Grafi̇k Ve Canlandirma(Yeni*)-11
16-20
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hareketli Görüntüler
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Hareket Takibi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Nesnelerin birbirini takip etmesini sağlar.
Süreç Bileşenleri
• Animasyon eklenmiş bir nesneyi başka bir nesnenin takip etmesini sağlar.
• Null(boş) obje ekleyerek animasyon yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Materyallerin kompozisyon zaman çizelgesi panelinde dönüştürme işlemlerini yapmak.
2.Anahtar karelerle hız ve zaman ayarlarını yapmak.
3.Birden fazla materyali kullanarak katman düzenlemek.
4.Materyallerin etiketlerini katman süresine göre uzatma
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hareketli Görüntüler
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Hareket Takibi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Nesnelerin birbirini takip etmesini sağlar.
Süreç Bileşenleri
• Animasyon eklenmiş bir nesneyi başka bir nesnenin takip etmesini sağlar.
• Null(boş) obje ekleyerek animasyon yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Materyallerin kompozisyon zaman çizelgesi panelinde dönüştürme işlemlerini yapmak.
2.Anahtar karelerle hız ve zaman ayarlarını yapmak.
3.Birden fazla materyali kullanarak katman düzenlemek.
4.Materyallerin etiketlerini katman süresine göre uzatma
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hareketli Görüntüler
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Hareket Takibi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Nesnelerin birbirini takip etmesini sağlar.
Süreç Bileşenleri
• Animasyon eklenmiş bir nesneyi başka bir nesnenin takip etmesini sağlar.
• Null(boş) obje ekleyerek animasyon yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Materyallerin kompozisyon zaman çizelgesi panelinde dönüştürme işlemlerini yapmak.
2.Anahtar karelerle hız ve zaman ayarlarını yapmak.
3.Birden fazla materyali kullanarak katman düzenlemek.
4.Materyallerin etiketlerini katman süresine göre uzatma
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hareketli Görüntüler
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Hareket Takibi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Nesnelerin birbirini takip etmesini sağlar.
Süreç Bileşenleri
• Animasyon eklenmiş bir nesneyi başka bir nesnenin takip etmesini sağlar.
• Null(boş) obje ekleyerek animasyon yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Materyallerin kompozisyon zaman çizelgesi panelinde dönüştürme işlemlerini yapmak.
2.Anahtar karelerle hız ve zaman ayarlarını yapmak.
3.Birden fazla materyali kullanarak katman düzenlemek.
4.Materyallerin etiketlerini katman süresine göre uzatma
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
09-13
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hareketli Görüntüler
Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Hareket Takibi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Nesnelerin birbirini takip etmesini sağlar.
Süreç Bileşenleri
• Animasyon eklenmiş bir nesneyi başka bir nesnenin takip etmesini sağlar.
• Null(boş) obje ekleyerek animasyon yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Materyallerin kompozisyon zaman çizelgesi panelinde dönüştürme işlemlerini yapmak.
2.Anahtar karelerle hız ve zaman ayarlarını yapmak.
3.Birden fazla materyali kullanarak katman düzenlemek.
4.Materyallerin etiketlerini katman süresine göre uzatma
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
02-06
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hareketli Görüntüler
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Şekil Oluşturmak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kompozisyona uygun eklenen şekillerin katman özellikleri kullanılarak dönüştürme animasyonları yapar.
Süreç Bileşenleri
• Şekillerle temel transform animasyonları dışındaki animasyonları yapar (Trim path,wiggle, twist,repetear). .
• Bir şeklin sınırlarını diğer bir şeklin animasyon yolu yaparak kullanır.
• Kukla (puppetpin) aracını kullanarak materyalleri hareket ettirmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilgisayar atölyesi
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1.Materyallerin kompozisyon zaman çizelgesi panelinde dönüştürme işlemlerini yapmak.
2.Anahtar karelerle hız ve zaman ayarlarını yapmak.
3.Birden fazla materyali kullanarak katman düzenlemek.
4.Materyallerin etiketlerini katman süresine göre uzatma
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.
kısaltmak. 5.Kompozisyona uygun hazırlanan yazıları tipografik öğelerle kullanmak. 6.Kompozisyona uygun kullanılan şekil özelliklerini tipografik öğelerle kullanmak. 7.Materyallere hareket takibi işlemlerini yapmak.