamaları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Su bazlı metalik baz kat boya. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 2K astarlı panel yüzey üzerine su bazlı metalik baz kat boya uygular. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Su bazlı metalik boyaları tanımlar. Su bazlı metalik boyaların özelliklerini açıklar. Çevreye zararlarını diğer boyalara göre kıyaslar. 2K astarlı panel yüzey üzerine su bazlı metalik boya hazırlıklarını yöntemlerini listeler. Su bazlı metalik boya uygulama metodlarını açıklar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 2. Piktogramları okur. 3. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 4. Zımpara makinelerini kullanır. 5. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı opak boya uygular. 6. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. 7. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 8. Piktogramları okur. 9. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 10. Zımpara makinelerini kullanır. 11. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı metalik boya uygular. 12. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. 13. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 14. Piktogramları okur. 15. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 16. Zımpara makinelerini kullanır. 17. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı sedefli boya uygular 18. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. |
| Etkinlik |
| → Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 27-31 Ekim | 3 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Su Bazlı Baz Kat Boya Uygulamaları |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Su bazlı opak baz kat boya. |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| 2K astarlı panel yüzey üzerine su bazlı opak baz kat boya uygular. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Su bazlı opak boyaları tanımlar. Su bazlı opak boyaların özelliklerini açıklar. Çevreye zararlarını diğer boyalara göre kıyaslar. 2K astarlı panel yüzey üzerine su bazlı opak boya hazırlıklarını yöntemlerini listeler. Su bazlı opak boya uygulama metodlarını açıklar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Otomotiv Boya Atölyesi
Donanım: Akıllı Tahta / Projeksiyon Cihazı → Bilgisayar → Yazıcı/Tarayıcı → Boya kabini (fırını) → Zımpara Makinesi → Kompresör → İnfraret kurutucu → Çalışma Masası → Boya Tabancası → Ispatula → Macun Çeliği → Tabanca yıkama makinesi → Hava şartlandırıcı → Hava hortumları → Zımpara takozları |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 2. Piktogramları okur. 3. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 4. Zımpara makinelerini kullanır. 5. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı opak boya uygular. 6. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. 7. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 8. Piktogramları okur. 9. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 10. Zımpara makinelerini kullanır. 11. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı metalik boya uygular. 12. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. 13. Yüzey temizlemeye uygun temizleme malzemelerini kullanır. 14. Piktogramları okur. 15. Boya tabancası ile doğru atım şeklini ayarlar. 16. Zımpara makinelerini kullanır. 17. Araç üzerinde püskürtme tekniğine uygun olarak su bazlı sedefli boya uygular 18. Kurutma ünitelerini iş güvenliği kurallarına uygun olarak kullanır. |
| Etkinlik |
| → Cumhuriyet Bayramı |