Tohumluk Anali̇zleri̇(Yeni*)-11
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tohumluğun Biyolojik Değeri

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çimlenme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav

Tohumluğun çimlenme çeşitlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Normal ve anormal çimlenmenin açıklanır. • Sert, ölü, normal tohumu göstermesi sağlanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Laboratuvar

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ hassas terazi
→ elek sarsma cihazı
→ etüv
→ desikatör
→ hektolitre ölçer
→ çimlendirme dolabı
→ pens
→ spatül
→ çimlendirme kağıdı
→ kağıt-kum
→ hesap makinası
→ binoküler mikroskop
→ diğer cam ve kimyasal malzemeler.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Laboratuvar

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ hassas terazi
→ elek sarsma cihazı
→ etüv
→ desikatör
→ hektolitre ölçer
→ çimlendirme dolabı
→ pens
→ spatül
→ çimlendirme kağıdı
→ kağıt-kum
→ hesap makinası
→ binoküler mikroskop
→ diğer cam ve kimyasal malzemeler.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı
→ kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları
→ kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Farklı bitki tohumlarıyla çimlendirme yapma
  • 2. Çimlenme Testini Yapma
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tohumluğun Biyolojik Değeri

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çimlenme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tohumluğun çimlenme çeşitlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Normal ve anormal çimlenmenin açıklanır. • Sert, ölü, normal tohumu göstermesi sağlanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Laboratuvar

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ hassas terazi
→ elek sarsma cihazı
→ etüv
→ desikatör
→ hektolitre ölçer
→ çimlendirme dolabı
→ pens
→ spatül
→ çimlendirme kağıdı
→ kağıt-kum
→ hesap makinası
→ binoküler mikroskop
→ diğer cam ve kimyasal malzemeler.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Laboratuvar

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ hassas terazi
→ elek sarsma cihazı
→ etüv
→ desikatör
→ hektolitre ölçer
→ çimlendirme dolabı
→ pens
→ spatül
→ çimlendirme kağıdı
→ kağıt-kum
→ hesap makinası
→ binoküler mikroskop
→ diğer cam ve kimyasal malzemeler.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı
→ kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları
→ kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Farklı bitki tohumlarıyla çimlendirme yapma
  • 2. Çimlenme Testini Yapma
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tohumluğun Biyolojik Değeri

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çimlenme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tohumluğun çimlenme çeşitlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Normal ve anormal çimlenmenin açıklanır. • Sert, ölü, normal tohumu göstermesi sağlanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Laboratuvar

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ hassas terazi
→ elek sarsma cihazı
→ etüv
→ desikatör
→ hektolitre ölçer
→ çimlendirme dolabı
→ pens
→ spatül
→ çimlendirme kağıdı
→ kağıt-kum
→ hesap makinası
→ binoküler mikroskop
→ diğer cam ve kimyasal malzemeler.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Laboratuvar

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ hassas terazi
→ elek sarsma cihazı
→ etüv
→ desikatör
→ hektolitre ölçer
→ çimlendirme dolabı
→ pens
→ spatül
→ çimlendirme kağıdı
→ kağıt-kum
→ hesap makinası
→ binoküler mikroskop
→ diğer cam ve kimyasal malzemeler.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı
→ kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları
→ kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Farklı bitki tohumlarıyla çimlendirme yapma
  • 2. Çimlenme Testini Yapma
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tohumluğun Biyolojik Değeri

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çimlenme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tohumluğun çimlenme çeşitlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Normal ve anormal çimlenmenin açıklanır. • Sert, ölü, normal tohumu göstermesi sağlanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Laboratuvar

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ hassas terazi
→ elek sarsma cihazı
→ etüv
→ desikatör
→ hektolitre ölçer
→ çimlendirme dolabı
→ pens
→ spatül
→ çimlendirme kağıdı
→ kağıt-kum
→ hesap makinası
→ binoküler mikroskop
→ diğer cam ve kimyasal malzemeler.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Laboratuvar

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ hassas terazi
→ elek sarsma cihazı
→ etüv
→ desikatör
→ hektolitre ölçer
→ çimlendirme dolabı
→ pens
→ spatül
→ çimlendirme kağıdı
→ kağıt-kum
→ hesap makinası
→ binoküler mikroskop
→ diğer cam ve kimyasal malzemeler.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı
→ kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları
→ kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Farklı bitki tohumlarıyla çimlendirme yapma
  • 2. Çimlenme Testini Yapma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası