Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Kasa, Banka ve Bordro İşlemleri |
Konu |
1. Kasa işlemleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Perakende paket program çalışma kurallarına göre kasa programını kullanır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Kasa programı ara yüzü açıklanır. • Kasa programında kasa işlemleri açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Pazarlama ve Perakende atölye/laboratuvarı, Donanım: Etkileşimli Tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Pazarlama ve Perakende atölye/laboratuvarı, Donanım: Etkileşimli Tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu maddeler, çoktan seçmeli maddeler, doğru yanlış türünde maddeler, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Kasa, Banka ve Bordro İşlemleri |
Konu |
1. Kasa işlemleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Perakende paket program çalışma kurallarına göre kasa programını kullanır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Kasa kavramı açıklanır. • Kasa programı kısa yol tuşları sıralanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Pazarlama ve Perakende atölye/laboratuvarı, Donanım: Etkileşimli Tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Pazarlama ve Perakende atölye/laboratuvarı, Donanım: Etkileşimli Tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu maddeler, çoktan seçmeli maddeler, doğru yanlış türünde maddeler, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası, Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Kasa, Banka ve Bordro İşlemleri |
Konu |
1. Kasa işlemleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Perakende paket program çalışma kurallarına göre kasa programını kullanır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Kasa kartı açılır. • Paket programında kasa kartı açılış işlemleri açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Pazarlama ve Perakende atölye/laboratuvarı, Donanım: Etkileşimli Tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Pazarlama ve Perakende atölye/laboratuvarı, Donanım: Etkileşimli Tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu maddeler, çoktan seçmeli maddeler, doğru yanlış türünde maddeler, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 3 |
Ünite |
---|
Kasa, Banka ve Bordro İşlemleri |
Konu |
1. Kasa işlemleri |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Perakende paket program çalışma kurallarına göre kasa programını kullanır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Kasa kavramı açıklanır. • Paket programında kasa programı kartı kullanım amacı açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Pazarlama ve Perakende atölye/laboratuvarı, Donanım: Etkileşimli Tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Pazarlama ve Perakende atölye/laboratuvarı, Donanım: Etkileşimli Tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu maddeler, çoktan seçmeli maddeler, doğru yanlış türünde maddeler, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Turizm Haftası, Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
14-18 Nisan | 3 |
Ünite |
---|
Sipariş, İrsaliye ve Fatura İşlemleri |
Konu |
3. Fatura Programı |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Paket program çalışma kurallarına göre fatura programını kullanır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• İade faturası işlemleri yapılır. • Elektronik fatura işlemleri yapılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Pazarlama ve Perakende atölye/laboratuvarı, Donanım: Etkileşimli Tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Pazarlama ve Perakende atölye/laboratuvarı, Donanım: Etkileşimli Tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu maddeler, çoktan seçmeli maddeler, doğru yanlış türünde maddeler, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Turizm Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
07-11 Nisan | 3 |
Ünite |
---|
Sipariş, İrsaliye ve Fatura İşlemleri |
Konu |
3. Fatura Programı |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Paket program çalışma kurallarına göre fatura programını kullanır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Alış faturası işlemleri yapılır. • Satış faturası işlemleri yapılır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Pazarlama ve Perakende atölye/laboratuvarı, Donanım: Etkileşimli Tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Pazarlama ve Perakende atölye/laboratuvarı, Donanım: Etkileşimli Tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu maddeler, çoktan seçmeli maddeler, doğru yanlış türünde maddeler, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Kanser Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
31 Mart-04 Nisan | 3 |
Ünite |
---|
|
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü |
Bu alana reklam verebilirsiniz.