Meyve Yeti̇şti̇ri̇ci̇li̇ği̇(Yeni*)-12
01-05
Haziran
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tropik meyve yetiştiriciliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Tropik meyve türlerinde bakım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Tekniğine uygun olarak tropik meyve bahçelerinde bakım işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Sulama yapılır.
• Gübreleme yapılır.
• Yabancı ot mücadelesi yapılır.
• Hastalık ve zararlılarla mücadele yapılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Araziyi bahçe kurmaya hazır hale getirme
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tropik meyve yetiştiriciliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Tropik meyve türlerinde bahçe tesisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun olarak tropik meyve bahçesini tesis eder.
Süreç Bileşenleri
• Tropik meyve türlerinde kullanılabilecek anaçlar belirlenir.
• Bahçe kurulacak arazi belirlenir.
• Arazi bahçe kurmaya hazır hale getirilir.
• Fidan dikim yerleri işaretlenir.
• Fidan çukurları açılır.
• Fidan dikimi yapılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Araziyi bahçe kurmaya hazır hale getirme
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Tropik meyve yetiştiriciliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Tropik meyve türleri ve özellikleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tropik meyvelerin özelliklerini ve çeşitlerini belirler.
Süreç Bileşenleri
• Tropik meyvelerden, bölgesinde önemli olan türler belirlenir.
• Tropik meyve türlerinin üretimdeki ve ekonomideki önemi açıklanır.
• Tropik meyve türlerinin bitkisel özellikleri belirlenir.
• Tropik meyve türlerinin iklim ve toprak istekleri belirlenir.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Araziyi bahçe kurmaya hazır hale getirme
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Suptropik meyve yetiştiriciliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Subtropik meyve türlerinde hasat ve muhafaza
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun olarak subtropik meyvelerin hasat ve muhafaza işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Hasat zamanı belirlenir.
• Hasat yapılır.
• Meyveler sınıflandırılır.
• Meyveler ambalajlanır.
• Meyveler muhafaza edilir.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Araziyi bahçe kurmaya hazır hale getirme
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Suptropik meyve yetiştiriciliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Subtropik meyve bahçelerinde budama ve terbiye
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun olarak subtropik meyve bahçelerinde budama ve terbiye işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Bahçeye uygun terbiye sistemi uygulanır.
• Meyve bahçelerinde budama zamanı belirlenir.
• Budama şekli belirlenir.
• Budama yapılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Araziyi bahçe kurmaya hazır hale getirme
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Suptropik meyve yetiştiriciliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Subtropik meyve türlerinde bakım
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun olarak subtropik meyve bahçelerinde bakım işlemlerini yapar.
Süreç Bileşenleri
• Sulama yapılır.
• Gübreleme yapılır.
• Yabancı ot mücadelesi yapılır.
• Hastalık ve zararlılarla mücadele yapılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Araziyi bahçe kurmaya hazır hale getirme
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Suptropik meyve yetiştiriciliği
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Subtropik meyve türlerinde bahçe tesisi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Tekniğine uygun olarak subtropik meyve bahçesini tesis eder.
Süreç Bileşenleri
• Subtropik meyve türlerinde kullanılabilecek anaçlar belirlenir.
• Bahçe kurulacak arazi belirlenir.
• Arazi bahçe kurmaya hazır hale getirilir.
• Fidan dikim yerleri işaretlenir.
• Fidan çukurları açılır.
• Fidan dikimi yapılır.
Ortam ve Donanım
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Öğretim Teknikleri
Ortam: Açık arazi, sera, sınıf
Donanım: Etkileşimli tahta / projeksiyon aleti, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, internet, toprak, termometre, higrometre, rüzgar ölçer, internet, bel, kürek, kova, toprak burgusu, torba, etiket, ph metre, EC metre, metre, çeşit kataloğu, kum, kil, çakıl, traktör, pulluk, kazma, kürek, çimento, direk, tel, çit bitkisi, kanal pulluğu, bel, drenaj borusu, kağıt, kalem, silgi, römork, sulama sistemleri, diskaro, kültüvatör, kazayağı, tırmık, merdane, toprak frezesi, budama makası, testere, aşı macunu, serpet vb.
Ölçme
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken açık uçlu sorular, çoktan seçmeli sorular, doğru yanlış türünde sorular, boşluk doldurma türünde sorular kısa cevaplı sorular, gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
1. Araziyi bahçe kurmaya hazır hale getirme
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
2. Fidan dikimini yapma
3. Fidanların bakımını yapma
4. Meyve bahçelerinde budama yapma
5. Meyve bahçelerinde hasat yapma
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı