1. Meslek Dersleri
  2. Makine Ve Tasarım Teknolojisi
  3. Tasarim Atölyesi̇ (Mtt)(Yeni*)-10
Tasarim Atölyesi̇ (mtt)(Yeni*)-10
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doku
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Dokulu Objelerden Yüzey Düzenlemeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dokulu objelerden yola çıkarak kara kalem tekniği ile yüzey üzerinde özgün doku yorumları yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Doku yorumları çalışmanın önemi açıklanır. • Doku çalışmasında dikkat edilecek hususlar açıklanır. • Yüzey üzerinde özgün doku yorumları yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Dokulu doğal objeleri karakalem tekniği ile etüt eder.  Dokulu doğal objeleri guaj boya tekniği ile etüt eder.  Doğal objelerden yola çıkarak yüzey üzerine doku yorumları yapar.  Seçilen özgün doku yorumlarını renklendirir.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doku
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Renkli Doku Çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Guaş boya tekniği ile objeleri doku yapısını dikkate alarak etüt eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Çizilen objenin ışık yönü ve doku yapısı dikkate alınarak karakalem tekniği ile hacimlendirmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Dokulu doğal objeleri karakalem tekniği ile etüt eder.  Dokulu doğal objeleri guaj boya tekniği ile etüt eder.  Doğal objelerden yola çıkarak yüzey üzerine doku yorumları yapar.  Seçilen özgün doku yorumlarını renklendirir.
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doku
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Doku Bilgisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kara kalem tekniği ile objeleri doku yapısını dikkate alarak etüt eder.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Doku ile ilgili kavramlar açıklanır.(Doku, biçim, biçim-birim, modül-birim, sistem, strüktür, doku çeşitleri) • Kara kelem tekniği ile objelerin doku yapısını dikkate alarak etüd etmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Dokulu doğal objeleri karakalem tekniği ile etüt eder.  Dokulu doğal objeleri guaj boya tekniği ile etüt eder.  Doğal objelerden yola çıkarak yüzey üzerine doku yorumları yapar.  Seçilen özgün doku yorumlarını renklendirir.
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Renk
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Renk analizi Kolaj Tekniği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Renk analizi yapar Kolaj tekniği ile yüzey düzenler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Renkli fotoğraf üzerinde yer alan renklerin analizini yapaması sağlanır. • Kolaj tekniği açıklanır. • Fotoğrafta bazı bölümleri gelişigüzel kesilip yırttırılır. • Çıkarılan yerler fotoğrafa sadık kalarak farklı teknikler açıklanır. • Kolaj tekniği ile yüzey düzenlemesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Renk çemberi ve ton çubuğunu yapar.  Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapar.  Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapar.  Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapar.
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Renk
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Renk Kontrastları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
Renk kontrastlıkları ile ilgili yüzey düzenlemeleri yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Renk kontrastlıkları açıklanır. • Renklerin psikolojik etkileri açıklanır. • Yalın renk, açık-koyu, sıcak–soğuk, tamamlayıcı, yanıltıcı, kalite, miktar kontrastı açıklanır. • Renk kontrastı ile ilgili yüzey düzenlemesi yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Renk çemberi ve ton çubuğunu yapar.  Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapar.  Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapar.  Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapar.
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
Ders Tarihi Saati
27-31 Ekim 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Renk
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Renk Bilgisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Renk tonlarını doğru yerlerde kullanarak renk çemberi yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Renk bilgisi açıklanır. • Guaj boya tekniğinin özellikleri açıklanır. • Ana ve ara renkleri doğru yerlerde kullanarak renk çemberi açıklanır. • Ana ve ara renkler guaj boyanın kıvamına dikkat ederek hazırlanması açıklanır. • Renk tonlarını kullanarak renk çemberi yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Renk çemberi ve ton çubuğunu yapar.  Soyut düzenlemelerle renk kontrastları yapar.  Fotoğraftan yararlanarak renk analizi yapar.  Kolaj tekniğini kullanarak görsel tamamlama yapar.
Etkinlik
→ Cumhuriyet Bayramı
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir