Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 2 |
Ünite |
---|
Unit 10:Animals |
Konu |
Expressing abilities Expressing likes and dislikes Making simple inquiries |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Listening Students will be able to recognize the names of certain animals. Students will be able to understand common expressions about abilities.Speaking Students will be able to talk about the animals they like/dislike. Students will be able to talk about abilities. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Unit 10:Animals |
Konu |
Expressing abilities Expressing likes and dislikes Making simple inquiries |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Listening Students will be able to recognize the names of certain animals. Students will be able to understand common expressions about abilities.Speaking Students will be able to talk about the animals they like/dislike. Students will be able to talk about abilities. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi (29 Mayıs) |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Unit 9:Fruits |
Konu |
Expressing likes and dislikes Giving and responding to simple instructions Telling someone what to do |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Listening Students will be able to recognize the names of fruits.Speaking Students will be able to talk about the fruit they like. Students will be able to tell others to do things with fruits by pointing out them. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
|
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Unit 9:Fruits |
Konu |
Expressing likes and dislikes Giving and responding to simple instructions Telling someone what to do |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Listening Students will be able to recognize the names of fruits.Speaking Students will be able to talk about the fruit they like. Students will be able to tell others to do things with fruits by pointing out them. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
05-09 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Unit 9:Fruits |
Konu |
Expressing likes and dislikes Giving and responding to simple instructions Telling someone what to do |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Listening Students will be able to recognize the names of fruits.Speaking Students will be able to talk about the fruit they like. Students will be able to tell others to do things with fruits by pointing out them. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
28 Nisan-02 Mayıs | 2 |
Ünite |
---|
Unit 9:Fruits |
Konu |
Expressing likes and dislikes Giving and responding to simple instructions Telling someone what to do |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Listening Students will be able to recognize the names of fruits.Speaking Students will be able to talk about the fruit they like. Students will be able to tell others to do things with fruits by pointing out them. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Kût'ül Amâre Zaferi (29 Nisan), 1 Mayıs Emek ve Dayanışma Günü |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
21-25 Nisan | 2 |
Ünite |
---|
Unit 8:Pets |
Konu |
Making simple inquiries Talking about locations of things |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Listening Students will be able to identify certain pet animals. Students will be able to follow short and simple oral instructions about the names and locations of pet animalsSpeaking Students will be able to say the names of certain pet animals. Students will be able to say where the animals are by pointing out them. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Anlatım, Soru-Cevap Aktif Gösterim, Uygulama, Grup Çalışması, Okuma, Yazma, Dikte, Rol Yapma, Gösteri Drama, Tekrar Etme |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı |
Bu alana reklam verebilirsiniz.