Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran | 8 |
Ünite |
---|
Etkinlik Haftası |
Konu |
Etkinlik Haftası |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etkinlik Haftası |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 8 |
Ünite |
---|
Tarımda Kullanılan Motor ve Traktörler |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Tarımda kullanılan motorların genel ve teknik özelliklerini, parçaları ile çalışma sistemini gösterir. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Motorun teknik özellikleri açıklanır. • Motorun çalışma sistemi gösterilir |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 8 |
Ünite |
---|
Bitki Koruma Ürünlerinin Uygulanması |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak bitki koruma ürünlerini arazide kullanır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Bitki koruma ürünlerinin uygulama zamanı belirlenir. • Bitki koruma ürünlerinin zehirlenmelerine karşı gerekli iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerin alınması sağlanır. • Bitki koruma ürünlerinin etiket bilgilerine göre kullanılması sağlanır. • Bitki koruma ürünlerinin hazırlanması ve birbirleri ile karıştırılması sağlanır. • Bitki koruma ürünlerinin uygulanmasından sonra gerekli tedbirlerin alınması sağlanır. • Bitki koruma ürünlerinin uygulamalarının kayıtlarının tutulması sağlanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 8 |
Ünite |
---|
Bitki Koruma Ürünlerinin Uygulanması |
Konu |
|
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
İş sağlığı ve güvenliği kurallarına uygun olarak bitki koruma ürünlerini arazide kullanır. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Bitki koruma ürünlerinin uygulama zamanı belirlenir. • Bitki koruma ürünlerinin zehirlenmelerine karşı gerekli iş sağlığı ve güvenliği tedbirlerin alınması sağlanır. • Bitki koruma ürünlerinin etiket bilgilerine göre kullanılması sağlanır. • Bitki koruma ürünlerinin hazırlanması ve birbirleri ile karıştırılması sağlanır. • Bitki koruma ürünlerinin uygulanmasından sonra gerekli tedbirlerin alınması sağlanır. • Bitki koruma ürünlerinin uygulamalarının kayıtlarının tutulması sağlanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 8 |
Ünite |
---|
Bitki Koruma Ürünlerinin Uygulanması |
Konu |
1 Bitki koruma ürünlerini tespiti |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Teknik talimatlara uygun olarak tarımsal ürünlerin korunması için kullanılacak bitki koruma ürünlerini belirler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Bitki koruma ürünlerinin etki şekilleri belirlenir. • Hastalıklarla mücadelede kullanılacak bitki koruma ürünleri belirlenir. • Zararlılarla mücadelede kullanılacak bitki koruma ürünleri belirlenir. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 8 |
Ünite |
---|
Bitki Koruma Ürünlerinin Uygulanması |
Konu |
1 Bitki koruma ürünlerini tespiti |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Teknik talimatlara uygun olarak tarımsal ürünlerin korunması için kullanılacak bitki koruma ürünlerini belirler. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Bitki koruma ürünlerinin etki şekilleri belirlenir. • Hastalıklarla mücadelede kullanılacak bitki koruma ürünleri belirlenir. • Zararlılarla mücadelede kullanılacak bitki koruma ürünleri belirlenir. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Açık arazi, sınıf Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, traktör, pulluk, kazayağı, bel, kürek, kazma, ip, krizma pulluğu, sulama sistemleri, havalandırma sistemleri, ısıtma sistemleri, gölgeleme sistemleri, soğutma sistemleri, bıçak, merdiven, eldiven, maske, koruyucu gözlük, metre, plastik örtü, cam örtü, demir, çekiç, çivi, kum, çimento, çeşit kataloğu, viyol, torf, perlit, fide, fidan, budama makası, rafya, aşı baltası, aşı çakısı, ilaç, ilaç pompası, kova, kasa, depo, tohum, sulama sistemleri |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
Bu alana reklam verebilirsiniz.