Doğrultmaçlar ve Regüle Devreleri
1. Doğrultma ve Filtre Devreleri / 2. Regüle Devreleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Doğrultma ve filtre devre uygulamaları yapar.
Regüle devre uygulamaları yapar.
• Doğrultmaç devrelerinin özellikleri açıklanır.
• Doğrultmaç devre çeşitleri açıklanır.
• Doğrultmaç devre yapımında dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır.
• Doğrultmaç devrelerinin yapımı, giriş-çıkış gerilimlerinin osiloskop ve multimetre ile ölçülmesi açıklanır.
• Filtre devrelerinin özellikleri açıklanır.
• Filtre devre çeşitleri açıklanır.
• Filtre devre yapımında dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır.
• Filtre devrelerinin yapılması ve çıkış geriliminin osiloskop ve multimetre ile ölçülmesi açıklanır.
• Regüle devrelerinin özellikleri açıklanır.
• Regülatör devre çeşitleri açıklanır.
• Regülatör devre yapımında dikkat edilmesi gereken hususlar açıklanır.
• Regüle devrelerinin yapılması ve çıkış geriliminin osiloskop ve multimetre ile ölçülmesi açıklanır.
<p>Ortam: Temel El İşlemleri ve Temel Elektrik Atölyeleri,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, elektronik devre elemanları, el aletleri, ölçü aletleri, iletken telleri, tesisat ekipmanları, mengene, eğe, matkap ve ekipmanları, perhidrol, tuz ruhu, plastik derin kap, temizlik elemanları, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç ve donanım.</p>
<p>Ortam: Temel El İşlemleri ve Temel Elektrik Atölyeleri,</p><p>Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, elektronik devre elemanları, el aletleri, ölçü aletleri, iletken telleri, tesisat ekipmanları, mengene, eğe, matkap ve ekipmanları, perhidrol, tuz ruhu, plastik derin kap, temizlik elemanları, raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç, gereç ve donanım.</p>
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
- Yarım dalga doğrultmak uygulaması yapmak
- Tam dalga doğrultmaç uygulaması yapmak
- Sabit gerilimli regüle devresi uygulaması yapmak
- Gerilim çoklayıcı devre uygulaması yapmak
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası