1. Meslek Dersleri
  2. Raylı Sistemler Teknolojisi
  3. Demi̇ryolu Apli̇kasyonu Ve Hesaplamalari(Yeni*)-11
Demi̇ryolu Apli̇kasyonu Ve Hesaplamalari(Yeni*)-11
Düzenle
PDF İndir Word İndir
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası
Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Aplikasyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Doğruların aplikasyonu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav

Doğru parçasının belirlenen yöntem doğrultusunda aplikasyonunu yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Doğru parçasını uzatma yöntemi ile doğrunun aplikasyonunu işlemini dikkatle yapar. • Doğru parçasının ara noktalarının aplikasyon işlemini dikkatli ve grup çalışması içinde yapar.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Atölye
→ sınıf veya TCDD
→ Metro ve Hafif Raylı Sistem İşletmeleri gerçek çalışma ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ çelik metre
→ hesap makinesi
→ Teodolit
→ nivo
→ mira
→ jalon
→ prizma
→ elektronik uzunluk ölçer
→ çelik metre
→ GPS
→ total station
→ pusula
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç
→ donanım
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Atölye
→ sınıf veya TCDD
→ Metro ve Hafif Raylı Sistem İşletmeleri gerçek çalışma ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ çelik metre
→ hesap makinesi
→ Teodolit
→ nivo
→ mira
→ jalon
→ prizma
→ elektronik uzunluk ölçer
→ çelik metre
→ GPS
→ total station
→ pusula
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç
→ donanım
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  •  Bağlama yöntemi ile noktanın aplikasyonunu yapmak
  •  Dik koordinat yöntemi ile noktanın aplikasyonunu yapmak
  •  Kutupsal yöntem ile noktanın aplikasyonunu yapmak
  •  Doğru parçasını uzatma yöntemi ile doğrunun aplikasyonunu işlemini yapmak
  •  Doğru parçasının ara noktalarının aplikasyon işlemini yapmak
  •  Dik açıların aplikasyonunu işlemini yapmak
  •  Herhangi bir açının aplikasyonunu yapmak
  •  Eğrilerin aplikasyonunu yapmak
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Aplikasyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
2. Doğruların aplikasyonu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Doğru parçasının belirlenen yöntem doğrultusunda aplikasyonunu yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Doğru parçasını uzatma yöntemi ile doğrunun aplikasyonunu işlemini dikkatle yapar. • Doğru parçasının ara noktalarının aplikasyon işlemini dikkatli ve grup çalışması içinde yapar.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Atölye
→ sınıf veya TCDD
→ Metro ve Hafif Raylı Sistem İşletmeleri gerçek çalışma ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ çelik metre
→ hesap makinesi
→ Teodolit
→ nivo
→ mira
→ jalon
→ prizma
→ elektronik uzunluk ölçer
→ çelik metre
→ GPS
→ total station
→ pusula
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç
→ donanım
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Atölye
→ sınıf veya TCDD
→ Metro ve Hafif Raylı Sistem İşletmeleri gerçek çalışma ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ çelik metre
→ hesap makinesi
→ Teodolit
→ nivo
→ mira
→ jalon
→ prizma
→ elektronik uzunluk ölçer
→ çelik metre
→ GPS
→ total station
→ pusula
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç
→ donanım
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  •  Bağlama yöntemi ile noktanın aplikasyonunu yapmak
  •  Dik koordinat yöntemi ile noktanın aplikasyonunu yapmak
  •  Kutupsal yöntem ile noktanın aplikasyonunu yapmak
  •  Doğru parçasını uzatma yöntemi ile doğrunun aplikasyonunu işlemini yapmak
  •  Doğru parçasının ara noktalarının aplikasyon işlemini yapmak
  •  Dik açıların aplikasyonunu işlemini yapmak
  •  Herhangi bir açının aplikasyonunu yapmak
  •  Eğrilerin aplikasyonunu yapmak
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Aplikasyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Noktanın aplikasyonu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Bağlama, dik koordinat ve kutupsal yöntem ile noktanın aplikasyonunu yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Aplikasyon kavramını açıklar. • Bağlama yöntemi ile noktanın aplikasyonunu yapar. • Dik koordinat yöntemi ile noktanın aplikasyonunu yapar. • Kutupsal yöntem ile noktanın aplikasyonunu yapar.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Atölye
→ sınıf veya TCDD
→ Metro ve Hafif Raylı Sistem İşletmeleri gerçek çalışma ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ çelik metre
→ hesap makinesi
→ Teodolit
→ nivo
→ mira
→ jalon
→ prizma
→ elektronik uzunluk ölçer
→ çelik metre
→ GPS
→ total station
→ pusula
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç
→ donanım
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Atölye
→ sınıf veya TCDD
→ Metro ve Hafif Raylı Sistem İşletmeleri gerçek çalışma ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ çelik metre
→ hesap makinesi
→ Teodolit
→ nivo
→ mira
→ jalon
→ prizma
→ elektronik uzunluk ölçer
→ çelik metre
→ GPS
→ total station
→ pusula
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç
→ donanım
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  •  Bağlama yöntemi ile noktanın aplikasyonunu yapmak
  •  Dik koordinat yöntemi ile noktanın aplikasyonunu yapmak
  •  Kutupsal yöntem ile noktanın aplikasyonunu yapmak
  •  Doğru parçasını uzatma yöntemi ile doğrunun aplikasyonunu işlemini yapmak
  •  Doğru parçasının ara noktalarının aplikasyon işlemini yapmak
  •  Dik açıların aplikasyonunu işlemini yapmak
  •  Herhangi bir açının aplikasyonunu yapmak
  •  Eğrilerin aplikasyonunu yapmak
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 2
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Aplikasyon
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Noktanın aplikasyonu
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Bağlama, dik koordinat ve kutupsal yöntem ile noktanın aplikasyonunu yapar.
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Aplikasyon kavramını açıklar. • Bağlama yöntemi ile noktanın aplikasyonunu yapar. • Dik koordinat yöntemi ile noktanın aplikasyonunu yapar. • Kutupsal yöntem ile noktanın aplikasyonunu yapar.
Ortam ve Donanım
→

Ortam: Atölye
→ sınıf veya TCDD
→ Metro ve Hafif Raylı Sistem İşletmeleri gerçek çalışma ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ çelik metre
→ hesap makinesi
→ Teodolit
→ nivo
→ mira
→ jalon
→ prizma
→ elektronik uzunluk ölçer
→ çelik metre
→ GPS
→ total station
→ pusula
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç
→ donanım
Öğretim Teknikleri
→

Ortam: Atölye
→ sınıf veya TCDD
→ Metro ve Hafif Raylı Sistem İşletmeleri gerçek çalışma ortamı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ çelik metre
→ hesap makinesi
→ Teodolit
→ nivo
→ mira
→ jalon
→ prizma
→ elektronik uzunluk ölçer
→ çelik metre
→ GPS
→ total station
→ pusula
→ raylı sistemler teknolojisi alanı standart donanımları ve yapılacak uygulama faaliyetine ait araç
→ gereç
→ donanım
Ölçme
→

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.
Temrin Listesi
  •  Bağlama yöntemi ile noktanın aplikasyonunu yapmak
  •  Dik koordinat yöntemi ile noktanın aplikasyonunu yapmak
  •  Kutupsal yöntem ile noktanın aplikasyonunu yapmak
  •  Doğru parçasını uzatma yöntemi ile doğrunun aplikasyonunu işlemini yapmak
  •  Doğru parçasının ara noktalarının aplikasyon işlemini yapmak
  •  Dik açıların aplikasyonunu işlemini yapmak
  •  Herhangi bir açının aplikasyonunu yapmak
  •  Eğrilerin aplikasyonunu yapmak
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
 Yıllık Planı İndir
  Yıllık Planı Düzenle
PDF İndir Word İndir