Ürün Geli̇şti̇rme Uygulamalari(Yeni*)-11
08-12
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ürün Sunumu
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Görsellerin Sergilenmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Görsellerin sergilenmesini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Sergileme Yöntemleri açıklanır.
• Sunum Teknikleri açıklanır.
• Yapılan İşle İlgili Doğabilecek Kazalar ve Korunma Yolları açıklanır.
• Görselleri sergilemesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Çıktıların Alınmasını yapmak.
2. Görsellerin Sergilenmesini yapmak.
2. Görsellerin Sergilenmesini yapmak.
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ürün Sunumu
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Görsellerin Sergilenmesi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Görsellerin sergilenmesini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Sergileme Yöntemleri açıklanır.
• Sunum Teknikleri açıklanır.
• Yapılan İşle İlgili Doğabilecek Kazalar ve Korunma Yolları açıklanır.
• Görselleri sergilemesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Çıktıların Alınmasını yapmak.
2. Görsellerin Sergilenmesini yapmak.
2. Görsellerin Sergilenmesini yapmak.
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ürün Sunumu
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çıktıların Alınması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çıktıların alınmasını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Yazıcı çeşitleri açıklanır.
• Kâğıt türleri ve boyutları açıklanır.
• Kâğıt katlama yöntemlerini açıklanır.
• Çıktıları alması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Çıktıların Alınmasını yapmak.
2. Görsellerin Sergilenmesini yapmak.
2. Görsellerin Sergilenmesini yapmak.
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Ürün Sunumu
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çıktıların Alınması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çıktıların alınmasını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Yazıcı çeşitleri açıklanır.
• Kâğıt türleri ve boyutları açıklanır.
• Kâğıt katlama yöntemlerini açıklanır.
• Çıktıları alması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Çıktıların Alınmasını yapmak.
2. Görsellerin Sergilenmesini yapmak.
2. Görsellerin Sergilenmesini yapmak.
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Prototipleme Süreci
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Patent ve Model İşlemleri Takibi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Patent ve model işlemlerini takip eder.
Süreç Bileşenleri
• Patent açıklanır.
• Patent İşlemlerini açıklanır.
• Faydalı Model Belge Düzenleme Aşamaları açıklanır.
• Patent ve faydalı model işlemlerini takip etmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Üretim aşamalarının raporlanmasını yapmak.
2. Kalıp aşamalarını belirlemek.
3. Resimlerin düzenlenmesini yapmak.
4. Patent ve model işlemlerini takip etmek.
2. Kalıp aşamalarını belirlemek.
3. Resimlerin düzenlenmesini yapmak.
4. Patent ve model işlemlerini takip etmek.
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Prototipleme Süreci
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Patent ve Model İşlemleri Takibi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Patent ve model işlemlerini takip eder.
Süreç Bileşenleri
• Patent açıklanır.
• Patent İşlemlerini açıklanır.
• Faydalı Model Belge Düzenleme Aşamaları açıklanır.
• Patent ve faydalı model işlemlerini takip etmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Üretim aşamalarının raporlanmasını yapmak.
2. Kalıp aşamalarını belirlemek.
3. Resimlerin düzenlenmesini yapmak.
4. Patent ve model işlemlerini takip etmek.
2. Kalıp aşamalarını belirlemek.
3. Resimlerin düzenlenmesini yapmak.
4. Patent ve model işlemlerini takip etmek.
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Prototipleme Süreci
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Patent ve Model İşlemleri Takibi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Patent ve model işlemlerini takip eder.
Süreç Bileşenleri
• Patent açıklanır.
• Patent İşlemlerini açıklanır.
• Faydalı Model Belge Düzenleme Aşamaları açıklanır.
• Patent ve faydalı model işlemlerini takip etmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Projeksiyon ,Bilgisayar, Akıllı tahta,3B yazıcı ve tarayıcı, Örnek modeller
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Üretim aşamalarının raporlanmasını yapmak.
2. Kalıp aşamalarını belirlemek.
3. Resimlerin düzenlenmesini yapmak.
4. Patent ve model işlemlerini takip etmek.
2. Kalıp aşamalarını belirlemek.
3. Resimlerin düzenlenmesini yapmak.
4. Patent ve model işlemlerini takip etmek.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi