Genel Bahçe Bi̇tki̇leri̇(Yeni*)-11
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bağ Yetiştiriciliğinin Esasları
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Bağlarda hasat ve muhafaza
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Bağlarda hasat ve üzümlerin muhafazasını açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Üzüm türüne göre hasat zamanını tespit etme açıklanır.
• Üzüm türüne göre hasat yapma açıklanır.
• Üzüm türlerine göre ambalajlama açıklanır.
• Kurutmalık çeşitlerde kurutma açıklanır.
• Kuru ve yaş üzümlerin muhafaza şekilleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bağ Yetiştiriciliğinin Esasları
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Bağlarda budama ve terbiye
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bağlarda budama ve terbiye sistemlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Bağlarda uygulanan terbiye sistemleri açıklanır.
• Meyve bahçelerinde budama zamanını tespit etme açıklanır.
• Bağlarda budama açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bağ Yetiştiriciliğinin Esasları
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Bağlarda budama ve terbiye
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bağlarda budama ve terbiye sistemlerini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Bağlarda uygulanan terbiye sistemleri açıklanır.
• Meyve bahçelerinde budama zamanını tespit etme açıklanır.
• Bağlarda budama açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bağ Yetiştiriciliğinin Esasları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Bağlarda bakım işlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bağların bakımını açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Sulama yapma açıklanır.
• Gübreleme yapma açıklanır.
• Yabancı ot mücadelesi ve çapalama açıklanır.
• Hastalık ve zararlılarla mücadele etme açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bağ Yetiştiriciliğinin Esasları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Bağlarda bakım işlemleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bağların bakımını açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Sulama yapma açıklanır.
• Gübreleme yapma açıklanır.
• Yabancı ot mücadelesi ve çapalama açıklanır.
• Hastalık ve zararlılarla mücadele etme açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bağ Yetiştiriciliğinin Esasları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Bağ tesisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bağ tesisini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Bağ kurulacak arazi açıklanır.
• Fidan dikim yerlerinin işaretlenmesi açıklanır.
• Fidan çukurlarının açılması ve fidan dikimi açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Bağ Yetiştiriciliğinin Esasları
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Bağ tesisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Bağ tesisini açıklar.
Süreç Bileşenleri
• Bağ kurulacak arazi açıklanır.
• Fidan dikim yerlerinin işaretlenmesi açıklanır.
• Fidan çukurlarının açılması ve fidan dikimi açıklanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Açık arazi, sınıf</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, çeşit kataloğu</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı