| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 02-06 Şubat | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Arka Uç Yazılım Geliştirme |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. .Net Core teknolojisi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| .Net Core özelliklerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • .Net Core teknolojisi ile ilgili özellikler açıklanır. • Diğer teknolojilerden farkları açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun ol anlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
Kütüphane takip sisteminde; 1. Kitapları listelemek 2. Listelemede sayfalama kullanmak 3. Kitap adına göre yazara göre ve benzeri kriterlere göre arama yapmak 4. Yeni kitap kaydı eklemek 5. Kitap kaydı güncellemek 6. Kitap listesinden kayıt silmek 7. Veri tabanını oluşturmak 8. Veri tabanı bağlantısını konfigürasyon özelliklerini kullanarak sağlamak. 9. Paket yöneticisinden gerekli paketleri projeye eklemek 10. Kitap listesinin web servisini hazırlamak ve bu servisi bir istemci üzerinden çağırmak. 11. Biten web sitesini yayınlamak. 12. Biten sitenin SEO skorunu belirlemek sitedeki SEO hatalarını düzeltmek. |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 26-30 Ocak | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkileşim (Javascript) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 4. Diziler |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav Dizileri kullanarak etkileşimli sayfa geliştirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Dizilerin kullanımı açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun ol anlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Çok seviyeli açılır menü yapmak. 2. Aşağı açılır menü yapmak. 3. jQuery ile dinamik HTML işlemleri uygulamak. |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkileşim (Javascript) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Kontrol yapıları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Kontrol yapılarını kullanarak etkileşimli sayfa geliştirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Koşullu ifadelerin kullanımı açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun ol anlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Çok seviyeli açılır menü yapmak. 2. Aşağı açılır menü yapmak. 3. jQuery ile dinamik HTML işlemleri uygulamak. |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 8 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkileşim (Javascript) |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Olaylar ve Fonksiyonlar |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Fonksiyon türlerini kullanarak etkileşimli sayfa geliştirir. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Olayların kullanımını açıklar • Olay çeşitlerini sıralar. • Fonksiyon kullanımı açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı → Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun ol anlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Çok seviyeli açılır menü yapmak. 2. Aşağı açılır menü yapmak. 3. jQuery ile dinamik HTML işlemleri uygulamak. |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |