| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 26-30 Ocak | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 19-23 Ocak | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Yarıyıl Tatili |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Yarıyıl Tatili |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Yarıyıl Tatili |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 12-16 Ocak | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Etkinlik Haftası |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| Etkinlik Haftası |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
| Etkinlik Haftası |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| Ortam ve Donanım |
| Öğretim Teknikleri |
| Ölçme |
| Temrin Listesi |
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 05-09 Ocak | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Karla Mücadele |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Kar siperleri teşkili ve çalışmaları |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
1. Dönem 2. Sınav Seyyar kar siperinin montajını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • İstasyonlarda kardan temizlenmesi gereken önemli tesisler ve alınacak tedbirleri açıklar. • İstasyonların kardan temizlenmesi gereken tesisleri belirler. • Kar temizleme programını hazırlar. • Kar temizleme ekiplerini ve kullandıkları donanımları açıklar. • İş güvenliği ve işçi sağlığı önlemlerini alıp ana hat üzerinde karlanmaya karşı tedbir alır. • Karın, engellerin ön ve arkasında toplanma şekillerini açıklar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu formları kullanılarak öğrencilerin |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Enerji Tasarrufu Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 29 Aralık-02 Ocak | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Demiryolunda Tahkimat |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Demiryolunu yeraltı sularına karşı koruma |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yarma taramasını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Hendek ve platform drenlerinin yapılışını açıklar. • Hendek ve platform drenleri yapar. • Heyelan ve şev kaymalarına karşı alınacak tedbiri açıklar. • Kurutma drenlerinin yapılışını açıklar. • Taş düşmelerine karşı yarma taraması yapılışını açıklar. • İş güvenliği ve işçi sağlığı önlemlerini alıp yarma taraması yapar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu formları kullanılarak öğrencilerin |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 22-26 Aralık | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Demiryolunda Tahkimat |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 2. Demiryolunu yeraltı sularına karşı koruma |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Yarma taramasını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Hendek ve platform drenlerinin yapılışını açıklar. • Hendek ve platform drenleri yapar. • Heyelan ve şev kaymalarına karşı alınacak tedbiri açıklar. • Kurutma drenlerinin yapılışını açıklar. • Taş düşmelerine karşı yarma taraması yapılışını açıklar. • İş güvenliği ve işçi sağlığı önlemlerini alıp yarma taraması yapar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu formları kullanılarak öğrencilerin |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası |
| Ders Tarihi | Saati |
|---|---|
| 15-19 Aralık | 9 |
| Ünite/Tema/Öğrenme Alanı |
|---|
| Demiryolunda Tahkimat |
| Konu (İçerik Çerçevesi) |
| 1. Demiryolunu yeryüzü sularına karşı koruma |
| Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
|
Dolgu ve yarmalarda kültürel tahkimat uygulamasını yapar. |
| Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
| • Demiryolu yarma ve dolgularında yeryüzü sularına karşı tahkimat yapma çeşitlerini açıklar. • Dolgu ve yarmalarda kültürel tahkimat yapma çeşitlerini açıklar. • Dolgu ve yarmalarda kültürel tahkimat uygulamasını yapar. |
| Ortam ve Donanım |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Öğretim Teknikleri |
|
→ Ortam: Alt yapı atölyeleri ve demiryolu sahaları Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon A4 kâğıt |
| Ölçme |
|
→ Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu formları kullanılarak öğrencilerin |
| Temrin Listesi |
|
| Etkinlik |
| → Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası |