Model Ve Prototi̇p Atölyesi̇(Yeni*)-11
27
Nisan-01
Mayıs
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hızlı Prototipleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Modeli işleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Modeli prototip tezgâhında işler.
Süreç Bileşenleri
• Prototip tezgahları ve çalışma sistemleri açıklanır.
• Tezgâh yazılımının özellikleri açıklanır.
• Tezgâh parametreleri açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Modeli prototip tezgahında işlemesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlamak.
2. Modeli prototip tezgâhında işlemek.
3. Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
2. Modeli prototip tezgâhında işlemek.
3. Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hızlı Prototipleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Modeli işleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Modeli prototip tezgâhında işler.
Süreç Bileşenleri
• Prototip tezgahları ve çalışma sistemleri açıklanır.
• Tezgâh yazılımının özellikleri açıklanır.
• Tezgâh parametreleri açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Modeli prototip tezgahında işlemesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlamak.
2. Modeli prototip tezgâhında işlemek.
3. Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
2. Modeli prototip tezgâhında işlemek.
3. Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hızlı Prototipleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tezgah ayarı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• Tezgâh hazırlık işlemleri açıklanır.
• Kullanılan ham maddelerin özellikleri açıklanır.
• Tezgâhın çalışma sistemi açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Tezgahı çalışmaya hazırlaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlamak.
2. Modeli prototip tezgâhında işlemek.
3. Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
2. Modeli prototip tezgâhında işlemek.
3. Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Hızlı Prototipleme
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tezgah ayarı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlar.
Süreç Bileşenleri
• Tezgâh hazırlık işlemleri açıklanır.
• Kullanılan ham maddelerin özellikleri açıklanır.
• Tezgâhın çalışma sistemi açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Tezgahı çalışmaya hazırlaması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Tezgâhı talimatlara uygun şekilde çalışmaya hazırlamak.
2. Modeli prototip tezgâhında işlemek.
3. Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
2. Modeli prototip tezgâhında işlemek.
3. Modele üst yüzey işlemlerini uygular.
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kompozit Model
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Döküm kompozit model
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapar.
Süreç Bileşenleri
• Döküm kompozit model açıklanır.
• Kompozit reçineler açıklanır.
• Dolgu maddeler açıklanır.
• Kalıp ayırıcılar açıklanır.
• Jelkotları açıklanır.
• Üst yüzey işlemleri açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Döküm kompozit model yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modele uygun kompozit malzeme seçmek.
2. Blok kompozit malzemeleri işleyip oluşturduğu modele üst yüzey işlemlerini uygulamak.
3. İşlem sırasına göre kabuk model yapmak..
4. İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapmak..
2. Blok kompozit malzemeleri işleyip oluşturduğu modele üst yüzey işlemlerini uygulamak.
3. İşlem sırasına göre kabuk model yapmak..
4. İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapmak..
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kompozit Model
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Kabuk model
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
İşlem sırasına göre kabuk model yapar.
Süreç Bileşenleri
• Kabuk modeli açıklanır.
• Kompozit reçineler ve özelikleri açıklanır.
• Elyaf çeşitleri açıklanır.
• Kalıp ayırıcıları, hızlandırıcılar ve sertleştiriciler açıklanır.
• Üst yüzey işlemleri açıklanır.
• Yapılan işle ilgili doğabilecek kazaları ve korunma yolları açıklanır.
• Kabuk model yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Model ve Prototip Atölyesi
Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, 3 boyutlu Yazıcı, malzeme katalogları v.s.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Modele uygun kompozit malzeme seçmek.
2. Blok kompozit malzemeleri işleyip oluşturduğu modele üst yüzey işlemlerini uygulamak.
3. İşlem sırasına göre kabuk model yapmak..
4. İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapmak..
2. Blok kompozit malzemeleri işleyip oluşturduğu modele üst yüzey işlemlerini uygulamak.
3. İşlem sırasına göre kabuk model yapmak..
4. İşlem sırasına göre döküm kompozit model yapmak..
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası