Seçmeli İngilizce-7
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
9- Environment
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Describing simple processes Expressing obligation Giving explanations/reasons
Süreç Bileşenleri
Describing simple processes Expressing obligation Giving explanations/reasons
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
04-08
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
9- Environment
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Describing simple processes Expressing obligation Giving explanations/reasons
Süreç Bileşenleri
Describing simple processes Expressing obligation Giving explanations/reasons
Etkinlik
→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
27
Nisan-01
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
8- Public Buildings
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
• Students will be able to recognize the names of the public buildings. • Students will be able to understand explanations with reasons. • Students will be able to give explanations with reasons. • Students will be able to report on explanations with reasons. • Students will be able to write pieces
about explanations with reasons.
Süreç Bileşenleri
Giving explanations/reasons
Etkinlik
→ Kût'ül Amâre Zaferi
20-24
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
8- Public Buildings
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
• Students will be able to recognize the names of the public buildings. • Students will be able to understand explanations with reasons. • Students will be able to give explanations with reasons. • Students will be able to report on explanations with reasons. • Students will be able to write pieces
about explanations with reasons.
Süreç Bileşenleri
Giving explanations/reasons
Etkinlik
→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı
13-17
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
8- Public Buildings
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
• Students will be able to recognize the names of the public buildings. • Students will be able to understand explanations with reasons. • Students will be able to give explanations with reasons. • Students will be able to report on explanations with reasons. • Students will be able to write pieces
about explanations with reasons.
Süreç Bileşenleri
Giving explanations/reasons
Etkinlik
→ Turizm Haftası
06-10
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
7- Dreams
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 1. Sınav
• Students will be able to understand utterances about predictions and future events in simple texts. • Students will be able to talk about simple
predictions. • Students will be able to report on simple predictions. • Students will be able to understand short and simple texts about
predictions. • Students will be able to write pieces about predictions and future events.
Süreç Bileşenleri
Making predictions
Etkinlik
→ Kanser Haftası, Dünya Sağlık Günün/Dünya Sağlık Haftası, Kişisel Verileri Koruma Günü
30
Mart-03
Nisan
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
7- Dreams
Konu (İçerik Çerçevesi)
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
• Students will be able to understand utterances about predictions and future events in simple texts. • Students will be able to talk about simple
predictions. • Students will be able to report on simple predictions. • Students will be able to understand short and simple texts about
predictions. • Students will be able to write pieces about predictions and future events.
Süreç Bileşenleri
Making predictions
Etkinlik
→ Kütüphaneler Haftası, Kanser Haftası, Dünya Otizm Farkındalık Günü