Kamera, Ses Ve İşik Uygulamalari(Yeni*)-10
09-13
Mart
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kamerada Kompozisyon Kurallarının Uygulanması
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Aks kuralını uygulama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Aks kuralını uygular.
Süreç Bileşenleri
• Amors çerçeveleme tekniğini anlatır.
• Aks kuralını anlatır.
• Aks kuralına uygun amors çekim yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, izleme monitörü, bilgisayar, kamera, batarya, hafıza kartı, tripod, çeşitli kamera altlıkları, mikrofon, audio monitör/hoparlör, ses mikseri, çeşitli konektörler, tepe ışığı, sert ve yumuşak ışık kaynakları, daylight filtre, amber filtre, difüzyon filtre, ışık mikseri.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, izleme monitörü, bilgisayar, kamera, batarya, hafıza kartı, tripod, çeşitli kamera altlıkları, mikrofon, audio monitör/hoparlör, ses mikseri, çeşitli konektörler, tepe ışığı, sert ve yumuşak ışık kaynakları, daylight filtre, amber filtre, difüzyon filtre, ışık mikseri.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Altın noktaları monitörden kılavuz çizgiler aracılığıyla tespit etmesini sağlar.
2. Renk
çizgi
ışık vb. kompozisyon kriterlerini örnek fotoğraf ve videolar üzerinden inceletir.
3. Reprodüksiyon video çekimleri yaptırarak kompozisyon bileşenlerini uygulatır.
4. Baş
bakış
hareket boşluğu ve çerçevelemedeki diğer kurallarla ilgili uygun olan ve olmayan örnekler inceletir.
5. Aks kuralıyla ilgili örnekler inceletir.
6. Mizansen oluşturarak en az 4 planlı aks ve amors uygulaması yaptırır.ası yaptırır.
2. Renk
çizgi
ışık vb. kompozisyon kriterlerini örnek fotoğraf ve videolar üzerinden inceletir.
3. Reprodüksiyon video çekimleri yaptırarak kompozisyon bileşenlerini uygulatır.
4. Baş
bakış
hareket boşluğu ve çerçevelemedeki diğer kurallarla ilgili uygun olan ve olmayan örnekler inceletir.
5. Aks kuralıyla ilgili örnekler inceletir.
6. Mizansen oluşturarak en az 4 planlı aks ve amors uygulaması yaptırır.ası yaptırır.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kamerada Kompozisyon Kurallarının Uygulanması
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Aks kuralını uygulama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Aks kuralını uygular.
Süreç Bileşenleri
• Amors çerçeveleme tekniğini anlatır.
• Aks kuralını anlatır.
• Aks kuralına uygun amors çekim yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, izleme monitörü, bilgisayar, kamera, batarya, hafıza kartı, tripod, çeşitli kamera altlıkları, mikrofon, audio monitör/hoparlör, ses mikseri, çeşitli konektörler, tepe ışığı, sert ve yumuşak ışık kaynakları, daylight filtre, amber filtre, difüzyon filtre, ışık mikseri.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, izleme monitörü, bilgisayar, kamera, batarya, hafıza kartı, tripod, çeşitli kamera altlıkları, mikrofon, audio monitör/hoparlör, ses mikseri, çeşitli konektörler, tepe ışığı, sert ve yumuşak ışık kaynakları, daylight filtre, amber filtre, difüzyon filtre, ışık mikseri.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Altın noktaları monitörden kılavuz çizgiler aracılığıyla tespit etmesini sağlar.
2. Renk
çizgi
ışık vb. kompozisyon kriterlerini örnek fotoğraf ve videolar üzerinden inceletir.
3. Reprodüksiyon video çekimleri yaptırarak kompozisyon bileşenlerini uygulatır.
4. Baş
bakış
hareket boşluğu ve çerçevelemedeki diğer kurallarla ilgili uygun olan ve olmayan örnekler inceletir.
5. Aks kuralıyla ilgili örnekler inceletir.
6. Mizansen oluşturarak en az 4 planlı aks ve amors uygulaması yaptırır.ası yaptırır.
2. Renk
çizgi
ışık vb. kompozisyon kriterlerini örnek fotoğraf ve videolar üzerinden inceletir.
3. Reprodüksiyon video çekimleri yaptırarak kompozisyon bileşenlerini uygulatır.
4. Baş
bakış
hareket boşluğu ve çerçevelemedeki diğer kurallarla ilgili uygun olan ve olmayan örnekler inceletir.
5. Aks kuralıyla ilgili örnekler inceletir.
6. Mizansen oluşturarak en az 4 planlı aks ve amors uygulaması yaptırır.ası yaptırır.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kamerada Kompozisyon Kurallarının Uygulanması
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Aks kuralını uygulama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Aks kuralını uygular.
Süreç Bileşenleri
• Amors çerçeveleme tekniğini anlatır.
• Aks kuralını anlatır.
• Aks kuralına uygun amors çekim yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, izleme monitörü, bilgisayar, kamera, batarya, hafıza kartı, tripod, çeşitli kamera altlıkları, mikrofon, audio monitör/hoparlör, ses mikseri, çeşitli konektörler, tepe ışığı, sert ve yumuşak ışık kaynakları, daylight filtre, amber filtre, difüzyon filtre, ışık mikseri.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, izleme monitörü, bilgisayar, kamera, batarya, hafıza kartı, tripod, çeşitli kamera altlıkları, mikrofon, audio monitör/hoparlör, ses mikseri, çeşitli konektörler, tepe ışığı, sert ve yumuşak ışık kaynakları, daylight filtre, amber filtre, difüzyon filtre, ışık mikseri.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Altın noktaları monitörden kılavuz çizgiler aracılığıyla tespit etmesini sağlar.
2. Renk
çizgi
ışık vb. kompozisyon kriterlerini örnek fotoğraf ve videolar üzerinden inceletir.
3. Reprodüksiyon video çekimleri yaptırarak kompozisyon bileşenlerini uygulatır.
4. Baş
bakış
hareket boşluğu ve çerçevelemedeki diğer kurallarla ilgili uygun olan ve olmayan örnekler inceletir.
5. Aks kuralıyla ilgili örnekler inceletir.
6. Mizansen oluşturarak en az 4 planlı aks ve amors uygulaması yaptırır.ası yaptırır.
2. Renk
çizgi
ışık vb. kompozisyon kriterlerini örnek fotoğraf ve videolar üzerinden inceletir.
3. Reprodüksiyon video çekimleri yaptırarak kompozisyon bileşenlerini uygulatır.
4. Baş
bakış
hareket boşluğu ve çerçevelemedeki diğer kurallarla ilgili uygun olan ve olmayan örnekler inceletir.
5. Aks kuralıyla ilgili örnekler inceletir.
6. Mizansen oluşturarak en az 4 planlı aks ve amors uygulaması yaptırır.ası yaptırır.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kamerada Kompozisyon Kurallarının Uygulanması
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Çekimin amacına uygun olarak kamera konumunu belirleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çekimin amacına uygun olarak kamera konumunu belirler.
Süreç Bileşenleri
• Alt açı, üst açı, göz hizası, kuş bakışı, dutch (çarpık) açı, nesnel ve öznel açıları anlatır.
• Bu açılara uygun çekim yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, izleme monitörü, bilgisayar, kamera, batarya, hafıza kartı, tripod, çeşitli kamera altlıkları, mikrofon, audio monitör/hoparlör, ses mikseri, çeşitli konektörler, tepe ışığı, sert ve yumuşak ışık kaynakları, daylight filtre, amber filtre, difüzyon filtre, ışık mikseri.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, izleme monitörü, bilgisayar, kamera, batarya, hafıza kartı, tripod, çeşitli kamera altlıkları, mikrofon, audio monitör/hoparlör, ses mikseri, çeşitli konektörler, tepe ışığı, sert ve yumuşak ışık kaynakları, daylight filtre, amber filtre, difüzyon filtre, ışık mikseri.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Altın noktaları monitörden kılavuz çizgiler aracılığıyla tespit etmesini sağlar.
2. Renk
çizgi
ışık vb. kompozisyon kriterlerini örnek fotoğraf ve videolar üzerinden inceletir.
3. Reprodüksiyon video çekimleri yaptırarak kompozisyon bileşenlerini uygulatır.
4. Baş
bakış
hareket boşluğu ve çerçevelemedeki diğer kurallarla ilgili uygun olan ve olmayan örnekler inceletir.
5. Aks kuralıyla ilgili örnekler inceletir.
6. Mizansen oluşturarak en az 4 planlı aks ve amors uygulaması yaptırır.ası yaptırır.
2. Renk
çizgi
ışık vb. kompozisyon kriterlerini örnek fotoğraf ve videolar üzerinden inceletir.
3. Reprodüksiyon video çekimleri yaptırarak kompozisyon bileşenlerini uygulatır.
4. Baş
bakış
hareket boşluğu ve çerçevelemedeki diğer kurallarla ilgili uygun olan ve olmayan örnekler inceletir.
5. Aks kuralıyla ilgili örnekler inceletir.
6. Mizansen oluşturarak en az 4 planlı aks ve amors uygulaması yaptırır.ası yaptırır.
09-13
Şubat
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kamerada Kompozisyon Kurallarının Uygulanması
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Çerçeveleme kurallarını uygulama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çerçeveleme kurallarını uygular.
