Araçlarda Hi̇droli̇k Pnömati̇k Si̇stemler(Yeni*)-10
22-26
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Etkinlik
→ Etik Günü
15-19
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Genel Tekrar
Konu (İçerik Çerçevesi)
Genel Tekrar
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Genel Tekrar
Süreç Bileşenleri
Genel Tekrar
Etkinlik
→ Etik Günü
08-12
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Pnömatik Sistemler
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Pnömatik Devrelerin Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Pnömatik devrelerin bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Pnömatik devrelerin bakımı açıklanır.
• Pnömatik devrelerin bakım zamanları açıklanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin günlük bakımlarının yapması sağlanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin haftalık bakımlarının yapması sağlanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin aylık bakımlarının yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı</p><p>Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Lokma Takımı, Tornavidalar, Açık Ağızlı Anahtar Seti, Hidrolik Laboratuvarı, Hidrolik – Pnömatik</p><p>laboratuarı, Kompresör</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı</p><p>Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Lokma Takımı, Tornavidalar, Açık Ağızlı Anahtar Seti, Hidrolik Laboratuvarı, Hidrolik – Pnömatik</p><p>laboratuarı, Kompresör</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- Boyle – Mariotte kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması
- Gay-Lussac kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması
- Havanın nem miktarının hesaplanması
- Pnömatik silindirlerde oluşan kuvvetlerin hesaplanması
- Pnömatik motorların tipinin belirlenmesi
- Yön kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Basınç kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Akış kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Pnömatik devre çizimi
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin günlük bakımlarının yapılması
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin haftalık bakımlarının yapılması
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin aylık bakımlarının yapılması
Etkinlik
→ Etik Günü, Çevre ve İklim Değişikliği Haftası
01-05
Haziran
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Pnömatik Sistemler
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Pnömatik Devrelerin Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
2. Dönem 2. Sınav
Pnömatik devrelerin bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Pnömatik devrelerin bakımı açıklanır.
• Pnömatik devrelerin bakım zamanları açıklanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin günlük bakımlarının yapması sağlanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin haftalık bakımlarının yapması sağlanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin aylık bakımlarının yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı</p><p>Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Lokma Takımı, Tornavidalar, Açık Ağızlı Anahtar Seti, Hidrolik Laboratuvarı, Hidrolik – Pnömatik</p><p>laboratuarı, Kompresör</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı</p><p>Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Lokma Takımı, Tornavidalar, Açık Ağızlı Anahtar Seti, Hidrolik Laboratuvarı, Hidrolik – Pnömatik</p><p>laboratuarı, Kompresör</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- Boyle – Mariotte kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması
- Gay-Lussac kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması
- Havanın nem miktarının hesaplanması
- Pnömatik silindirlerde oluşan kuvvetlerin hesaplanması
- Pnömatik motorların tipinin belirlenmesi
- Yön kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Basınç kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Akış kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Pnömatik devre çizimi
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin günlük bakımlarının yapılması
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin haftalık bakımlarının yapılması
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin aylık bakımlarının yapılması
Etkinlik
→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
25-29
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Pnömatik Sistemler
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Pnömatik Devrelerin Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Pnömatik devrelerin bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Pnömatik devrelerin bakımı açıklanır.
• Pnömatik devrelerin bakım zamanları açıklanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin günlük bakımlarının yapması sağlanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin haftalık bakımlarının yapması sağlanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin aylık bakımlarının yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı</p><p>Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Lokma Takımı, Tornavidalar, Açık Ağızlı Anahtar Seti, Hidrolik Laboratuvarı, Hidrolik – Pnömatik</p><p>laboratuarı, Kompresör</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı</p><p>Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Lokma Takımı, Tornavidalar, Açık Ağızlı Anahtar Seti, Hidrolik Laboratuvarı, Hidrolik – Pnömatik</p><p>laboratuarı, Kompresör</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- Boyle – Mariotte kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması
- Gay-Lussac kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması
- Havanın nem miktarının hesaplanması
- Pnömatik silindirlerde oluşan kuvvetlerin hesaplanması
- Pnömatik motorların tipinin belirlenmesi
- Yön kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Basınç kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Akış kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Pnömatik devre çizimi
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin günlük bakımlarının yapılması
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin haftalık bakımlarının yapılması
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin aylık bakımlarının yapılması
Etkinlik
→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
18-22
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Pnömatik Sistemler
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Pnömatik Devrelerin Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Pnömatik devrelerin bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Pnömatik devrelerin bakımı açıklanır.
• Pnömatik devrelerin bakım zamanları açıklanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin günlük bakımlarının yapması sağlanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin haftalık bakımlarının yapması sağlanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin aylık bakımlarının yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı</p><p>Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Lokma Takımı, Tornavidalar, Açık Ağızlı Anahtar Seti, Hidrolik Laboratuvarı, Hidrolik – Pnömatik</p><p>laboratuarı, Kompresör</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı</p><p>Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Lokma Takımı, Tornavidalar, Açık Ağızlı Anahtar Seti, Hidrolik Laboratuvarı, Hidrolik – Pnömatik</p><p>laboratuarı, Kompresör</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- Boyle – Mariotte kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması
- Gay-Lussac kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması
- Havanın nem miktarının hesaplanması
- Pnömatik silindirlerde oluşan kuvvetlerin hesaplanması
- Pnömatik motorların tipinin belirlenmesi
- Yön kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Basınç kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Akış kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Pnömatik devre çizimi
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin günlük bakımlarının yapılması
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin haftalık bakımlarının yapılması
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin aylık bakımlarının yapılması
Etkinlik
→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
11-15
Mayıs
2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
Pnömatik Sistemler
Konu (İçerik Çerçevesi)
6. Pnömatik Devrelerin Bakımı
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Pnömatik devrelerin bakımını yapar.
Süreç Bileşenleri
• Pnömatik devrelerin bakımı açıklanır.
• Pnömatik devrelerin bakım zamanları açıklanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin günlük bakımlarının yapması sağlanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin haftalık bakımlarının yapması sağlanır.
• Hidrolik ve pnömatik devrelerin aylık bakımlarının yapması sağlanır.
Ortam ve Donanım
<p>Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı</p><p>Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Lokma Takımı, Tornavidalar, Açık Ağızlı Anahtar Seti, Hidrolik Laboratuvarı, Hidrolik – Pnömatik</p><p>laboratuarı, Kompresör</p>
Öğretim Teknikleri
<p>Ortam: Hidrolik – Pnömatik Laboratuvarı</p><p>Donanım: Etkileşimli Tahta / Projeksiyon Cihazı, Bilgisayar, Yazıcı/Tarayıcı, Lokma Takımı, Tornavidalar, Açık Ağızlı Anahtar Seti, Hidrolik Laboratuvarı, Hidrolik – Pnömatik</p><p>laboratuarı, Kompresör</p>
Ölçme
<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>
Temrin Listesi
- Boyle – Mariotte kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması
- Gay-Lussac kanunu ile ilgili hesaplamaların yapılması
- Havanın nem miktarının hesaplanması
- Pnömatik silindirlerde oluşan kuvvetlerin hesaplanması
- Pnömatik motorların tipinin belirlenmesi
- Yön kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Basınç kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Akış kontrol valflerini sembollerle çizerek gösterilmesi
- Pnömatik devre çizimi
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin günlük bakımlarının yapılması
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin haftalık bakımlarının yapılması
- Hidrolik ve pnömatik devrelerin aylık bakımlarının yapılması
Etkinlik
→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası