Defterdoldur.com | 2025 Yıllık Planlar

Kent İçi̇ Rayli Si̇stemler(Yeni*)-11

Düzenle

Ders Tarihi	Saati
15-19 Aralık	3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kent İçi Raylı Sistemlerde Güç Temini
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. APS Sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kent içi raylı sistemlerde APS sisteminin çalışmasını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• APS sisteminin yapısı, çalışması ve özellikleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Sınıf → Atölye → Demiryolu ve Kent içi raylı sistem işletme sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → demiryolu veya kent için raylı sistemler ile ilgili kuruluşların dokümanları ve ders notları vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Sınıf → Atölye → Demiryolu ve Kent içi raylı sistem işletme sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → demiryolu veya kent için raylı sistemler ile ilgili kuruluşların dokümanları ve ders notları vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Kent içi raylı sistem hatlarının güç temini sistemlerinin karşılaştırılmasını yapmak  APS sistemi üzerine sunu yapmak  Rijit katener sistemi üzerine sunu yapmak  3. Ray üzerine sunu yapmak
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası

Ders Tarihi	Saati
08-12 Aralık	3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kent İçi Raylı Sistemlerde Güç Temini
Konu (İçerik Çerçevesi)
3. 3.Ray Sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kent içi raylı sistemlerde 3. rayın çalışmasını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• 3. rayın yapısı, çalışması ve özellikleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Sınıf → Atölye → Demiryolu ve Kent içi raylı sistem işletme sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → demiryolu veya kent için raylı sistemler ile ilgili kuruluşların dokümanları ve ders notları vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Sınıf → Atölye → Demiryolu ve Kent içi raylı sistem işletme sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → demiryolu veya kent için raylı sistemler ile ilgili kuruluşların dokümanları ve ders notları vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Kent içi raylı sistem hatlarının güç temini sistemlerinin karşılaştırılmasını yapmak  APS sistemi üzerine sunu yapmak  Rijit katener sistemi üzerine sunu yapmak  3. Ray üzerine sunu yapmak
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası

Ders Tarihi	Saati
01-05 Aralık	3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kent İçi Raylı Sistemlerde Güç Temini
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Katener Sistemi
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Kent içi raylı sistem araçlarının katener sistemini açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Konvansiyonel katener sistemi açıklanır. • Rijit katener sistemi açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Sınıf → Atölye → Demiryolu ve Kent içi raylı sistem işletme sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → demiryolu veya kent için raylı sistemler ile ilgili kuruluşların dokümanları ve ders notları vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Sınıf → Atölye → Demiryolu ve Kent içi raylı sistem işletme sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → demiryolu veya kent için raylı sistemler ile ilgili kuruluşların dokümanları ve ders notları vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Kent içi raylı sistem hatlarının güç temini sistemlerinin karşılaştırılmasını yapmak  APS sistemi üzerine sunu yapmak  Rijit katener sistemi üzerine sunu yapmak  3. Ray üzerine sunu yapmak
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi

Ders Tarihi	Saati
24-28 Kasım	3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kent İçi Raylı Sistemlerde Güç Temini
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Cer Gücü Temini ve Dağıtımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Raylı sistem araçlarının cer gücü temini ve dağıtımını açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Cer gücü temini ve dağıtımı açıklanır. • Orta gerilim hücreleri açıklanır. • Doğrultucu hücreler açıklanır. • Negatif dönüş hücresi açıklanır. • DC kesici hücreler açıklanır. • AG dağıtım sistemleri açıklanır. • SCADA sistemi açıklanır. • Jeneratörler açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Sınıf → Atölye → Demiryolu ve Kent içi raylı sistem işletme sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → demiryolu veya kent için raylı sistemler ile ilgili kuruluşların dokümanları ve ders notları vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Sınıf → Atölye → Demiryolu ve Kent içi raylı sistem işletme sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → demiryolu veya kent için raylı sistemler ile ilgili kuruluşların dokümanları ve ders notları vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Kent içi raylı sistem hatlarının güç temini sistemlerinin karşılaştırılmasını yapmak  APS sistemi üzerine sunu yapmak  Rijit katener sistemi üzerine sunu yapmak  3. Ray üzerine sunu yapmak
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü

Ders Tarihi	Saati
17-21 Kasım	3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kent İçi Raylı Sistemlerde Hat Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Tabela ve Yönlendirmeler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Demiryollarında kullanılan tabela ve yönlendirmeleri açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Trenin makas bölgesinden çıktığını gösteren işaretler açıklanır. • Kilometre işareti açıklanır. • Yüksek gerilim uyarı işaretleri açıklanır. • İstasyon duruş yeri işareti açıklanır. • Trenin istasyondan çıktığını gösteren işaretler açıklanır. • Ray hattı bölüm işaretleri açıklanır. • Makaslarda bekleme noktası işaretleri açıklanır. • Hat makas tanımlaması açıklanır. • Acilen dur, dur, ileri hareket ve geri git işaretleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Sınıf → Atölye → Demiryolu ve Kent içi raylı sistem işletme sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → demiryolu veya kent için raylı sistemler ile ilgili kuruluşların dokümanları ve ders notları vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Sınıf → Atölye → Demiryolu ve Kent içi raylı sistem işletme sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → demiryolu veya kent için raylı sistemler ile ilgili kuruluşların dokümanları ve ders notları vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Kentsel ulaşımda hat bilgisi üzerine sunu hazırlamak  Kent içi raylı sistem hatlarının karşılaştırmasını yapmak  Kent içi raylı sistem hatları ve özellikleri üzerine sunum yapmak  Kent içi raylı sistemlerdeki makas çeşitleri ile ilgili sunu yapmak  Kent içi raylı sistemlerdeki tabela ve yönlendirme işaretleri ile ilgili sunu yapmak
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü

Ders Tarihi	Saati
10-14 Kasım	3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)

Ortam ve Donanım

Öğretim Teknikleri

Ölçme

Temrin Listesi

Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü

Ders Tarihi	Saati
03-07 Kasım	3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Kent İçi Raylı Sistemlerde Hat Bilgisi
Konu (İçerik Çerçevesi)
4. Tabela ve Yönlendirmeler
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav Demiryollarında kullanılan tabela ve yönlendirmeleri açıklar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Trenin makas bölgesinden çıktığını gösteren işaretler açıklanır. • Kilometre işareti açıklanır. • Yüksek gerilim uyarı işaretleri açıklanır. • İstasyon duruş yeri işareti açıklanır. • Trenin istasyondan çıktığını gösteren işaretler açıklanır. • Ray hattı bölüm işaretleri açıklanır. • Makaslarda bekleme noktası işaretleri açıklanır. • Hat makas tanımlaması açıklanır. • Acilen dur, dur, ileri hareket ve geri git işaretleri açıklanır.
Ortam ve Donanım
→ Ortam: Sınıf → Atölye → Demiryolu ve Kent içi raylı sistem işletme sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → demiryolu veya kent için raylı sistemler ile ilgili kuruluşların dokümanları ve ders notları vb.
Öğretim Teknikleri
→ Ortam: Sınıf → Atölye → Demiryolu ve Kent içi raylı sistem işletme sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon → bilgisayar → demiryolu veya kent için raylı sistemler ile ilgili kuruluşların dokümanları ve ders notları vb.
Ölçme
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu → derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin → öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
 Kentsel ulaşımda hat bilgisi üzerine sunu hazırlamak  Kent içi raylı sistem hatlarının karşılaştırmasını yapmak  Kent içi raylı sistem hatları ve özellikleri üzerine sunum yapmak  Kent içi raylı sistemlerdeki makas çeşitleri ile ilgili sunu yapmak  Kent içi raylı sistemlerdeki tabela ve yönlendirme işaretleri ile ilgili sunu yapmak
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası

Yıllık Planı İndir

Yıllık Planı Düzenle

Mobil Reklamı 1

Mobil Reklamı 2

www.defterdoldur.com sitesi siz değerli kullanıcılarımıza daha iyi hizmet verebilmek için her gün biraz daha geliştirilmektedir.

Yıllık Planlar

Yıllık Planlara ulaşabilir ve bulunduğunuz haftanın planlarını kolay bir şekilde yazabilirsiniz.

Önceki ve sonraki 3 haftalık planları ilgili haftalara tıklayarak görebilirsiniz.

Yıllık planınızı PDF formatında kaydedebilir veya doğrudan yazıcıya göndererek çıktı alabilirsiniz.

Plan Ara menüsü ile yıllık plan dersleri içerisinde kendi belirlediğiniz hafta ile ilgili arama yapabilirsiniz.

Günlük Ders Planları

Günlük Ders Planları bölümü test aşamasındadır.

Yıllık planın ilgili haftasındaki Günlük Plan butonundan veya Günlük Planlar menüsü altındaki Günlük Plan Hazırla menüsünden günlük plan hazırlayabilirsiniz.

Günlük Plan hazırlarken yapay zeka desteğini kullanabilirsiniz. Yapay zeka Chat GPT 4 versiyonunu kullanmaktadır.

Sınav Analizleri

Sınav analizleri bölümü açılmıştır, test aşamasındadır.

Sınav analizleri menüsündeki yardım kısmını okuyarak sınav analizleriniz yapabilirsiniz.

Amacımız yıllık ve günlük planlarda bir standart yakalamaktır. Gereksiz veri kalabalığından kurtularak en iyi yıllık ve günlük ders planlarını ortaya çıkarmaktır.

Sitemizi ziyaret ettiğiniz için teşekkür ediyoruz.