Bi̇lgi̇sayarlı Tasarım Uygulamaları(Yeni*)-9
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dijital Üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dijital üretim programı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komut yardımıyla profil oluşturur.
Süreç Bileşenleri
Profil komutu altındaki temel çizim komutlarını kullanarak kapalı profil oluşturulması açıklanır.
Oluşturduğu profile hacim verilmesi açıklanır.
Oluşturduğu modelin uygun yüzeyine ekleme ve eksiltme yapması açıklanır.
Eklenen profil çizimin ölçülerinin cetvel yardımıyla görüntülenmesi ve değiştirilmesi açıklanır.
Profil komutu ile çizilen çizimlerde komutlar ile değişiklik yapılması açıklanır.
Palet özelliklerini kullanarak nesneleri düzenleme açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, teknik resim defteri, internet, 3d yazıcı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, teknik resim defteri, internet, 3d yazıcı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı geometrik şekilleri birleştirerek yeni bir ürün tasarımı yapmak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dijital Üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dijital üretim programı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komut yardımıyla profil oluşturur.
Süreç Bileşenleri
Profil komutu altındaki temel çizim komutlarını kullanarak kapalı profil oluşturulması açıklanır.
Oluşturduğu profile hacim verilmesi açıklanır.
Oluşturduğu modelin uygun yüzeyine ekleme ve eksiltme yapması açıklanır.
Eklenen profil çizimin ölçülerinin cetvel yardımıyla görüntülenmesi ve değiştirilmesi açıklanır.
Profil komutu ile çizilen çizimlerde komutlar ile değişiklik yapılması açıklanır.
Palet özelliklerini kullanarak nesneleri düzenleme açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, teknik resim defteri, internet, 3d yazıcı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, teknik resim defteri, internet, 3d yazıcı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı geometrik şekilleri birleştirerek yeni bir ürün tasarımı yapmak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dijital Üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dijital üretim programı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Komut yardımıyla profil oluşturur.
Süreç Bileşenleri
Profil komutu altındaki temel çizim komutlarını kullanarak kapalı profil oluşturulması açıklanır.
Oluşturduğu profile hacim verilmesi açıklanır.
Oluşturduğu modelin uygun yüzeyine ekleme ve eksiltme yapması açıklanır.
Eklenen profil çizimin ölçülerinin cetvel yardımıyla görüntülenmesi ve değiştirilmesi açıklanır.
Profil komutu ile çizilen çizimlerde komutlar ile değişiklik yapılması açıklanır.
Palet özelliklerini kullanarak nesneleri düzenleme açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, teknik resim defteri, internet, 3d yazıcı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, teknik resim defteri, internet, 3d yazıcı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı geometrik şekilleri birleştirerek yeni bir ürün tasarımı yapmak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dijital Üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
Dijital üretim programı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Komut yardımıyla profil oluşturur.
Süreç Bileşenleri
Profil komutu altındaki temel çizim komutlarını kullanarak kapalı profil oluşturulması açıklanır.
Oluşturduğu profile hacim verilmesi açıklanır.
Oluşturduğu modelin uygun yüzeyine ekleme ve eksiltme yapması açıklanır.
Eklenen profil çizimin ölçülerinin cetvel yardımıyla görüntülenmesi ve değiştirilmesi açıklanır.
Profil komutu ile çizilen çizimlerde komutlar ile değişiklik yapılması açıklanır.
Palet özelliklerini kullanarak nesneleri düzenleme açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, teknik resim defteri, internet, 3d yazıcı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, teknik resim defteri, internet, 3d yazıcı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı geometrik şekilleri birleştirerek yeni bir ürün tasarımı yapmak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dijital Üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
Baskı alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Basit parametrik model ekler.
Tasarlanan modelin 3D baskısını alır.
Tasarlanan modelin 3D baskısını alır.
Süreç Bileşenleri
Çalışma düzlemine basit modeller ekletir.
Modelleri x,y,z eksenlerinden herhangi birine çizdirir.
Yaptığı işlemleri ürün ağacına ekletir.
Eklediği parametrik modelin değerlerinin nasıl değiştirileceği açıklanır.
Çalışma düzleminde model taşımak açıklanır.
Tasarlanan modelin dosyasının dilimleme programı formatında bilgisayara indirilmesi açıklanır.
Dilimleme programı arayüzü hakkında bilgi verilir.
Dilimleme programı yardımı ile modelin 3 boyutlu
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, teknik resim defteri, internet, 3d yazıcı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, teknik resim defteri, internet, 3d yazıcı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı geometrik şekilleri birleştirerek yeni bir ürün tasarımı yapmak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dijital Üretim
Konu (İçerik Çerçevesi)
Baskı alma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Basit parametrik model ekler.
Tasarlanan modelin 3D baskısını alır.
Tasarlanan modelin 3D baskısını alır.
Süreç Bileşenleri
Çalışma düzlemine basit modeller ekletir.
Modelleri x,y,z eksenlerinden herhangi birine çizdirir.
Yaptığı işlemleri ürün ağacına ekletir.
Eklediği parametrik modelin değerlerinin nasıl değiştirileceği açıklanır.
Çalışma düzleminde model taşımak açıklanır.
Tasarlanan modelin dosyasının dilimleme programı formatında bilgisayara indirilmesi açıklanır.
Dilimleme programı arayüzü hakkında bilgi verilir.
Dilimleme programı yardımı ile modelin 3 boyutlu
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, teknik resim defteri, internet, 3d yazıcı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, teknik resim defteri, internet, 3d yazıcı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir.
Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Farklı geometrik şekilleri birleştirerek yeni bir ürün tasarımı yapmak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
2. Yumurta kabı yapmak
3. Fincan ve tabağını yapmak.
4. Duvar askılığı yapmak.
5. Dişli çark sistemi yapmak.
6. Kar tanesi yapmak.
7. Kapaklı saklama kabı yapmak.
8. Yüzük yapmak.
9. Hareket eden robot parçaları yapmak.
10. 3 boyutlu robot kolu ve aksamının çizimini yapmak.
11. Hayallerdeki evi yapmak.
12. Tasarlanan modellerin 3d baskısını almak.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Ölçme
<p><br></p>
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası