Ağ Si̇stemleri̇ Ve Anahtarlama(Yeni*)-10
08-12
Haziran
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Geniş Alan Ağ Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. WAN cihazlarını kullanma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Cihaz yönergelerine göre WAN cihazlarını kurarak kullanır.
Süreç Bileşenleri
• ADSL modemin kurulumu yaptırılır.
• Yönlendiriciler açıklanır.
• ADSL modemin yapılandırması yaptırılır.
• WAN cihazlarının yazılımsal bağlantıları yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modem arayüzünün genel yapılandırmasını yapmak.
2. Modem arayüzünün kablosuz yapılandırmasını yapmak.
3. Modem arayüzünün güvenlik kısıtlamaları yapılandırmasını yapmak.
4. Modem arayüzünün erişim kısıtlamaları yapılandırmasını yapmak.
2. Modem arayüzünün kablosuz yapılandırmasını yapmak.
3. Modem arayüzünün güvenlik kısıtlamaları yapılandırmasını yapmak.
4. Modem arayüzünün erişim kısıtlamaları yapılandırmasını yapmak.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Geniş Alan Ağ Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. WAN cihazlarını kullanma
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Cihaz yönergelerine göre WAN cihazlarını kurarak kullanır.
Süreç Bileşenleri
• ADSL modemin kurulumu yaptırılır.
• Yönlendiriciler açıklanır.
• ADSL modemin yapılandırması yaptırılır.
• WAN cihazlarının yazılımsal bağlantıları yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modem arayüzünün genel yapılandırmasını yapmak.
2. Modem arayüzünün kablosuz yapılandırmasını yapmak.
3. Modem arayüzünün güvenlik kısıtlamaları yapılandırmasını yapmak.
4. Modem arayüzünün erişim kısıtlamaları yapılandırmasını yapmak.
2. Modem arayüzünün kablosuz yapılandırmasını yapmak.
3. Modem arayüzünün güvenlik kısıtlamaları yapılandırmasını yapmak.
4. Modem arayüzünün erişim kısıtlamaları yapılandırmasını yapmak.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Geniş Alan Ağ Sistemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. WAN teknolojileri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Fiziksel şartlara ve kullanım amacına göre WAN teknolojilerini seçer.
Süreç Bileşenleri
• WAN teknolojileri açıklanır.
• WAN cihazları tanımlanır.
• Uygun WAN teknolojisi seçilir.
• WAN cihazlarının fiziksel bağlantısı yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modem arayüzünün genel yapılandırmasını yapmak.
2. Modem arayüzünün kablosuz yapılandırmasını yapmak.
3. Modem arayüzünün güvenlik kısıtlamaları yapılandırmasını yapmak.
4. Modem arayüzünün erişim kısıtlamaları yapılandırmasını yapmak.
2. Modem arayüzünün kablosuz yapılandırmasını yapmak.
3. Modem arayüzünün güvenlik kısıtlamaları yapılandırmasını yapmak.
4. Modem arayüzünün erişim kısıtlamaları yapılandırmasını yapmak.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Anahtar Güvenliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Hata yönetiminin denetlenmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Anahtar üzerinde hata yönetimini denetler.
Süreç Bileşenleri
• Hata izleme komutları açıklanır.
• Hatalar karşısında yapılacak işlemler yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Port güvenliği sağlamak.
2. DHCP snooping ataklarını engellemek.
3. Dinamik ARP denetlemesi yapmak.
4. IP kaynağını koruma işlemini yapmak.
5. VLAN atlama ataklarını engellemek.
6. Erişim denetim yaptırılıri oluşturmak.
7. Hata izleme komutlarını kullanmak.
8. Olası hataların çözüm yöntemlerini uygulamak.
2. DHCP snooping ataklarını engellemek.
3. Dinamik ARP denetlemesi yapmak.
4. IP kaynağını koruma işlemini yapmak.
5. VLAN atlama ataklarını engellemek.
6. Erişim denetim yaptırılıri oluşturmak.
7. Hata izleme komutlarını kullanmak.
8. Olası hataların çözüm yöntemlerini uygulamak.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Anahtar Güvenliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Hata yönetiminin denetlenmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Anahtar üzerinde hata yönetimini denetler.
Süreç Bileşenleri
• Hata izleme komutları açıklanır.
• Hatalar karşısında yapılacak işlemler yaptırılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Port güvenliği sağlamak.
2. DHCP snooping ataklarını engellemek.
3. Dinamik ARP denetlemesi yapmak.
4. IP kaynağını koruma işlemini yapmak.
5. VLAN atlama ataklarını engellemek.
6. Erişim denetim yaptırılıri oluşturmak.
7. Hata izleme komutlarını kullanmak.
8. Olası hataların çözüm yöntemlerini uygulamak.
2. DHCP snooping ataklarını engellemek.
3. Dinamik ARP denetlemesi yapmak.
4. IP kaynağını koruma işlemini yapmak.
5. VLAN atlama ataklarını engellemek.
6. Erişim denetim yaptırılıri oluşturmak.
7. Hata izleme komutlarını kullanmak.
8. Olası hataların çözüm yöntemlerini uygulamak.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Anahtar Güvenliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Anahtar port güvenliğinin sağlanması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yönergelere uygun olarak anahtar port güvenliğini sağlar.
Süreç Bileşenleri
• Port güvenliği açıklanır.
• DHCP snooping atakları açıklanır.
• Dinamik ARP denetlemesi açıklanır.
• IP kaynağını koruma işlemi açıklanır.
• VLAN atlama işlemini açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Port güvenliği sağlamak.
2. DHCP snooping ataklarını engellemek.
3. Dinamik ARP denetlemesi yapmak.
4. IP kaynağını koruma işlemini yapmak.
5. VLAN atlama ataklarını engellemek.
6. Erişim denetim yaptırılıri oluşturmak.
7. Hata izleme komutlarını kullanmak.
8. Olası hataların çözüm yöntemlerini uygulamak.
2. DHCP snooping ataklarını engellemek.
3. Dinamik ARP denetlemesi yapmak.
4. IP kaynağını koruma işlemini yapmak.
5. VLAN atlama ataklarını engellemek.
6. Erişim denetim yaptırılıri oluşturmak.
7. Hata izleme komutlarını kullanmak.
8. Olası hataların çözüm yöntemlerini uygulamak.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
10
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Üçüncü Katman Anahtarlar
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Üçüncü katman anahtarların yapılandırılması işlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Katman anahtarları yönergelere uygun bir şekilde yapılandırır.
Süreç Bileşenleri
• Üçüncü katman anahtarların temel yapılandırma işlemleri açıklanır.
• VLAN oluşturma işlemleri açıklanır.
• Yönlendirme işlemleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Öğretim Teknikleri
Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı,
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi