İç Mekân Süs Bi̇tki̇leri̇ Yeti̇şti̇ri̇ci̇li̇ği̇(Yeni*)-11
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sukulent Bitkiler
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Sukulent bitkilerinin bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Tekniğine uygun olarak sukulent bitkilerinin bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Aydınlatma yapılır.
• Gölgeleme yapılır.
• Sulama yapılır.
• Gübreleme yapılır.
• Budama ve şekil verme yapılır.
• Hastalık ve zararlılarla mücadele yapılır.
• Saksı değiştirme yapılır.
• Yetiştirilen bitkiler satışa hazırlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Toprak işleme ve ekim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sukulent Bitkiler
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Sukulent bitkilerinin bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun olarak sukulent bitkilerinin bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Aydınlatma yapılır.
• Gölgeleme yapılır.
• Sulama yapılır.
• Gübreleme yapılır.
• Budama ve şekil verme yapılır.
• Hastalık ve zararlılarla mücadele yapılır.
• Saksı değiştirme yapılır.
• Yetiştirilen bitkiler satışa hazırlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Toprak işleme ve ekim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sukulent Bitkiler
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Sukulent bitkilerinin bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun olarak sukulent bitkilerinin bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Aydınlatma yapılır.
• Gölgeleme yapılır.
• Sulama yapılır.
• Gübreleme yapılır.
• Budama ve şekil verme yapılır.
• Hastalık ve zararlılarla mücadele yapılır.
• Saksı değiştirme yapılır.
• Yetiştirilen bitkiler satışa hazırlanır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Toprak işleme ve ekim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sukulent Bitkiler
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sukulent bitkilerinin yetiştirme tekniği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sukulent bitkilerin de yetiştirme tekniğini uygular.
Süreç Bileşenleri
• Saksı toprağı hazırlanır.
• Tohumla yetiştirilecek bitkilerin tohumları ekilir.
• Çelik yetiştiriciliği yapılır.
• Fide dikimi yapılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Toprak işleme ve ekim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sukulent Bitkiler
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sukulent bitkilerinin yetiştirme tekniği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sukulent bitkilerin de yetiştirme tekniğini uygular.
Süreç Bileşenleri
• Saksı toprağı hazırlanır.
• Tohumla yetiştirilecek bitkilerin tohumları ekilir.
• Çelik yetiştiriciliği yapılır.
• Fide dikimi yapılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Toprak işleme ve ekim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sukulent Bitkiler
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Sukulent bitkilerinin yetiştirme tekniği
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sukulent bitkilerin de yetiştirme tekniğini uygular.
Süreç Bileşenleri
• Saksı toprağı hazırlanır.
• Tohumla yetiştirilecek bitkilerin tohumları ekilir.
• Çelik yetiştiriciliği yapılır.
• Fide dikimi yapılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Toprak işleme ve ekim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Sukulent Bitkiler
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Sukulent bitkilerinin özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Sukulent bitkilerinin özelliklerini belirler.
Süreç Bileşenleri
• Sukulent süs bitkilerinden önemli olan türler belirlenir.
• Sukulent süs bitki türlerinin bitkisel özellikleri belirlenir.
• Sukulent süs bitki türlerinin iklim ve toprak istekleri belirlenir.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, iç ve mekan süs bitkileri fide/fidan, tohum, harç, su, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi, termometre, higrometre, ilaç, gübre, ilaçlama pompası, gübreleme ünitesi, kova, eldiven, maske, saksı, budama makası, bıçak, kum, çakıl, aydınlatma sistemi, gölgeleme sistemi.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Toprak işleme ve ekim yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
2. Bakım işlemlerini yapma
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı