Sinema Tarihi(Yeni*)-11
30
Mart-03
Nisan
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1970’ler Sineması
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Türk Sinemasında Farklı Yönelimler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Türk Sinemasında farklı yönelimleri (1970 ve sonrası) inceler.
Süreç Bileşenleri
• Toplumsal gerçekçi, ulusal, milli, batıcı yönelimler incelenir.
Ortam ve Donanım
Ortam: Atölye
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Atölye
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü
23-27
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1970’ler Sineması
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Multiplekslerin Gelişi ve Asya Ana Akımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Multiplekslerin gelişi ve Asya ana akımını açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Hong Kong kung fu filmleri Bir Tutam Zen, Bruce Lee örnekleriyle çoklu kameralı, hızlı akan John Woo filmlerinin, Matrix’e gelişimi örneklerle incelenir.
• Bollywood popüler öykü anlatım teknikleriyle, süslü-püslü yetmişler Hint sineması, Ateş filmi açıklanır.
• Büyük bütçeli filmler Şeytan, Steven Silberg Jaws, Yıldız Savaşları popüler, duyguların filmlerinin gişe hasılatları ve özellikleriyle açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Atölye
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Atölye
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Orman Haftası, Dünya Tiyatrolar Günü
16-20
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
- Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem Ara Tatili
Etkinlik
→ Tüketiciyi Koruma Haftası, Türk Dünyası ve Toplulukları Haftası
09-13
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1970’ler Sineması
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Dünyayı Değiştiren Filmler (1970’ler)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dünyayı değiştiren filmlerin (1970’lerin) özelliklerini inceler.
Süreç Bileşenleri
• Alman sineması Win Wenderes Alice Kentlerde, Verner Herzog, İtalya sineması Örümceğin Stratejisi, Konformist Bernardo Bertulucci, Avustralya Sonsuz Çöl, Japon belgeselciği ulus, radikal, kimlik arayışı hakkında filmler örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Atölye
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Atölye
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Bilim ve Teknoloji Haftası, İstiklâl Marşı'nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy'u Anma Günü
02-06
Mart
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
1970’ler Sineması
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Amerikan (1967-1979) sineması
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1970’ler dönemi Amerikan sinemasının özelliklerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Amerikan sinemasında taşlama, muhalif, özümseyici filmlerinin (Buck Henry, Martin Scorsese, Francis Ford Copalla) özellikleri örneklerle açıklanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Atölye
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Atölye
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Girişimcilik Haftası
23-27
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yeni Dalga Kuşağı
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Türk Sinemasında Sinemacılar Dönemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Türk sinemasında sinemacılar (1950-1970) dönemini inceler.
Süreç Bileşenleri
• Sinema dilinin gelişimi, Ömer Lütfi Akad, Metin Erksan filmlerini incelenir.
Ortam ve Donanım
Ortam: Atölye
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Atölye
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Etkinlik
→ Vergi Haftası, Yeşilay Haftası
16-20
Şubat
4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Yeni Dalga Kuşağı
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Türk Sinemasında Sinemacılar Dönemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Türk sinemasında sinemacılar (1950-1970) dönemini inceler.
Süreç Bileşenleri
• Sinema dilinin gelişimi, Ömer Lütfi Akad, Metin Erksan filmlerini incelenir.
Ortam ve Donanım
Ortam: Atölye
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Atölye
Donanım: Akıllı tahta/projeksiyon, bilgisayar.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.