Logo Logo
Televi̇zyonda Program Yapimi(Yeni*)-11
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Belgesel Programlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Programların Türleri Belgesel

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Belgesel programın türlerini yapım süreciyle açıklar.

Süreç Bileşenleri

• Toplumsal içerikli, olay ve süreç belgesellerinin araştırma, metin oluşturma ve belgesellerde sesin kullanımı gibi yapım süreçleriyle birlikte açıklanması sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar

Öğretim Teknikleri

Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
Ders Tarihi
13-17 Nisan
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Belgesel Programlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Programların Türleri Belgesel

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Belgesel programın türlerini yapım süreciyle açıklar.

Süreç Bileşenleri

• Toplumsal içerikli, olay ve süreç belgesellerinin araştırma, metin oluşturma ve belgesellerde sesin kullanımı gibi yapım süreçleriyle birlikte açıklanması sağlanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar

Öğretim Teknikleri

Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Turizm Haftası
Ders Tarihi
06-10 Nisan
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Belgesel Programlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Belgesel Programların Özellikleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Belgesel programları özelliklerini açıklar.

Süreç Bileşenleri

• Televizyon belgesellerinin özellikleri açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar

Öğretim Teknikleri

Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
Ders Tarihi
30 Mart-03 Nisan
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Belgesel Programlar

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Belgesel Programların Özellikleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Belgesel programları özelliklerini açıklar.

Süreç Bileşenleri

• Televizyon belgesellerinin özellikleri açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar

Öğretim Teknikleri

Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
Ders Tarihi
23-27 Mart
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Konuşma Görüşme, Tartışma Programları

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Tartışma Programı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tartışma programlarının (sempozyum, panel, grup tartışması, izleyici katılımlı tartışmalar) yürütülmesini nitelikleriyle açıklar.

Süreç Bileşenleri

• Tartışma programlarının yürütülmesi açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar

Öğretim Teknikleri

Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
Ders Tarihi
16-20 Mart
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

  1. Dönem Ara Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Dönem Ara Tatili

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem Ara Tatili

Etkinlik

→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
Ders Tarihi
09-13 Mart
Ders Saati
4

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Konuşma Görüşme, Tartışma Programları

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Tartışma Programı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Tartışma programlarının (sempozyum, panel, grup tartışması, izleyici katılımlı tartışmalar) yürütülmesini nitelikleriyle açıklar.

Süreç Bileşenleri

• Tartışma programlarının yürütülmesi açıklanır.

Ortam ve Donanım

Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar

Öğretim Teknikleri

Ortam: Radyo Televizyon Atölyesi Donanım: Akıllı tahta / projeksiyon cihazı, bilgisayar

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Etkinlik

→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olmak İster misiniz?

"Sosyal medya hesaplarımızı takip ederek bize destek olabilir, yeni içeriklerimizden ve güncellemelerimizden haberdar olabilirsiniz."

Sitemiz tamamen ücretsiz, ancak daha fazla öğretmene ulaşabilmek için sosyal medya desteğinize ihtiyacımız var.

Sosyal Medya Desteği

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.