Endüstri̇yel Elektroni̇k(rs)(Yeni*)-11
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Anahtarlama Devreleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Optökuplörlü Anahtarlama Devreleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Optökuplörlü anahtarlama devreleri yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Optökuplörün yapısı, çalışması ve çeşitleri açıklanır. • Optoküplörlü devrelerin arızalarının giderilmesi açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Elektronik Atölyesi ve Laboratuvarı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ transistörler
→ yarıiletken devre elemanları
→ sensörler
→ opamp
→ breadboard
→ lehimleme ve elemanları
→ matkap
→ perhidrol ve tuz ruhu
→ kap
→ temizlik ekipmanları.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Elektronik Atölyesi ve Laboratuvarı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ transistörler
→ yarıiletken devre elemanları
→ sensörler
→ opamp
→ breadboard
→ lehimleme ve elemanları
→ matkap
→ perhidrol ve tuz ruhu
→ kap
→ temizlik ekipmanları.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  Tek röle ile yük kontrolü yapmak
  •  Röle ile H köprülü DC motor kontrolü yapmak
  •  Transistör polarma uygulaması yapmak
  •  Transistörlü yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  Transistörlü H köprüsü uygulaması yapmak
  •  Transistörün ardışık olarak kullanılması devresi yapmak
  •  Transistörlü zamanlayıcı uygulamaları yapmak
  •  Fetli zamanlayıcı uygulaması yapmak
  •  Mosfetli yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  IGBT ile Dimmer uygulaması yapmak
  •  Tristörün durdurulması uygulamaları yapmak
  •  UJT ile iğne pals uygulaması yapmak
  •  Tristörün AC de yük kontrol uygulaması yapmak
  •  Triyağın DC tetiklemeli yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  Triyaklı dimmer uygulaması yapmak
  •  Optokuplörlü anahtarlama uygulaması yapmak
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Anahtarlama Devreleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Optökuplörlü Anahtarlama Devreleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Optökuplörlü anahtarlama devreleri yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Optökuplörün yapısı, çalışması ve çeşitleri açıklanır. • Optoküplörlü devrelerin arızalarının giderilmesi açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Elektronik Atölyesi ve Laboratuvarı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ transistörler
→ yarıiletken devre elemanları
→ sensörler
→ opamp
→ breadboard
→ lehimleme ve elemanları
→ matkap
→ perhidrol ve tuz ruhu
→ kap
→ temizlik ekipmanları.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Elektronik Atölyesi ve Laboratuvarı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ transistörler
→ yarıiletken devre elemanları
→ sensörler
→ opamp
→ breadboard
→ lehimleme ve elemanları
→ matkap
→ perhidrol ve tuz ruhu
→ kap
→ temizlik ekipmanları.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  Tek röle ile yük kontrolü yapmak
  •  Röle ile H köprülü DC motor kontrolü yapmak
  •  Transistör polarma uygulaması yapmak
  •  Transistörlü yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  Transistörlü H köprüsü uygulaması yapmak
  •  Transistörün ardışık olarak kullanılması devresi yapmak
  •  Transistörlü zamanlayıcı uygulamaları yapmak
  •  Fetli zamanlayıcı uygulaması yapmak
  •  Mosfetli yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  IGBT ile Dimmer uygulaması yapmak
  •  Tristörün durdurulması uygulamaları yapmak
  •  UJT ile iğne pals uygulaması yapmak
  •  Tristörün AC de yük kontrol uygulaması yapmak
  •  Triyağın DC tetiklemeli yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  Triyaklı dimmer uygulaması yapmak
  •  Optokuplörlü anahtarlama uygulaması yapmak
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Anahtarlama Devreleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Optökuplörlü Anahtarlama Devreleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Optökuplörlü anahtarlama devreleri yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Optökuplörün yapısı, çalışması ve çeşitleri açıklanır. • Optoküplörlü devrelerin arızalarının giderilmesi açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Elektronik Atölyesi ve Laboratuvarı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ transistörler
→ yarıiletken devre elemanları
→ sensörler
→ opamp
→ breadboard
→ lehimleme ve elemanları
→ matkap
→ perhidrol ve tuz ruhu
→ kap
→ temizlik ekipmanları.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Elektronik Atölyesi ve Laboratuvarı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ transistörler
→ yarıiletken devre elemanları
→ sensörler
→ opamp
→ breadboard
→ lehimleme ve elemanları
→ matkap
→ perhidrol ve tuz ruhu
→ kap
→ temizlik ekipmanları.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  Tek röle ile yük kontrolü yapmak
  •  Röle ile H köprülü DC motor kontrolü yapmak
  •  Transistör polarma uygulaması yapmak
  •  Transistörlü yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  Transistörlü H köprüsü uygulaması yapmak
  •  Transistörün ardışık olarak kullanılması devresi yapmak
  •  Transistörlü zamanlayıcı uygulamaları yapmak
  •  Fetli zamanlayıcı uygulaması yapmak
  •  Mosfetli yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  IGBT ile Dimmer uygulaması yapmak
  •  Tristörün durdurulması uygulamaları yapmak
  •  UJT ile iğne pals uygulaması yapmak
  •  Tristörün AC de yük kontrol uygulaması yapmak
  •  Triyağın DC tetiklemeli yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  Triyaklı dimmer uygulaması yapmak
  •  Optokuplörlü anahtarlama uygulaması yapmak
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Anahtarlama Devreleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Optökuplörlü Anahtarlama Devreleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Optökuplörlü anahtarlama devreleri yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Optökuplörün yapısı, çalışması ve çeşitleri açıklanır. • Optoküplörlü devrelerin arızalarının giderilmesi açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Elektronik Atölyesi ve Laboratuvarı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ transistörler
→ yarıiletken devre elemanları
→ sensörler
→ opamp
→ breadboard
→ lehimleme ve elemanları
→ matkap
→ perhidrol ve tuz ruhu
→ kap
→ temizlik ekipmanları.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Elektronik Atölyesi ve Laboratuvarı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ transistörler
→ yarıiletken devre elemanları
→ sensörler
→ opamp
→ breadboard
→ lehimleme ve elemanları
→ matkap
→ perhidrol ve tuz ruhu
→ kap
→ temizlik ekipmanları.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  Tek röle ile yük kontrolü yapmak
  •  Röle ile H köprülü DC motor kontrolü yapmak
  •  Transistör polarma uygulaması yapmak
  •  Transistörlü yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  Transistörlü H köprüsü uygulaması yapmak
  •  Transistörün ardışık olarak kullanılması devresi yapmak
  •  Transistörlü zamanlayıcı uygulamaları yapmak
  •  Fetli zamanlayıcı uygulaması yapmak
  •  Mosfetli yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  IGBT ile Dimmer uygulaması yapmak
  •  Tristörün durdurulması uygulamaları yapmak
  •  UJT ile iğne pals uygulaması yapmak
  •  Tristörün AC de yük kontrol uygulaması yapmak
  •  Triyağın DC tetiklemeli yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  Triyaklı dimmer uygulaması yapmak
  •  Optokuplörlü anahtarlama uygulaması yapmak
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Anahtarlama Devreleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Optökuplörlü Anahtarlama Devreleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Optökuplörlü anahtarlama devreleri yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Optökuplörün yapısı, çalışması ve çeşitleri açıklanır. • Optoküplörlü devrelerin arızalarının giderilmesi açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Elektronik Atölyesi ve Laboratuvarı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ transistörler
→ yarıiletken devre elemanları
→ sensörler
→ opamp
→ breadboard
→ lehimleme ve elemanları
→ matkap
→ perhidrol ve tuz ruhu
→ kap
→ temizlik ekipmanları.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Elektronik Atölyesi ve Laboratuvarı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ transistörler
→ yarıiletken devre elemanları
→ sensörler
→ opamp
→ breadboard
→ lehimleme ve elemanları
→ matkap
→ perhidrol ve tuz ruhu
→ kap
→ temizlik ekipmanları.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  Tek röle ile yük kontrolü yapmak
  •  Röle ile H köprülü DC motor kontrolü yapmak
  •  Transistör polarma uygulaması yapmak
  •  Transistörlü yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  Transistörlü H köprüsü uygulaması yapmak
  •  Transistörün ardışık olarak kullanılması devresi yapmak
  •  Transistörlü zamanlayıcı uygulamaları yapmak
  •  Fetli zamanlayıcı uygulaması yapmak
  •  Mosfetli yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  IGBT ile Dimmer uygulaması yapmak
  •  Tristörün durdurulması uygulamaları yapmak
  •  UJT ile iğne pals uygulaması yapmak
  •  Tristörün AC de yük kontrol uygulaması yapmak
  •  Triyağın DC tetiklemeli yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  Triyaklı dimmer uygulaması yapmak
  •  Optokuplörlü anahtarlama uygulaması yapmak
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 3
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Anahtarlama Devreleri

Konu (İçerik Çerçevesi)
8. Optökuplörlü Anahtarlama Devreleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav

Optökuplörlü anahtarlama devreleri yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Optökuplörün yapısı, çalışması ve çeşitleri açıklanır. • Optoküplörlü devrelerin arızalarının giderilmesi açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Elektronik Atölyesi ve Laboratuvarı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ transistörler
→ yarıiletken devre elemanları
→ sensörler
→ opamp
→ breadboard
→ lehimleme ve elemanları
→ matkap
→ perhidrol ve tuz ruhu
→ kap
→ temizlik ekipmanları.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Elektronik Atölyesi ve Laboratuvarı

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletken telleri
→ transistörler
→ yarıiletken devre elemanları
→ sensörler
→ opamp
→ breadboard
→ lehimleme ve elemanları
→ matkap
→ perhidrol ve tuz ruhu
→ kap
→ temizlik ekipmanları.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  •  Tek röle ile yük kontrolü yapmak
  •  Röle ile H köprülü DC motor kontrolü yapmak
  •  Transistör polarma uygulaması yapmak
  •  Transistörlü yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  Transistörlü H köprüsü uygulaması yapmak
  •  Transistörün ardışık olarak kullanılması devresi yapmak
  •  Transistörlü zamanlayıcı uygulamaları yapmak
  •  Fetli zamanlayıcı uygulaması yapmak
  •  Mosfetli yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  IGBT ile Dimmer uygulaması yapmak
  •  Tristörün durdurulması uygulamaları yapmak
  •  UJT ile iğne pals uygulaması yapmak
  •  Tristörün AC de yük kontrol uygulaması yapmak
  •  Triyağın DC tetiklemeli yük kontrolü uygulaması yapmak
  •  Triyaklı dimmer uygulaması yapmak
  •  Optokuplörlü anahtarlama uygulaması yapmak
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası