Ders Tarihi Saati
02-06 Şubat 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. İBADETLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Oruç
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
FKH.10.3.2.

Oruç ile ilgili deneyimlerini yansıtabilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
a) Oruç ile ilgili deneyimlerini gözden geçirir.
b)Oruç ile ilgili deneyimlerine dayalı çıkarım yapar.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB1.3. Kendine Uyarlama (Öz Yansıtma)
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
→ D12. Sabır
Ölçme
→ *Frayer diyagramı
→ *Çalışma kâğıdı
→ *T tablosu
→ *Çıkış kartı
→ *Öz değerlendirme formu
→ *Bilgi kartları
→ *Kavram haritası
→ *Anlam çözümleme tablosu
→ * Açık uçlu sorular * Performans görevi olarak öğrencilerden ibadetlerin günlük yaşam içindeki yeri ve insanları nasıl etkilediği üzerine bir köşe yazısı veya konuşma metni yazmaları istenebilir. Hazırlanan metinler veri toplama
→ ilişki kurma
→ içerik
→ çözümleme
→ yorumlama ölçütlerinin bulunduğu analitik dereceli puanlama anahtarı kullanılarak değerlendirilebilir.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
                                         YARIYIL TATİLİ: 19  OCAK - 30 OCAK  2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK
-30 OCAK 2026
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Okur Yazarlık Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Değerler
→ YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Ölçme
→ YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
                                         YARIYIL TATİLİ: 19  OCAK - 30 OCAK  2026
Konu (İçerik Çerçevesi)
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK
-30 OCAK 2026
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Okur Yazarlık Becerileri
→ YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Değerler
→ YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Ölçme
→ YARIYIL TATİLİ: 19 OCAK - 30 OCAK 2026
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI

Konu (İçerik Çerçevesi)
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Okur Yazarlık Becerileri
→ SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Değerler
→ SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Ölçme
→ SOSYAL ETKİNLİK HAFTASI
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

OKUL TEMELLİ PLANLAMA*

Konu (İçerik Çerçevesi)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Okur Yazarlık Becerileri
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Değerler
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Ölçme
→ OKUL TEMELLİ PLANLAMA*
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. İBADETLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Namaz
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
FKH.10.3.1.

Namaz ibadetini usulüne uygun olarak tatbik edebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
ç) Namazın kılınışının süreçlerini değerlendirir.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
Okur Yazarlık Becerileri
Değerler
Ölçme
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. İBADETLER
Konu (İçerik Çerçevesi)
Namaz
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
FKH.10.3.1.

Namaz ibadetini usulüne uygun olarak tatbik edebilme
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
c) Namazı usulüne uygun biçimde icra eder.
Sosyal-Duygusal Öğrenme Becerileri
→ SDB2.1. İletişim
Okur Yazarlık Becerileri
→ OB1. Bilgi Okuryazarlığı
Değerler
Ölçme
→ *Frayer diyagramı
→ *Çalışma kâğıdı
→ *T tablosu
→ *Çıkış kartı
→ *Öz değerlendirme formu
→ *Bilgi kartları
→ *Kavram haritası
→ *Anlam çözümleme tablosu
→ * Açık uçlu sorular * Performans görevi olarak öğrencilerden ibadetlerin günlük yaşam içindeki yeri ve insanları nasıl etkilediği üzerine bir köşe yazısı veya konuşma metni yazmaları istenebilir.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası