Logo Logo
Ağ Si̇stemleri̇ Ve Anahtarlama(Yeni*)-10
Ders Tarihi
18-22 Mayıs
Ders Saati
10

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Anahtar Güvenliği

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Hata yönetiminin denetlenmesi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Anahtar üzerinde hata yönetimini denetler.

Süreç Bileşenleri

• Hata izleme komutları açıklanır. • Hatalar karşısında yapılacak işlemler yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Port güvenliği sağlamak.
2. DHCP snooping ataklarını engellemek.
3. Dinamik ARP denetlemesi yapmak.
4. IP kaynağını koruma işlemini yapmak.
5. VLAN atlama ataklarını engellemek.
6. Erişim denetim yaptırılıri oluşturmak.
7. Hata izleme komutlarını kullanmak.
8. Olası hataların çözüm yöntemlerini uygulamak.

Etkinlik

→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
Ders Tarihi
11-15 Mayıs
Ders Saati
10

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Anahtar Güvenliği

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Hata yönetiminin denetlenmesi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Anahtar üzerinde hata yönetimini denetler.

Süreç Bileşenleri

• Hata izleme komutları açıklanır. • Hatalar karşısında yapılacak işlemler yaptırılır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Port güvenliği sağlamak.
2. DHCP snooping ataklarını engellemek.
3. Dinamik ARP denetlemesi yapmak.
4. IP kaynağını koruma işlemini yapmak.
5. VLAN atlama ataklarını engellemek.
6. Erişim denetim yaptırılıri oluşturmak.
7. Hata izleme komutlarını kullanmak.
8. Olası hataların çözüm yöntemlerini uygulamak.

Etkinlik

→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
Ders Tarihi
04-08 Mayıs
Ders Saati
10

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Anahtar Güvenliği

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Anahtar port güvenliğinin sağlanması

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yönergelere uygun olarak anahtar port güvenliğini sağlar.

Süreç Bileşenleri

• Port güvenliği açıklanır. • DHCP snooping atakları açıklanır. • Dinamik ARP denetlemesi açıklanır. • IP kaynağını koruma işlemi açıklanır. • VLAN atlama işlemini açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Port güvenliği sağlamak.
2. DHCP snooping ataklarını engellemek.
3. Dinamik ARP denetlemesi yapmak.
4. IP kaynağını koruma işlemini yapmak.
5. VLAN atlama ataklarını engellemek.
6. Erişim denetim yaptırılıri oluşturmak.
7. Hata izleme komutlarını kullanmak.
8. Olası hataların çözüm yöntemlerini uygulamak.

Etkinlik

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
10

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Üçüncü Katman Anahtarlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Üçüncü katman anahtarların yapılandırılması işlemleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Katman anahtarları yönergelere uygun bir şekilde yapılandırır.

Süreç Bileşenleri

• Üçüncü katman anahtarların temel yapılandırma işlemleri açıklanır. • VLAN oluşturma işlemleri açıklanır. • Yönlendirme işlemleri açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
10

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Üçüncü Katman Anahtarlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Üçüncü katman anahtarların yapılandırılması işlemleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Katman anahtarları yönergelere uygun bir şekilde yapılandırır.

Süreç Bileşenleri

• Üçüncü katman anahtarların temel yapılandırma işlemleri açıklanır. • VLAN oluşturma işlemleri açıklanır. • Yönlendirme işlemleri açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
10

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Üçüncü Katman Anahtarlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Üçüncü katman anahtarların kullanılması

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Ağdaki üçüncü katman anahtarlarını kullanır.

Süreç Bileşenleri

• Üçüncü katman anahtarları açıklanır. • Üçüncü katman anahtarların kullanım amacı açıklanır. • İkinci katman ve üçüncü katman anahtarların farkları açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Turizm Haftası
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
10

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Üçüncü Katman Anahtarlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Üçüncü katman anahtarların kullanılması

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 1. Sınav
Ağdaki üçüncü katman anahtarlarını kullanır.

Süreç Bileşenleri

• Üçüncü katman anahtarları açıklanır. • Üçüncü katman anahtarların kullanım amacı açıklanır. • İkinci katman ve üçüncü katman anahtarların farkları açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilişim Teknolojileri laboratuvarı, Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, Switch, Modem

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.