1. Meslek Dersleri
  2. Raylı Sistemler Teknolojisi
  3. Temel Rayli Si̇stemler Atölyesi̇(Yeni*)-9
Temel Rayli Si̇stemler Atölyesi̇(Yeni*)-9
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Temel Kaynak İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Elektrik Arkı İle Yatayda Küt Ek Kaynak / 4. Elektrik Arkı İle Yatayda Köşe Kaynak
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav

Elektrik arkı ile yatayda küt ek kaynak işlemleri yapar.

Elektrik arkı ile yatayda köşe kaynak işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Elektrik arkı ile yatayda küt ek kaynak dikişi çekilecek gereç yüzeylerini temizletir, koruyucu tedbirleri aldırarak elektrik arkı ile ark oluşturarak puntalama yapması sağlanır. • Elektrik arkı ile yatayda küt ek kaynağını uygun amper ayarı, ark boyu, elektrot açısı ve ilerleme hızında yaptırıp oluşan cürufları temizlemesi sağlanır. • Elektrik arkı ile yatayda iç köşe kaynağı ile birleştirilecek çelik gereçlere T ve L şeklinde puntalama işlemi yaparak iç köşe kaynak dikişinin yapılmasını sağlar. • Elektrik arkı ile yatayda dış köşe kaynağı ile birleştirilecek çelik gereçlere puntalama işlemini yaparak yatayda dış köşe kaynak dikişini yapılmasını sağlar. • Yüzeyde oluşan cürufları temizletir.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Temel El İşlemleri ve Temel Elektrik Atölyeleri
→

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ tesisat ekipmanları
→ mengene
→ eğe
→ matkap ve ekipmanları
→ perhidrol
→ tuz ruhu
→ plastik derin kap
→ temizlik elemanları
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç ve donanım.
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Temel El İşlemleri ve Temel Elektrik Atölyeleri
→

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ tesisat ekipmanları
→ mengene
→ eğe
→ matkap ve ekipmanları
→ perhidrol
→ tuz ruhu
→ plastik derin kap
→ temizlik elemanları
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç ve donanım.
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  •  Elektrik arkı ile yatayda düz dikiş çekmek
  •  Elektrik arkı ile yatayda küt ek kaynak yapmak
  •  Elektrik arkı ile yatayda iç köşe kaynak yapmak
  •  Elektrik arkı ile yatayda dış köşe kaynak yapmak
  •  Elektrik arkı ile yatayda bindirme kaynak yapmak
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Temel Kaynak İşlemleri
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Elektrik Arkı Oluşturmak / 2. Elektrik Arkı İle Yatayda Düz Dikiş
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Elektrik ark kaynağında ark oluşturma işlemleri yapar.

Elektrik arkı ile yatayda düz dikiş işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Elektrik ark kaynak makinesinin bağlantı elemanlarını ve yardımcı elemanlarının hazırlanmasını sağlar. • Elektrik ark kaynağında ark oluşturulacak parça yüzeyini temizleyerek, elektrot çapına uygun amper ayarı seçimini sağlar. • Farklı yöntemlerle kaynak arkı oluşumunu sağlar. • Elektrik ark kaynağında yatayda düz dikiş çekilecek gereç yüzeyini temizletir, yatayda düz dikişe uygun arkı kişisel koruyucu tedbirlerini aldırarak oluşturması sağlanır. • Elektrik ark kaynağında yatayda düz dikiş çektirip, dikiş yüzeyinde oluşan cürufu temizlemesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Temel El İşlemleri ve Temel Elektrik Atölyeleri
→

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ tesisat ekipmanları
→ mengene
→ eğe
→ matkap ve ekipmanları
→ perhidrol
→ tuz ruhu
→ plastik derin kap
→ temizlik elemanları
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç ve donanım.
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Temel El İşlemleri ve Temel Elektrik Atölyeleri
→

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ tesisat ekipmanları
→ mengene
→ eğe
→ matkap ve ekipmanları
→ perhidrol
→ tuz ruhu
→ plastik derin kap
→ temizlik elemanları
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç ve donanım.
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  •  Elektrik arkı ile yatayda düz dikiş çekmek
  •  Elektrik arkı ile yatayda küt ek kaynak yapmak
  •  Elektrik arkı ile yatayda iç köşe kaynak yapmak
  •  Elektrik arkı ile yatayda dış köşe kaynak yapmak
  •  Elektrik arkı ile yatayda bindirme kaynak yapmak
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Makine Elemanları ve Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Perçinleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Perçinleme işlemleri yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Perçinleme yapmak için perçin çapına uygun matkap seçmesi sağlanır. • Yapım resmine göre parça üzerine markalama yapılarak nokta vurulması sağlanır. • Perçin boyunun hesaplanması sağlanır. • Perçin başına uygun perçin yuvalarının hazırlanması sağlanır. • Perçin alt ve üst yuvası hazırlanarak parçalar
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Temel El İşlemleri ve Temel Elektrik Atölyeleri
→

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ tesisat ekipmanları
→ mengene
→ eğe
→ matkap ve ekipmanları
→ perhidrol
→ tuz ruhu
→ plastik derin kap
→ temizlik elemanları
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç ve donanım.
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Temel El İşlemleri ve Temel Elektrik Atölyeleri
→

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ tesisat ekipmanları
→ mengene
→ eğe
→ matkap ve ekipmanları
→ perhidrol
→ tuz ruhu
→ plastik derin kap
→ temizlik elemanları
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç ve donanım.
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  •  İki parçayı cıvata ve somunla bağlantı yapmak
  •  Kör delikli cıvatalı bağlantı yapmak
  •  İki parçayı silindirik pimle birleştirme yapmak
  •  İki parçayı pop perçinle birleştirme yapmak
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Makine Elemanları ve Uygulamaları
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Pimli Bağlantı / 4. Kamalı Mil Bağlantı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Pimli bağlantı işlemleri yapar.

Kamalı mil bağlantısı yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Pimli bağlantılardan hatalı olanları güvenlik kurallarına dikkat ettirerek tespit etmesi sağlanır. • Standartlara uygun pimi seçtirerek emniyetli çalışma kurallarına uyarak, makine elemanlarının pimli bağlantılarını yapması sağlanır. • Pimli bağlantıları makine üzerinde çalışma sürecinde güvenlik kurallarına dikkat ederek kontrol etmesi sağlanır. • Güvenlik kurallarına dikkat ettirerek hatalı kamalı mil bağlantılarını tespit etmesi sağlanır. • Standartlara uygun kamayı seçtirerek, makine elemanlarının kamalı mil bağlantılarını yapması sağlanır. • Kamalı mil bağlantısını makine üzerinde çalışma sürecinde güvenlik kurallarına dikkat ederek kontrol etmesi sağlanır.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Temel El İşlemleri ve Temel Elektrik Atölyeleri
→

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ tesisat ekipmanları
→ mengene
→ eğe
→ matkap ve ekipmanları
→ perhidrol
→ tuz ruhu
→ plastik derin kap
→ temizlik elemanları
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç ve donanım.
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Temel El İşlemleri ve Temel Elektrik Atölyeleri
→

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ tesisat ekipmanları
→ mengene
→ eğe
→ matkap ve ekipmanları
→ perhidrol
→ tuz ruhu
→ plastik derin kap
→ temizlik elemanları
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç ve donanım.
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  •  İki parçayı cıvata ve somunla bağlantı yapmak
  •  Kör delikli cıvatalı bağlantı yapmak
  •  İki parçayı silindirik pimle birleştirme yapmak
  •  İki parçayı pop perçinle birleştirme yapmak
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir