Logo Logo
Trafi̇k Yöneti̇m Si̇stemleri̇(Yeni*)-11
Ders Tarihi
01-05 Haziran
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Manevralar

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Manevra işlemlerinin kontrolü

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

2. Dönem 2. Sınav

Manevra işlemlerini kontrol eder.

Süreç Bileşenleri

• Manevra işlemlerini kontrol etme hususunda gereken yöntem ve teknikleri açıklar. • Tren teşkil manevralarına ait kuralları açıklar. • Trenlerin hazırlanmasını izah eder. • Grup ve yön manevralarını izah eder. • Manevralarda frenleri açıklar. • Manevraları özel önlem ve dikkat gerektiren vagonları izah eder. • Makas hizmetlerini düzenlemeyi açıklar. • Manevra yollarının kontrolü ve gözlenmesini açıklar. • Manevralarda işaretlerin görevlilere ulaştırılmasını açıklar. • Manevra hareketi yapıldıktan sonra alınacak önlemleri sıralar. • Manevra personelinin korunması için yapılması gerekenleri açıklar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun</p><p>yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Tren teşkil dağıtım manevrasının ilgili yönetmelik hükümlerine uygun bir şekilde planlamak.
  •  Manevraları yönetmek.
  •  Çeken çekilen araçlar D+J Kuplink (Jeneratör vagonu) ve aydınlatma kablolarının bağlanması ve çözülmesini yapmak.
  •  Tren teşkil dağıtım manevrasının ilgili yönetmelik hükümlerine uygun bir şekilde yapılıp yapılmadığını kontrol etmek.
  •  Manevra yöntemini tespit etmek.
  •  Tren dizisinin oluşturduktan sonra vagonlara ait bilgileri içeren listeyi hazırlamak.
  •  Manevra personelinde bulunması gereken malzemenin olup olmadığını kontrol
  • etmek.
  •  Manevra personeli arasında anlaşma sağlanmasını organize etmek.
  •  Manevrada kullanılacak yolların kullanma sırasını belirlemek.
  •  Manevra yönetiminin gerçekleştirilmesine nezaret etmek.
  •  Manevradaki hızı kontrol etmek.
  •  Manevralarda yeterli fren olup olmadığını kontrol etmek.
  •  Manevranın yapılacağı kısımlarda makas pozisyonlarını kontrol etmek.

Etkinlik

→ Etik Günü, Hayat Boyu Öğrenme Haftası
Ders Tarihi
25-29 Mayıs
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Manevralar

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Manevra işlemlerinin kontrolü

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Manevra işlemlerini kontrol eder.

Süreç Bileşenleri

• Manevra işlemlerini kontrol etme hususunda gereken yöntem ve teknikleri açıklar. • Tren teşkil manevralarına ait kuralları açıklar. • Trenlerin hazırlanmasını izah eder. • Grup ve yön manevralarını izah eder. • Manevralarda frenleri açıklar. • Manevraları özel önlem ve dikkat gerektiren vagonları izah eder. • Makas hizmetlerini düzenlemeyi açıklar. • Manevra yollarının kontrolü ve gözlenmesini açıklar. • Manevralarda işaretlerin görevlilere ulaştırılmasını açıklar. • Manevra hareketi yapıldıktan sonra alınacak önlemleri sıralar. • Manevra personelinin korunması için yapılması gerekenleri açıklar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun</p><p>yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Tren teşkil dağıtım manevrasının ilgili yönetmelik hükümlerine uygun bir şekilde planlamak.
  •  Manevraları yönetmek.
  •  Çeken çekilen araçlar D+J Kuplink (Jeneratör vagonu) ve aydınlatma kablolarının bağlanması ve çözülmesini yapmak.
  •  Tren teşkil dağıtım manevrasının ilgili yönetmelik hükümlerine uygun bir şekilde yapılıp yapılmadığını kontrol etmek.
  •  Manevra yöntemini tespit etmek.
  •  Tren dizisinin oluşturduktan sonra vagonlara ait bilgileri içeren listeyi hazırlamak.
  •  Manevra personelinde bulunması gereken malzemenin olup olmadığını kontrol
  • etmek.
  •  Manevra personeli arasında anlaşma sağlanmasını organize etmek.
  •  Manevrada kullanılacak yolların kullanma sırasını belirlemek.
  •  Manevra yönetiminin gerçekleştirilmesine nezaret etmek.
  •  Manevradaki hızı kontrol etmek.
  •  Manevralarda yeterli fren olup olmadığını kontrol etmek.
  •  Manevranın yapılacağı kısımlarda makas pozisyonlarını kontrol etmek.

Etkinlik

→ Etik Günü, İstanbul'un Fethi
Ders Tarihi
18-22 Mayıs
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Manevralar

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Manevra işlemlerinin kontrolü

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Manevra işlemlerini kontrol eder.

Süreç Bileşenleri

• Manevra işlemlerini kontrol etme hususunda gereken yöntem ve teknikleri açıklar. • Tren teşkil manevralarına ait kuralları açıklar. • Trenlerin hazırlanmasını izah eder. • Grup ve yön manevralarını izah eder. • Manevralarda frenleri açıklar. • Manevraları özel önlem ve dikkat gerektiren vagonları izah eder. • Makas hizmetlerini düzenlemeyi açıklar. • Manevra yollarının kontrolü ve gözlenmesini açıklar. • Manevralarda işaretlerin görevlilere ulaştırılmasını açıklar. • Manevra hareketi yapıldıktan sonra alınacak önlemleri sıralar. • Manevra personelinin korunması için yapılması gerekenleri açıklar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun</p><p>yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Tren teşkil dağıtım manevrasının ilgili yönetmelik hükümlerine uygun bir şekilde planlamak.
  •  Manevraları yönetmek.
  •  Çeken çekilen araçlar D+J Kuplink (Jeneratör vagonu) ve aydınlatma kablolarının bağlanması ve çözülmesini yapmak.
  •  Tren teşkil dağıtım manevrasının ilgili yönetmelik hükümlerine uygun bir şekilde yapılıp yapılmadığını kontrol etmek.
  •  Manevra yöntemini tespit etmek.
  •  Tren dizisinin oluşturduktan sonra vagonlara ait bilgileri içeren listeyi hazırlamak.
  •  Manevra personelinde bulunması gereken malzemenin olup olmadığını kontrol
  • etmek.
  •  Manevra personeli arasında anlaşma sağlanmasını organize etmek.
  •  Manevrada kullanılacak yolların kullanma sırasını belirlemek.
  •  Manevra yönetiminin gerçekleştirilmesine nezaret etmek.
  •  Manevradaki hızı kontrol etmek.
  •  Manevralarda yeterli fren olup olmadığını kontrol etmek.
  •  Manevranın yapılacağı kısımlarda makas pozisyonlarını kontrol etmek.

Etkinlik

→ Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı
Ders Tarihi
11-15 Mayıs
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Manevralar

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Manevraları yönetme

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Manevra planlamasını yaparak yönetir.

Süreç Bileşenleri

• Manevranın tanımını yapar ve çeşitlerini izah eder. • Manevraların yönetimi ve yapılışını açıklar. • Manevralarda yapılması gereken hızı açıklar. • Çeken – Çekilen araçlar ile D+J Kuplink (Jeneratör vagonu) ve aydınlatma kablolarının bağlanması ve çözülmesi konusunun işlem sırasını açıklar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun</p><p>yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Tren teşkil dağıtım manevrasının ilgili yönetmelik hükümlerine uygun bir şekilde planlamak.
  •  Manevraları yönetmek.
  •  Çeken çekilen araçlar D+J Kuplink (Jeneratör vagonu) ve aydınlatma kablolarının bağlanması ve çözülmesini yapmak.
  •  Tren teşkil dağıtım manevrasının ilgili yönetmelik hükümlerine uygun bir şekilde yapılıp yapılmadığını kontrol etmek.
  •  Manevra yöntemini tespit etmek.
  •  Tren dizisinin oluşturduktan sonra vagonlara ait bilgileri içeren listeyi hazırlamak.
  •  Manevra personelinde bulunması gereken malzemenin olup olmadığını kontrol
  • etmek.
  •  Manevra personeli arasında anlaşma sağlanmasını organize etmek.
  •  Manevrada kullanılacak yolların kullanma sırasını belirlemek.
  •  Manevra yönetiminin gerçekleştirilmesine nezaret etmek.
  •  Manevradaki hızı kontrol etmek.
  •  Manevralarda yeterli fren olup olmadığını kontrol etmek.
  •  Manevranın yapılacağı kısımlarda makas pozisyonlarını kontrol etmek.

Etkinlik

→ Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası
Ders Tarihi
04-08 Mayıs
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Manevralar

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Manevraları yönetme

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Manevra planlamasını yaparak yönetir.

Süreç Bileşenleri

• Manevranın tanımını yapar ve çeşitlerini izah eder. • Manevraların yönetimi ve yapılışını açıklar. • Manevralarda yapılması gereken hızı açıklar. • Çeken – Çekilen araçlar ile D+J Kuplink (Jeneratör vagonu) ve aydınlatma kablolarının bağlanması ve çözülmesi konusunun işlem sırasını açıklar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun</p><p>yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Tren teşkil dağıtım manevrasının ilgili yönetmelik hükümlerine uygun bir şekilde planlamak.
  •  Manevraları yönetmek.
  •  Çeken çekilen araçlar D+J Kuplink (Jeneratör vagonu) ve aydınlatma kablolarının bağlanması ve çözülmesini yapmak.
  •  Tren teşkil dağıtım manevrasının ilgili yönetmelik hükümlerine uygun bir şekilde yapılıp yapılmadığını kontrol etmek.
  •  Manevra yöntemini tespit etmek.
  •  Tren dizisinin oluşturduktan sonra vagonlara ait bilgileri içeren listeyi hazırlamak.
  •  Manevra personelinde bulunması gereken malzemenin olup olmadığını kontrol
  • etmek.
  •  Manevra personeli arasında anlaşma sağlanmasını organize etmek.
  •  Manevrada kullanılacak yolların kullanma sırasını belirlemek.
  •  Manevra yönetiminin gerçekleştirilmesine nezaret etmek.
  •  Manevradaki hızı kontrol etmek.
  •  Manevralarda yeterli fren olup olmadığını kontrol etmek.
  •  Manevranın yapılacağı kısımlarda makas pozisyonlarını kontrol etmek.

Etkinlik

→ Bilişim Haftası, Trafik ve İlkyardım Haftası, İş Sağlığı ve Güvenliği Haftası
Ders Tarihi
27 Nisan-01 Mayıs
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Manevralar

Konu (İçerik Çerçevesi)

1. Manevraları yönetme

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Manevra planlamasını yaparak yönetir.

Süreç Bileşenleri

• Manevranın tanımını yapar ve çeşitlerini izah eder. • Manevraların yönetimi ve yapılışını açıklar. • Manevralarda yapılması gereken hızı açıklar. • Çeken – Çekilen araçlar ile D+J Kuplink (Jeneratör vagonu) ve aydınlatma kablolarının bağlanması ve çözülmesi konusunun işlem sırasını açıklar.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun</p><p>yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Tren teşkil dağıtım manevrasının ilgili yönetmelik hükümlerine uygun bir şekilde planlamak.
  •  Manevraları yönetmek.
  •  Çeken çekilen araçlar D+J Kuplink (Jeneratör vagonu) ve aydınlatma kablolarının bağlanması ve çözülmesini yapmak.
  •  Tren teşkil dağıtım manevrasının ilgili yönetmelik hükümlerine uygun bir şekilde yapılıp yapılmadığını kontrol etmek.
  •  Manevra yöntemini tespit etmek.
  •  Tren dizisinin oluşturduktan sonra vagonlara ait bilgileri içeren listeyi hazırlamak.
  •  Manevra personelinde bulunması gereken malzemenin olup olmadığını kontrol
  • etmek.
  •  Manevra personeli arasında anlaşma sağlanmasını organize etmek.
  •  Manevrada kullanılacak yolların kullanma sırasını belirlemek.
  •  Manevra yönetiminin gerçekleştirilmesine nezaret etmek.
  •  Manevradaki hızı kontrol etmek.
  •  Manevralarda yeterli fren olup olmadığını kontrol etmek.
  •  Manevranın yapılacağı kısımlarda makas pozisyonlarını kontrol etmek.

Etkinlik

→ Kût'ül Amâre Zaferi
Ders Tarihi
20-24 Nisan
Ders Saati
3

Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tren Dizisinin Oluşturulması ve Kontrolü

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Çekilen araçların planlaması

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Çekilen araçların planlamasını işletme güvenlik talimatlarına uygun bir şekilde yapar.

Süreç Bileşenleri

• Çekilen araçların planlamasını izah eder. • Çekilen araçları sıralar. • Ağır vagon ve soğuk lokomotiflerin trenlerdeki yerini açıklar. • Yolcu vagonlarıyla ağır olmayan yük vagonlarının trenlerdeki yerini açıklar. • Emniyet ve işaret vagonlarını izah eder. • Trenlere verilecek vagonlarla ilgili sınırlamaları listeleyerek açıklar. • Patlayıcı, parlayıcı, yanıcı, yakıcı, zehirli ve radyoaktif madde yüklü vagonların trenlerdeki yerini izah eder. • Uzun eşya yüklü vagonların trenlerdeki yerini izah eder. • Tamire gönderilecek vagonların trenlerdeki yerini izah eder • Raylı sistem bakım onarım makinelerinin trenlerdeki yerini izah eder.

Ortam ve Donanım

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Öğretim Teknikleri

<p>Ortam: Atölye, sınıf veya demiryolu işletmeleri gerçek çalışma ortamı Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, TMİ orer grafiği, çizim takımı, bilgisayar, önceki dönemlere ait taşıma verileri, çeken çekilen araç parkı verileri, ilgili tarifeler, istatistik cetvelleri, gerekli formlar, trengraf, istasyon kumanda masası, sinyaller, makaslar, kumanda panosu, telsiz, telefon, CTC kumanda merkezinde bulunan diğer donanımlar, çeken-çekilen araç,</p><p>taşınacak yük miktarına ilişkin veriler, istasyonun manevra yolları, manevra personeli</p>

Ölçme

<p>Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun</p><p>yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.</p>

Temrin Listesi

  •  Yüke göre tren teşkilini yapmak.
  •  Yüke göre çeken araç talep etmek.
  •  Trenin cinsine göre personel hazırlamak.
  •  Yükün tonajına göre rampa olan hat kesimlerinde destek makinesi hazırlamak.
  •  Metro ve hafif raylı sistemlerde tren dizilerini oluşturmak.
  •  Vagonların ve soğuk lokomotiflerin trendeki yerlerini tespit etmek ve buna göre alınması gereken güvenlik önlemlerini almak.
  •  Trene verilecek vagonlarla ilgili sınırlamaları tespit etmek.
  •  Çekilen araç planlamasını yapmak.
  •  Tren dizisini işletmenin güvenlik talimatlarına uygun bir şekilde oluşturmak.

Etkinlik

→ Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı

Footer Reklam Alanı Müsait

Sayfanın en altında görünürlük kazanın!

Reklam Verin

Bize Destek Olun

Premium ile hem siz kazanın, hem biz büyüyelim

DefterDoldur tamamen ücretsizdir. Premium üyelik daha yüksek kullanım kapasiteleri, reklamsız deneyim ve gelişmiş yapay zekâ desteği sunarken aynı zamanda projemizin sürdürülebilir olmasını sağlar.

Premium Hakkında Detaylı Bilgi

Giriş Gerekli

Değerli Öğretmenim,

Sitemizin bu bölümü kayıtlı kullanıcılar içindir.
Üye değilseniz, hemen üye olarak tüm özelliklere erişebilirsiniz.