Süreç Bileşenleri
• Baş, bakış, hareket boşluğunu anlatır.
• Baş, bakış, hareket boşluğuna uygun çekim yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, izleme monitörü, bilgisayar, kamera, batarya, hafıza kartı, tripod, çeşitli kamera altlıkları, mikrofon, audio monitör/hoparlör, ses mikseri, çeşitli konektörler, tepe ışığı, sert ve yumuşak ışık kaynakları, daylight filtre, amber filtre, difüzyon filtre, ışık mikseri.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, izleme monitörü, bilgisayar, kamera, batarya, hafıza kartı, tripod, çeşitli kamera altlıkları, mikrofon, audio monitör/hoparlör, ses mikseri, çeşitli konektörler, tepe ışığı, sert ve yumuşak ışık kaynakları, daylight filtre, amber filtre, difüzyon filtre, ışık mikseri.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Altın noktaları monitörden kılavuz çizgiler aracılığıyla tespit etmesini sağlar.
2. Renk
çizgi
ışık vb. kompozisyon kriterlerini örnek fotoğraf ve videolar üzerinden inceletir.
3. Reprodüksiyon video çekimleri yaptırarak kompozisyon bileşenlerini uygulatır.
4. Baş
bakış
hareket boşluğu ve çerçevelemedeki diğer kurallarla ilgili uygun olan ve olmayan örnekler inceletir.
5. Aks kuralıyla ilgili örnekler inceletir.
6. Mizansen oluşturarak en az 4 planlı aks ve amors uygulaması yaptırır.ası yaptırır.
2. Renk
çizgi
ışık vb. kompozisyon kriterlerini örnek fotoğraf ve videolar üzerinden inceletir.
3. Reprodüksiyon video çekimleri yaptırarak kompozisyon bileşenlerini uygulatır.
4. Baş
bakış
hareket boşluğu ve çerçevelemedeki diğer kurallarla ilgili uygun olan ve olmayan örnekler inceletir.
5. Aks kuralıyla ilgili örnekler inceletir.
6. Mizansen oluşturarak en az 4 planlı aks ve amors uygulaması yaptırır.ası yaptırır.
02-06
Şubat
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kamerada Kompozisyon Kurallarının Uygulanması
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Kompozisyon bileşenlerini uygulama
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kompozisyon bileşenlerini uygular.
Süreç Bileşenleri
• Kompozisyon bileşenlerini anlatır.
• Kompozisyon bileşenlerine uygun çekim yaptırır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, izleme monitörü, bilgisayar, kamera, batarya, hafıza kartı, tripod, çeşitli kamera altlıkları, mikrofon, audio monitör/hoparlör, ses mikseri, çeşitli konektörler, tepe ışığı, sert ve yumuşak ışık kaynakları, daylight filtre, amber filtre, difüzyon filtre, ışık mikseri.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi
Donanım:Akıllı tahta/projeksiyon, izleme monitörü, bilgisayar, kamera, batarya, hafıza kartı, tripod, çeşitli kamera altlıkları, mikrofon, audio monitör/hoparlör, ses mikseri, çeşitli konektörler, tepe ışığı, sert ve yumuşak ışık kaynakları, daylight filtre, amber filtre, difüzyon filtre, ışık mikseri.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Altın noktaları monitörden kılavuz çizgiler aracılığıyla tespit etmesini sağlar.
2. Renk
çizgi
ışık vb. kompozisyon kriterlerini örnek fotoğraf ve videolar üzerinden inceletir.
3. Reprodüksiyon video çekimleri yaptırarak kompozisyon bileşenlerini uygulatır.
4. Baş
bakış
hareket boşluğu ve çerçevelemedeki diğer kurallarla ilgili uygun olan ve olmayan örnekler inceletir.
5. Aks kuralıyla ilgili örnekler inceletir.
6. Mizansen oluşturarak en az 4 planlı aks ve amors uygulaması yaptırır.ası yaptırır.
2. Renk
çizgi
ışık vb. kompozisyon kriterlerini örnek fotoğraf ve videolar üzerinden inceletir.
3. Reprodüksiyon video çekimleri yaptırarak kompozisyon bileşenlerini uygulatır.
4. Baş
bakış
hareket boşluğu ve çerçevelemedeki diğer kurallarla ilgili uygun olan ve olmayan örnekler inceletir.
5. Aks kuralıyla ilgili örnekler inceletir.
6. Mizansen oluşturarak en az 4 planlı aks ve amors uygulaması yaptırır.ası yaptırır.
26-30
Ocak
6
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili