1. Meslek Dersleri
  2. Tarım
  3. İç Mekân Süs Bi̇tki̇leri̇ Yeti̇şti̇ri̇ci̇li̇ği̇(Yeni*)-11
İç Mekân Süs Bi̇tki̇leri̇ Yeti̇şti̇ri̇ci̇li̇ği̇(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Çiçekli İç Mekân Süs Bitkileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Çiçekli iç mekân süs bitkilerinin özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Çiçekli iç mekân süs bitkilerinin özelliklerini belirler.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Çiçekli iç mekân süs bitkilerinden önemli olan türler belirlenir. • Çiçekli iç mekân süs bitki türlerinin bitkisel özellikleri belirlenir. • Çiçekli iç mekân süs bitki türlerinin iklim ve toprak istekleri belirlenir.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Açık arazi
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan
→ tohum
→ harç
→ su
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi
→ termometre
→ higrometre
→ ilaç
→ gübre
→ ilaçlama pompası
→ gübreleme ünitesi
→ kova
→ eldiven
→ maske
→ saksı
→ budama makası
→ bıçak
→ kum
→ çakıl
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Açık arazi
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan
→ tohum
→ harç
→ su
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi
→ termometre
→ higrometre
→ ilaç
→ gübre
→ ilaçlama pompası
→ gübreleme ünitesi
→ kova
→ eldiven
→ maske
→ saksı
→ budama makası
→ bıçak
→ kum
→ çakıl
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular
→ çoktan seçmeli sorular
→ doğru yanlış türünde sorular
→ boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Toprak işleme ve ekim/ dikim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dekoratif Yapraklı İç Mekân Süs Bitkileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Dekoratif yapraklı iç mekân süs bitkilerinin bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dekoratif yapraklı iç mekân süs bitkilerinin bakım yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Aydınlatma yapılır. • Gölgeleme yapılır. • Sulama yapılır. • Gübreleme yapılır. • Budama ve şekil verme yapılır. • Hastalık ve zararlılarla mücadele yapılır. • Saksı değiştirme yapılır. • Yetiştirilen bitkiler satışa hazırlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Açık arazi
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan
→ tohum
→ harç
→ su
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi
→ termometre
→ higrometre
→ ilaç
→ gübre
→ ilaçlama pompası
→ gübreleme ünitesi
→ kova
→ eldiven
→ maske
→ saksı
→ budama makası
→ bıçak
→ kum
→ çakıl
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Açık arazi
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan
→ tohum
→ harç
→ su
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi
→ termometre
→ higrometre
→ ilaç
→ gübre
→ ilaçlama pompası
→ gübreleme ünitesi
→ kova
→ eldiven
→ maske
→ saksı
→ budama makası
→ bıçak
→ kum
→ çakıl
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular
→ çoktan seçmeli sorular
→ doğru yanlış türünde sorular
→ boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Toprak işleme ve ekim / dikim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dekoratif Yapraklı İç Mekân Süs Bitkileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Dekoratif yapraklı iç mekân süs bitkilerinin bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dekoratif yapraklı iç mekân süs bitkilerinin bakım yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Aydınlatma yapılır. • Gölgeleme yapılır. • Sulama yapılır. • Gübreleme yapılır. • Budama ve şekil verme yapılır. • Hastalık ve zararlılarla mücadele yapılır. • Saksı değiştirme yapılır. • Yetiştirilen bitkiler satışa hazırlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Açık arazi
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan
→ tohum
→ harç
→ su
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi
→ termometre
→ higrometre
→ ilaç
→ gübre
→ ilaçlama pompası
→ gübreleme ünitesi
→ kova
→ eldiven
→ maske
→ saksı
→ budama makası
→ bıçak
→ kum
→ çakıl
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Açık arazi
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan
→ tohum
→ harç
→ su
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi
→ termometre
→ higrometre
→ ilaç
→ gübre
→ ilaçlama pompası
→ gübreleme ünitesi
→ kova
→ eldiven
→ maske
→ saksı
→ budama makası
→ bıçak
→ kum
→ çakıl
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular
→ çoktan seçmeli sorular
→ doğru yanlış türünde sorular
→ boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Toprak işleme ve ekim / dikim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dekoratif Yapraklı İç Mekân Süs Bitkileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Dekoratif yapraklı iç mekân süs bitkilerinin bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dekoratif yapraklı iç mekân süs bitkilerinin bakım yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Aydınlatma yapılır. • Gölgeleme yapılır. • Sulama yapılır. • Gübreleme yapılır. • Budama ve şekil verme yapılır. • Hastalık ve zararlılarla mücadele yapılır. • Saksı değiştirme yapılır. • Yetiştirilen bitkiler satışa hazırlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Açık arazi
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan
→ tohum
→ harç
→ su
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi
→ termometre
→ higrometre
→ ilaç
→ gübre
→ ilaçlama pompası
→ gübreleme ünitesi
→ kova
→ eldiven
→ maske
→ saksı
→ budama makası
→ bıçak
→ kum
→ çakıl
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Açık arazi
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan
→ tohum
→ harç
→ su
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi
→ termometre
→ higrometre
→ ilaç
→ gübre
→ ilaçlama pompası
→ gübreleme ünitesi
→ kova
→ eldiven
→ maske
→ saksı
→ budama makası
→ bıçak
→ kum
→ çakıl
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular
→ çoktan seçmeli sorular
→ doğru yanlış türünde sorular
→ boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Toprak işleme ve ekim / dikim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dekoratif Yapraklı İç Mekân Süs Bitkileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Dekoratif yapraklı iç mekân süs bitkilerinin bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Dekoratif yapraklı iç mekân süs bitkilerinin bakım yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Aydınlatma yapılır. • Gölgeleme yapılır. • Sulama yapılır. • Gübreleme yapılır. • Budama ve şekil verme yapılır. • Hastalık ve zararlılarla mücadele yapılır. • Saksı değiştirme yapılır. • Yetiştirilen bitkiler satışa hazırlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Açık arazi
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan
→ tohum
→ harç
→ su
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi
→ termometre
→ higrometre
→ ilaç
→ gübre
→ ilaçlama pompası
→ gübreleme ünitesi
→ kova
→ eldiven
→ maske
→ saksı
→ budama makası
→ bıçak
→ kum
→ çakıl
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Açık arazi
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan
→ tohum
→ harç
→ su
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi
→ termometre
→ higrometre
→ ilaç
→ gübre
→ ilaçlama pompası
→ gübreleme ünitesi
→ kova
→ eldiven
→ maske
→ saksı
→ budama makası
→ bıçak
→ kum
→ çakıl
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular
→ çoktan seçmeli sorular
→ doğru yanlış türünde sorular
→ boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Toprak işleme ve ekim / dikim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Dekoratif Yapraklı İç Mekân Süs Bitkileri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Dekoratif yapraklı iç mekân süs bitkilerinin bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav
Dekoratif yapraklı iç mekân süs bitkilerinin bakım yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Aydınlatma yapılır. • Gölgeleme yapılır. • Sulama yapılır. • Gübreleme yapılır. • Budama ve şekil verme yapılır. • Hastalık ve zararlılarla mücadele yapılır. • Saksı değiştirme yapılır. • Yetiştirilen bitkiler satışa hazırlanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Açık arazi
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan
→ tohum
→ harç
→ su
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi
→ termometre
→ higrometre
→ ilaç
→ gübre
→ ilaçlama pompası
→ gübreleme ünitesi
→ kova
→ eldiven
→ maske
→ saksı
→ budama makası
→ bıçak
→ kum
→ çakıl
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Açık arazi
→ sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ internet
→ iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan
→ tohum
→ harç
→ su
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi
→ termometre
→ higrometre
→ ilaç
→ gübre
→ ilaçlama pompası
→ gübreleme ünitesi
→ kova
→ eldiven
→ maske
→ saksı
→ budama makası
→ bıçak
→ kum
→ çakıl
→ aydınlatma sistemi
→ gölgeleme sistemi.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular
→ çoktan seçmeli sorular
→ doğru yanlış türünde sorular
→ boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular
→ gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Toprak işleme ve ekim / dikim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir