Logo Logo
Kur'an-ı Kerim (MEB)-9
Ders Tarihi
04-08 Mayıs
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. EZBERDEN OKUNACAK AYETLER, SURELER VE ANLAMLARI

Konu (İçerik Çerçevesi)

14. Asr Suresi 15. Hümeze Suresi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

KK.9.5.27.

Asr suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.28.

Asr suresinin ana temasını açıklar.

KK.9.5.29. Hümeze suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.30. Hümeze suresinin anlamıını söyler.

Ölçme

Bu ünitenin ölçme değerlendirme sürecinde açık uçlu soru, kısa cevaplı soru, çalışma yaprağı, kavram haritası ve öz değerlendirme formu kullanılabilir. Performans Görevi: Peygamberler ve peygamberlerin görevleriyle ilgili farklı metinler okunarak ilkeler çıkarılabilir. Peygamber kıssaları ile ilgili çalışma yaprağı hazırlanabilir. Kureyş suresi ve bu surenin anlamıyla ilgili eşleştirme etkinliği hazırlanabilir. Performans görevleri, ölçütlere göre oluşturulan puanlama anahtarıyla değerlendirilir. Öğrencinin ünite süresince yaptığı ürün çıktıları bir araya getirilerek öğrenci ürün dosyası oluşturulur. Sonuç değerlendirmede performans görevlerine yer verilebileceği gibi yazılı yoklamalar da kullanılabilir.

Etkinlik

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. EZBERDEN OKUNACAK AYETLER, SURELER VE ANLAMLARI

Konu (İçerik Çerçevesi)

12. Kadir Suresi 13. Tekâsür Suresi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

KK.9.5.23.

Kadir suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.24.

Kadir suresinin ana temasını açıklar.

KK.9.5.25.

Tekâsür suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.26.

Tekâsür suresinin anlamıını söyler.

Ölçme

Bu ünitenin ölçme değerlendirme sürecinde açık uçlu soru, kısa cevaplı soru, çalışma yaprağı, kavram haritası ve öz değerlendirme formu kullanılabilir. Performans Görevi: Peygamberler ve peygamberlerin görevleriyle ilgili farklı metinler okunarak ilkeler çıkarılabilir. Peygamber kıssaları ile ilgili çalışma yaprağı hazırlanabilir. Kureyş suresi ve bu surenin anlamıyla ilgili eşleştirme etkinliği hazırlanabilir. Performans görevleri, ölçütlere göre oluşturulan puanlama anahtarıyla değerlendirilir. Öğrencinin ünite süresince yaptığı ürün çıktıları bir araya getirilerek öğrenci ürün dosyası oluşturulur. Sonuç değerlendirmede performans görevlerine yer verilebileceği gibi yazılı yoklamalar da kullanılabilir.

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. EZBERDEN OKUNACAK AYETLER, SURELER VE ANLAMLARI

Konu (İçerik Çerçevesi)

10. Felak Suresi 11. Nas Suresi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

KK.9.5.19.

Felak suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.20.

Felak suresinin Anlamıını söyler.

KK.9.5.21.

Nas suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.22.

Nas suresinde verilen mesajları sıralar.

Ölçme

Bu ünitenin ölçme değerlendirme sürecinde açık uçlu soru, kısa cevaplı soru, çalışma yaprağı, kavram haritası ve öz değerlendirme formu kullanılabilir. Performans Görevi: Peygamberler ve peygamberlerin görevleriyle ilgili farklı metinler okunarak ilkeler çıkarılabilir. Peygamber kıssaları ile ilgili çalışma yaprağı hazırlanabilir. Kureyş suresi ve bu surenin anlamıyla ilgili eşleştirme etkinliği hazırlanabilir. Performans görevleri, ölçütlere göre oluşturulan puanlama anahtarıyla değerlendirilir. Öğrencinin ünite süresince yaptığı ürün çıktıları bir araya getirilerek öğrenci ürün dosyası oluşturulur. Sonuç değerlendirmede performans görevlerine yer verilebileceği gibi yazılı yoklamalar da kullanılabilir.

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. EZBERDEN OKUNACAK AYETLER, SURELER VE ANLAMLARI

Konu (İçerik Çerçevesi)

8. Tebbet Suresi 9. İhlas Suresi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

KK.9.5.15.

Tebbet suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.16.

Tebbet suresinin anlamıını söyler.

KK.9.5.17. İhlas suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.18. İhlas suresinin ana temasını açıklar.

Ölçme

Bu ünitenin ölçme değerlendirme sürecinde açık uçlu soru, kısa cevaplı soru, çalışma yaprağı, kavram haritası ve öz değerlendirme formu kullanılabilir. Performans Görevi: Peygamberler ve peygamberlerin görevleriyle ilgili farklı metinler okunarak ilkeler çıkarılabilir. Peygamber kıssaları ile ilgili çalışma yaprağı hazırlanabilir. Kureyş suresi ve bu surenin anlamıyla ilgili eşleştirme etkinliği hazırlanabilir. Performans görevleri, ölçütlere göre oluşturulan puanlama anahtarıyla değerlendirilir. Öğrencinin ünite süresince yaptığı ürün çıktıları bir araya getirilerek öğrenci ürün dosyası oluşturulur. Sonuç değerlendirmede performans görevlerine yer verilebileceği gibi yazılı yoklamalar da kullanılabilir.

Etkinlik

→ Turizm Haftası
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. EZBERDEN OKUNACAK AYETLER, SURELER VE ANLAMLARI

Konu (İçerik Çerçevesi)

6. Kâfirun Suresi 7. Nasr Suresi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 1. Sınav
KK.9.5.11. Kâfirun suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.12. Kâfirun suresinin ana temasını açıklar.

KK.9.5.13.

Nasr suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.14.

Nasr suresinin anlamıını söyler.

Ölçme

Bu ünitenin ölçme değerlendirme sürecinde açık uçlu soru, kısa cevaplı soru, çalışma yaprağı, kavram haritası ve öz değerlendirme formu kullanılabilir. Performans Görevi: Peygamberler ve peygamberlerin görevleriyle ilgili farklı metinler okunarak ilkeler çıkarılabilir. Peygamber kıssaları ile ilgili çalışma yaprağı hazırlanabilir. Kureyş suresi ve bu surenin anlamıyla ilgili eşleştirme etkinliği hazırlanabilir. Performans görevleri, ölçütlere göre oluşturulan puanlama anahtarıyla değerlendirilir. Öğrencinin ünite süresince yaptığı ürün çıktıları bir araya getirilerek öğrenci ürün dosyası oluşturulur. Sonuç değerlendirmede performans görevlerine yer verilebileceği gibi yazılı yoklamalar da kullanılabilir.

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
Ders Tarihi
30 Mart-03 Nisan
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. EZBERDEN OKUNACAK AYETLER, SURELER VE ANLAMLARI

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Kureyş Suresi 4. Maun Suresi 5. Kevser Suresi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

KK.9.5.5.

Kureyş suresini yüzünden ve ezberden usulüne uygun olarak okur.

KK.9.5.6.

Kureyş suresinin anlamıını söyler.

KK.9.5.7.

Maun suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.8.

Maun suresinde verilen mesajları sıralar.

KK.9.5.9.

Kevser suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.10.

Kevser suresinin anlamıını söyler.

Ölçme

Bu ünitenin ölçme değerlendirme sürecinde açık uçlu soru, kısa cevaplı soru, çalışma yaprağı, kavram haritası ve öz değerlendirme formu kullanılabilir. Performans Görevi: Peygamberler ve peygamberlerin görevleriyle ilgili farklı metinler okunarak ilkeler çıkarılabilir. Peygamber kıssaları ile ilgili çalışma yaprağı hazırlanabilir. Kureyş suresi ve bu surenin anlamıyla ilgili eşleştirme etkinliği hazırlanabilir. Performans görevleri, ölçütlere göre oluşturulan puanlama anahtarıyla değerlendirilir. Öğrencinin ünite süresince yaptığı ürün çıktıları bir araya getirilerek öğrenci ürün dosyası oluşturulur. Sonuç değerlendirmede performans görevlerine yer verilebileceği gibi yazılı yoklamalar da kullanılabilir.

Etkinlik

→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
Ders Tarihi
23-27 Mart
Ders Saati
5

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. EZBERDEN OKUNACAK AYETLER, SURELER VE ANLAMLARI

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Fatiha Suresi 2. Fil Suresi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

KK.9.5.1.

Fatiha suresini yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.2.

Fatiha suresinde verilen mesajları sıralar.

KK.9.5.3.

Fil suresini usulüne uygun olarak yüzünden ve ezberden okur.

KK.9.5.4.

Fil suresinin ana temasını açıklar.

Etkinlik

→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.