Logo Logo
Görsel Efekt Tekni̇kleri̇(Yeni*)-10
Ders Tarihi
30 Mart-03 Nisan
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Maskeleme Teknikleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Yeşil Perde (Green Box)Teknolojisi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Renk ayrıştırma işlemleriyle (keying) oluşmuş görüntüleri kullanarak yeni görüntüler oluşturur.

Süreç Bileşenleri

Renk ayrıştırma(keying)efektini açıklar. Renk ayrıştırmayla yapılmış görüntülerle yeni görüntüler oluşturma sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Farklı katmanlarda oluşturulan maskeleme alanları birleştirerek görüntüler oluşturma
2. Renk ayrıştırma işlemleriyle (keying) oluşmuş görüntüleri kullanarak yeni görüntüler oluşturma
3. Farklı katmanlarda oluşturulan rotobrush çalışmalarıyla görüntüler oluşturma

Etkinlik

→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
Ders Tarihi
23-27 Mart
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Maskeleme Teknikleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Yeşil Perde (Green Box)Teknolojisi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Renk ayrıştırma işlemleriyle (keying) oluşmuş görüntüleri kullanarak yeni görüntüler oluşturur.

Süreç Bileşenleri

Renk ayrıştırma(keying)efektini açıklar. Renk ayrıştırmayla yapılmış görüntülerle yeni görüntüler oluşturma sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Farklı katmanlarda oluşturulan maskeleme alanları birleştirerek görüntüler oluşturma
2. Renk ayrıştırma işlemleriyle (keying) oluşmuş görüntüleri kullanarak yeni görüntüler oluşturma
3. Farklı katmanlarda oluşturulan rotobrush çalışmalarıyla görüntüler oluşturma

Etkinlik

→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
Ders Tarihi
16-20 Mart
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. Dönem Ara Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Dönem Ara Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem Ara Tatili

Etkinlik

→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
Ders Tarihi
09-13 Mart
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Maskeleme Teknikleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Yeşil Perde (Green Box)Teknolojisi

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Renk ayrıştırma işlemleriyle (keying) oluşmuş görüntüleri kullanarak yeni görüntüler oluşturur.

Süreç Bileşenleri

Renk ayrıştırma(keying)efektini açıklar. Renk ayrıştırmayla yapılmış görüntülerle yeni görüntüler oluşturma sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Farklı katmanlarda oluşturulan maskeleme alanları birleştirerek görüntüler oluşturma
2. Renk ayrıştırma işlemleriyle (keying) oluşmuş görüntüleri kullanarak yeni görüntüler oluşturma
3. Farklı katmanlarda oluşturulan rotobrush çalışmalarıyla görüntüler oluşturma

Etkinlik

→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
Ders Tarihi
02-06 Mart
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Maskeleme Teknikleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Maskeleme(mask)

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Farklı katmanlarda oluşturulan maskeleme alanlarını birleştirerek görüntüler oluşturur.

Süreç Bileşenleri

Maskeleme alanın belirleme sağlanır. Shape nesnesi kullanarak maske yapar. Pen tool aracı kullanarak maskeleme işlemi yapar. Maskenin path özellikleri kullanılarak maskeyi animasyonlarda kullanır. Katmanların Alpha/Matte özelliğini kullanılarak farklı maskeleme yöntemleri kullanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Farklı katmanlarda oluşturulan maskeleme alanları birleştirerek görüntüler oluşturma
2. Renk ayrıştırma işlemleriyle (keying) oluşmuş görüntüleri kullanarak yeni görüntüler oluşturma
3. Farklı katmanlarda oluşturulan rotobrush çalışmalarıyla görüntüler oluşturma

Etkinlik

→ Girişimcilik Haftası
Ders Tarihi
23-27 Şubat
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Maskeleme Teknikleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Maskeleme(mask)

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Farklı katmanlarda oluşturulan maskeleme alanlarını birleştirerek görüntüler oluşturur.

Süreç Bileşenleri

Maskeleme alanın belirleme sağlanır. Shape nesnesi kullanarak maske yapar. Pen tool aracı kullanarak maskeleme işlemi yapar. Maskenin path özellikleri kullanılarak maskeyi animasyonlarda kullanır. Katmanların Alpha/Matte özelliğini kullanılarak farklı maskeleme yöntemleri kullanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Farklı katmanlarda oluşturulan maskeleme alanları birleştirerek görüntüler oluşturma
2. Renk ayrıştırma işlemleriyle (keying) oluşmuş görüntüleri kullanarak yeni görüntüler oluşturma
3. Farklı katmanlarda oluşturulan rotobrush çalışmalarıyla görüntüler oluşturma

Etkinlik

→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
Ders Tarihi
16-20 Şubat
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Maskeleme Teknikleri

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Maskeleme(mask)

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Farklı katmanlarda oluşturulan maskeleme alanlarını birleştirerek görüntüler oluşturur.

Süreç Bileşenleri

Maskeleme alanın belirleme sağlanır. Shape nesnesi kullanarak maske yapar. Pen tool aracı kullanarak maskeleme işlemi yapar. Maskenin path özellikleri kullanılarak maskeyi animasyonlarda kullanır. Katmanların Alpha/Matte özelliğini kullanılarak farklı maskeleme yöntemleri kullanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı

Öğretim Teknikleri

Ortam: Bilgisayar atölyesi Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar, bilgisayarda görsel efekt yazılımı

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi

1. Farklı katmanlarda oluşturulan maskeleme alanları birleştirerek görüntüler oluşturma
2. Renk ayrıştırma işlemleriyle (keying) oluşmuş görüntüleri kullanarak yeni görüntüler oluşturma
3. Farklı katmanlarda oluşturulan rotobrush çalışmalarıyla görüntüler oluşturma

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.