Logo Logo
Fotoğraf Ve Vi̇deo İşleme(Yeni*)-9
Ders Tarihi
01-05 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dijital Kurgunun Temelleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Kaydetme

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 2. Sınav
Yapılan kurguyu uygun formatta kaydeder.

Süreç Bileşenleri

• Çalışmaların uygun formatlara izlenebilirliği sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Kurgu programın açılış ayarlarını yapma
2. Görsel
işitsel malzeme ekleme
3. Zaman çizelgesini çalışmaya uygun düzenleme
4. Çalışmayı uygun formatta kaydetme

Etkinlik

→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
Ders Tarihi
25-29 Mayıs
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dijital Kurgunun Temelleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Kaydetme

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yapılan kurguyu uygun formatta kaydeder.

Süreç Bileşenleri

• Çalışmaların uygun formatlara izlenebilirliği sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Kurgu programın açılış ayarlarını yapma
2. Görsel
işitsel malzeme ekleme
3. Zaman çizelgesini çalışmaya uygun düzenleme
4. Çalışmayı uygun formatta kaydetme

Etkinlik

→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
Ders Tarihi
18-22 Mayıs
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dijital Kurgunun Temelleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Kaydetme

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Yapılan kurguyu uygun formatta kaydeder.

Süreç Bileşenleri

• Çalışmaların uygun formatlara izlenebilirliği sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Kurgu programın açılış ayarlarını yapma
2. Görsel
işitsel malzeme ekleme
3. Zaman çizelgesini çalışmaya uygun düzenleme
4. Çalışmayı uygun formatta kaydetme

Etkinlik

→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
Ders Tarihi
11-15 Mayıs
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dijital Kurgunun Temelleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Zaman çizelgesi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kurgu programının kullanıcı monitörlerinden ön izlemeyle zaman çizelgesinde konumlandırma, süre ayarlaması, anahtar kare uygulaması yapar.

Süreç Bileşenleri

• Zaman çizelgesinde çalışmaya uygun ölçeklendirme, sıraya dizme, süre ayarlanması anahtar kare uygulamalarının çalışmaya uygun yapılması sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Kurgu programın açılış ayarlarını yapma
2. Görsel
işitsel malzeme ekleme
3. Zaman çizelgesini çalışmaya uygun düzenleme
4. Çalışmayı uygun formatta kaydetme

Etkinlik

→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
Ders Tarihi
04-08 Mayıs
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dijital Kurgunun Temelleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Zaman çizelgesi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kurgu programının kullanıcı monitörlerinden ön izlemeyle zaman çizelgesinde konumlandırma, süre ayarlaması, anahtar kare uygulaması yapar.

Süreç Bileşenleri

• Zaman çizelgesinde çalışmaya uygun ölçeklendirme, sıraya dizme, süre ayarlanması anahtar kare uygulamalarının çalışmaya uygun yapılması sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Kurgu programın açılış ayarlarını yapma
2. Görsel
işitsel malzeme ekleme
3. Zaman çizelgesini çalışmaya uygun düzenleme
4. Çalışmayı uygun formatta kaydetme

Etkinlik

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dijital Kurgunun Temelleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Kurguya Hazırlık

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kurgu programının açılış ayarlarını yaparak programı çalışmaya hazır hale getirir.

Süreç Bileşenleri

• Çalışma alanı ve paneller üzerinde kişiselleştirme ayarları uygulanması sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Kurgu programın açılış ayarlarını yapma
2. Görsel
işitsel malzeme ekleme
3. Zaman çizelgesini çalışmaya uygun düzenleme
4. Çalışmayı uygun formatta kaydetme

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dijital Kurgunun Temelleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Kurguya Hazırlık

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Kurgu programının açılış ayarlarını yaparak programı çalışmaya hazır hale getirir.

Süreç Bileşenleri

• Çalışma alanı ve paneller üzerinde kişiselleştirme ayarları uygulanması sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon, bilgisayar, fotoğraf işleme ve kurgu programları

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Kurgu programın açılış ayarlarını yapma
2. Görsel
işitsel malzeme ekleme
3. Zaman çizelgesini çalışmaya uygun düzenleme
4. Çalışmayı uygun formatta kaydetme

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olun

Premium ile hem siz kazanın, hem biz büyüyelim

DefterDoldur tamamen ücretsizdir. Premium üyelik daha yüksek kullanım kapasiteleri, reklamsız deneyim ve gelişmiş yapay zekâ desteği sunarken aynı zamanda projemizin sürdürülebilir olmasını sağlar.

Premium Hakkında Detaylı Bilgi

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.