| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 26-30 Ocak | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Nişasta Bitkileri Yetiştiriciliği |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 3. Nişasta bitkilerinin toprak hazırlığı ve ekimi |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav Nişasta bitkilerinin yetiştiriciliği için toprak hazırlığı ve ekim yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Derin toprak işlemesi yapılır. • Kültüvatör ve tırmık ile arazi düzeltilir. • Merdane çekilir. • Tohum ilaçlaması yapılır. • Ekim yapılır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Açık arazi → sera → sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → internet → traktör → pulluk → kazayağı → mibzer hasat makineleri → çapa ve boğaz doldurma makineleri → gübreleme makineleri → bel → kürek → kazma → ip → krizma pulluğu → sulama sistemleri → nem ölçer → bıçak → eldiven → maske → koruyucu gözlük → metre → çeşit kataloğu → ilaç → ilaç pompası → kova → kasa → depo → gübre → tohum → |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Açık arazi → sera → sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → internet → traktör → pulluk → kazayağı → mibzer hasat makineleri → çapa ve boğaz doldurma makineleri → gübreleme makineleri → bel → kürek → kazma → ip → krizma pulluğu → sulama sistemleri → nem ölçer → bıçak → eldiven → maske → koruyucu gözlük → metre → çeşit kataloğu → ilaç → ilaç pompası → kova → kasa → depo → gübre → tohum → |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular → çoktan seçmeli sorular → doğru yanlış türünde sorular → boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular → gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme araçlarından ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Toprak işleme ve ekim yapma 2. Bakım işlemlerini yapma 3. Hasat ve hasat sonrası işlemleri yapma |
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Nişasta Bitkileri Yetiştiriciliği |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Nişasta bitkilerinin adaptasyonu |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Nişasta bitkilerinin adaptasyonunu bitki özelliklerine göre açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Nişasta bitkilerinin iklim istekleri açıklanır. • Nişasta bitkilerinin toprak istekleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Açık arazi → sera → sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → internet → traktör → pulluk → kazayağı → mibzer hasat makineleri → çapa ve boğaz doldurma makineleri → gübreleme makineleri → bel → kürek → kazma → ip → krizma pulluğu → sulama sistemleri → nem ölçer → bıçak → eldiven → maske → koruyucu gözlük → metre → çeşit kataloğu → ilaç → ilaç pompası → kova → kasa → depo → gübre → tohum → |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Açık arazi → sera → sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → internet → traktör → pulluk → kazayağı → mibzer hasat makineleri → çapa ve boğaz doldurma makineleri → gübreleme makineleri → bel → kürek → kazma → ip → krizma pulluğu → sulama sistemleri → nem ölçer → bıçak → eldiven → maske → koruyucu gözlük → metre → çeşit kataloğu → ilaç → ilaç pompası → kova → kasa → depo → gübre → tohum → |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular → çoktan seçmeli sorular → doğru yanlış türünde sorular → boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular → gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme araçlarından ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Toprak işleme ve ekim yapma 2. Bakım işlemlerini yapma 3. Hasat ve hasat sonrası işlemleri yapma |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Nişasta Bitkileri Yetiştiriciliği |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Nişasta bitkilerinin özellikleri |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Nişasta bitkilerinin özelliklerini açıklar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Yetiştiriciliği yapılan nişasta bitkileri türleri açıklanır. • Nişasta bitkilerinin üretimdeki ve ekonomideki önemi açıklanır. • Nişasta bitkileri türlerinin bitkisel özellikleri açıklanır. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Açık arazi → sera → sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → internet → traktör → pulluk → kazayağı → mibzer hasat makineleri → çapa ve boğaz doldurma makineleri → gübreleme makineleri → bel → kürek → kazma → ip → krizma pulluğu → sulama sistemleri → nem ölçer → bıçak → eldiven → maske → koruyucu gözlük → metre → çeşit kataloğu → ilaç → ilaç pompası → kova → kasa → depo → gübre → tohum → |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Açık arazi → sera → sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → internet → traktör → pulluk → kazayağı → mibzer hasat makineleri → çapa ve boğaz doldurma makineleri → gübreleme makineleri → bel → kürek → kazma → ip → krizma pulluğu → sulama sistemleri → nem ölçer → bıçak → eldiven → maske → koruyucu gözlük → metre → çeşit kataloğu → ilaç → ilaç pompası → kova → kasa → depo → gübre → tohum → |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular → çoktan seçmeli sorular → doğru yanlış türünde sorular → boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular → gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme araçlarından ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Toprak işleme ve ekim yapma 2. Bakım işlemlerini yapma 3. Hasat ve hasat sonrası işlemleri yapma |
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 4 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Lif Bitkileri Yetiştiriciliği |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 5. Lif bitkilerinde hasat ve depolama |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Lif bitkilerinin tekniğine uygun olarak hasat ve depolama işlemlerini yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Hasat olgunluk devresi belirlenir. • Hasat yapılır. • Havuzlama yapılır. • Lif elde edilir. • Ürün muhafaza edilir. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Açık arazi → sera → sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → internet → traktör → pulluk → kazayağı → mibzer hasat makineleri → çapa ve boğaz doldurma makineleri → gübreleme makineleri → bel → kürek → kazma → ip → krizma pulluğu → sulama sistemleri → nem ölçer → bıçak → eldiven → maske → koruyucu gözlük → metre → çeşit kataloğu → ilaç → ilaç pompası → kova → kasa → depo → gübre → tohum → |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Açık arazi → sera → sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti → bilgisayar → yazıcı/tarayıcı → internet → traktör → pulluk → kazayağı → mibzer hasat makineleri → çapa ve boğaz doldurma makineleri → gübreleme makineleri → bel → kürek → kazma → ip → krizma pulluğu → sulama sistemleri → nem ölçer → bıçak → eldiven → maske → koruyucu gözlük → metre → çeşit kataloğu → ilaç → ilaç pompası → kova → kasa → depo → gübre → tohum → |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular → çoktan seçmeli sorular → doğru yanlış türünde sorular → boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular → gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme araçlarından ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
| Temrin Listesi |
|
1. Toprak işleme ve ekim yapma 2. Bakım işlemlerini yapma 3. Hasat ve hasat sonrası işlemleri yapma |
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |