Tasarim Atölyesi̇ (mtt)(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Strüktür

Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Mekanda Strüktür Çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Mekân içinde üç boyutlu özgün strüktür uygulamaları yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Mekân ve strüktür ilişkisi açıklanır. • Strüktür ve tasarım ilişkisi açıklanır. • Yüzey üzerinde tasarı ilkelerine uygun üç boyutlu formları oluşturması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Birim ve bağ elemanı kullanarak kullanarak yüzey üzerine strüktür çalışması yapar.Üç boyutlu formları belirlenen yüzey üzerinde tasarı ilkelerine uygun1 defa düzenler.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Strüktür

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Strüktür Çalışmaları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yüzey üzerine kompozisyon ilkelerine uygun strüktür çalışmaları yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Strüktür ile ilgili kavramlar • Strüktürel düzenleme ritim, yön, oran, renk, • Strükterde kullanılan birim ve bağ elamanlarını oluşturarak arasında bağlantı kurması sağlanır. • Yüzey üzerine kompozisyon ilkelerine uygun strüktür çalışmaları yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Birim ve bağ elemanı kullanarak kullanarak yüzey üzerine strüktür çalışması yapar.Üç boyutlu formları belirlenen yüzey üzerinde tasarı ilkelerine uygun1 defa düzenler.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doku

Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Renkli Doku Yorumları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Özgün doku yorumlarını renklendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dokulu objelerden renkli özgün doku yorumları yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Dokulu doğal objeleri karakalem tekniği ile etüt eder.  Dokulu doğal objeleri guaj boya tekniği ile etüt eder.  Doğal objelerden yola çıkarak yüzey üzerine doku yorumları yapar.  Seçilen özgün doku yorumlarını renklendirir.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doku

Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Renkli Doku Yorumları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Özgün doku yorumlarını renklendirir.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dokulu objelerden renkli özgün doku yorumları yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Dokulu doğal objeleri karakalem tekniği ile etüt eder.  Dokulu doğal objeleri guaj boya tekniği ile etüt eder.  Doğal objelerden yola çıkarak yüzey üzerine doku yorumları yapar.  Seçilen özgün doku yorumlarını renklendirir.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 8
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Doku

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Dokulu Objelerden Yüzey Düzenlemeleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dokulu objelerden yola çıkarak kara kalem tekniği ile yüzey üzerinde özgün doku yorumları yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Doku yorumları çalışmanın önemi açıklanır. • Doku çalışmasında dikkat edilecek hususlar açıklanır. • Yüzey üzerinde özgün doku yorumları yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Tasarım Atölyesi Donanım: Çizim masaları
→ Bilgisayar
→ Akıllı tahta
→ Projeksiyon
→ Örnek parça ve modeller
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Dokulu doğal objeleri karakalem tekniği ile etüt eder.  Dokulu doğal objeleri guaj boya tekniği ile etüt eder.  Doğal objelerden yola çıkarak yüzey üzerine doku yorumları yapar.  Seçilen özgün doku yorumlarını renklendirir.
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası