Tohumluk Anali̇zleri̇(Yeni*)-11
09-13
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tohumluğun Biyolojik Değeri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Çimlenme Testi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tohumluğun çimlenme testini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Çimlendirme için gerekli hazırlıklar yapılır.
• Çimlendirme dolaplarının sıcaklık, nem ve süreleri ayarlanır.
• Normal tohum, anormal tohum, ölü ve sert tohumların sayıları belirlenir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Laboratuvar</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, hassas terazi, elek sarsma cihazı, etüv, desikatör, hektolitre ölçer, çimlendirme dolabı, pens, spatül, çimlendirme kağıdı, kağıt-kum, hesap makinası, binoküler mikroskop, diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Laboratuvar</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, hassas terazi, elek sarsma cihazı, etüv, desikatör, hektolitre ölçer, çimlendirme dolabı, pens, spatül, çimlendirme kağıdı, kağıt-kum, hesap makinası, binoküler mikroskop, diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları, kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Farklı bitki tohumlarıyla çimlendirme yapma
- 2. Çimlenme Testini Yapma
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tohumluğun Biyolojik Değeri
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Çimlenme Testi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tohumluğun çimlenme testini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Çimlendirme için gerekli hazırlıklar yapılır.
• Çimlendirme dolaplarının sıcaklık, nem ve süreleri ayarlanır.
• Normal tohum, anormal tohum, ölü ve sert tohumların sayıları belirlenir.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Laboratuvar</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, hassas terazi, elek sarsma cihazı, etüv, desikatör, hektolitre ölçer, çimlendirme dolabı, pens, spatül, çimlendirme kağıdı, kağıt-kum, hesap makinası, binoküler mikroskop, diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Laboratuvar</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, hassas terazi, elek sarsma cihazı, etüv, desikatör, hektolitre ölçer, çimlendirme dolabı, pens, spatül, çimlendirme kağıdı, kağıt-kum, hesap makinası, binoküler mikroskop, diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları, kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Farklı bitki tohumlarıyla çimlendirme yapma
- 2. Çimlenme Testini Yapma
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tohumluğun Biyolojik Değeri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çimlenme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tohumluğun çimlenme çeşitlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Normal ve anormal çimlenmenin açıklanır.
• Sert, ölü, normal tohumu göstermesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Laboratuvar</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, hassas terazi, elek sarsma cihazı, etüv, desikatör, hektolitre ölçer, çimlendirme dolabı, pens, spatül, çimlendirme kağıdı, kağıt-kum, hesap makinası, binoküler mikroskop, diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Laboratuvar</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, hassas terazi, elek sarsma cihazı, etüv, desikatör, hektolitre ölçer, çimlendirme dolabı, pens, spatül, çimlendirme kağıdı, kağıt-kum, hesap makinası, binoküler mikroskop, diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları, kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Farklı bitki tohumlarıyla çimlendirme yapma
- 2. Çimlenme Testini Yapma
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tohumluğun Biyolojik Değeri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çimlenme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tohumluğun çimlenme çeşitlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Normal ve anormal çimlenmenin açıklanır.
• Sert, ölü, normal tohumu göstermesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Laboratuvar</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, hassas terazi, elek sarsma cihazı, etüv, desikatör, hektolitre ölçer, çimlendirme dolabı, pens, spatül, çimlendirme kağıdı, kağıt-kum, hesap makinası, binoküler mikroskop, diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Laboratuvar</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, hassas terazi, elek sarsma cihazı, etüv, desikatör, hektolitre ölçer, çimlendirme dolabı, pens, spatül, çimlendirme kağıdı, kağıt-kum, hesap makinası, binoküler mikroskop, diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları, kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Farklı bitki tohumlarıyla çimlendirme yapma
- 2. Çimlenme Testini Yapma
09-13
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tohumluğun Biyolojik Değeri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çimlenme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tohumluğun çimlenme çeşitlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Normal ve anormal çimlenmenin açıklanır.
• Sert, ölü, normal tohumu göstermesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Laboratuvar</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, hassas terazi, elek sarsma cihazı, etüv, desikatör, hektolitre ölçer, çimlendirme dolabı, pens, spatül, çimlendirme kağıdı, kağıt-kum, hesap makinası, binoküler mikroskop, diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Laboratuvar</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, hassas terazi, elek sarsma cihazı, etüv, desikatör, hektolitre ölçer, çimlendirme dolabı, pens, spatül, çimlendirme kağıdı, kağıt-kum, hesap makinası, binoküler mikroskop, diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları, kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Farklı bitki tohumlarıyla çimlendirme yapma
- 2. Çimlenme Testini Yapma
02-06
Şubat
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tohumluğun Biyolojik Değeri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çimlenme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tohumluğun çimlenme çeşitlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Normal ve anormal çimlenmenin açıklanır.
• Sert, ölü, normal tohumu göstermesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Laboratuvar</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, hassas terazi, elek sarsma cihazı, etüv, desikatör, hektolitre ölçer, çimlendirme dolabı, pens, spatül, çimlendirme kağıdı, kağıt-kum, hesap makinası, binoküler mikroskop, diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Laboratuvar</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, hassas terazi, elek sarsma cihazı, etüv, desikatör, hektolitre ölçer, çimlendirme dolabı, pens, spatül, çimlendirme kağıdı, kağıt-kum, hesap makinası, binoküler mikroskop, diğer cam ve kimyasal malzemeler.</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı, kontrol listesi gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları, kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- 1. Farklı bitki tohumlarıyla çimlendirme yapma
- 2. Çimlenme Testini Yapma
26-30
Ocak
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili