Elektri̇fi̇kasyon Atölyesi̇(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Trafo Merkezi ve Elemanları

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dağıtım Transformatörleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dağıtım transformatörlerinin bakım ve onarımını yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dağıtım transformatörlerinin tanımı ve çalışma prensibi açıklanır. • Yalıtım şekillerine göre transformatörler açıklanır. • Transformatör dönüştürme oranları açıklanır. • Transformatör etiket bilgileri açıklanır. • Transformatörlerde yapılan testler açıklanır. • Dağıtım transformatörlerinin sekonder devrelerinde dengesiz yüklerin doğurabileceği sonuçlar açıklanır. • Dağıtım transformatörlerinde bakım ve kontroller açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletkenler
→ dirençler
→ kondansatörler
→ bobinler
→ breadboard
→ bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
→ transformatör merkezleri
→ katener sistemi donanımları
→ demiryolu elektrifikasyon merkezleri.

Öğretim Teknikleri

Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletkenler
→ dirençler
→ kondansatörler
→ bobinler
→ breadboard
→ bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
→ transformatör merkezleri
→ katener sistemi donanımları
→ demiryolu elektrifikasyon merkezleri.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme

formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Trafo Merkezi ve Elemanları

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dağıtım Transformatörleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Dağıtım transformatörlerinin bakım ve onarımını yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Dağıtım transformatörlerinin tanımı ve çalışma prensibi açıklanır. • Yalıtım şekillerine göre transformatörler açıklanır. • Transformatör dönüştürme oranları açıklanır. • Transformatör etiket bilgileri açıklanır. • Transformatörlerde yapılan testler açıklanır. • Dağıtım transformatörlerinin sekonder devrelerinde dengesiz yüklerin doğurabileceği sonuçlar açıklanır. • Dağıtım transformatörlerinde bakım ve kontroller açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletkenler
→ dirençler
→ kondansatörler
→ bobinler
→ breadboard
→ bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
→ transformatör merkezleri
→ katener sistemi donanımları
→ demiryolu elektrifikasyon merkezleri.

Öğretim Teknikleri

Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletkenler
→ dirençler
→ kondansatörler
→ bobinler
→ breadboard
→ bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
→ transformatör merkezleri
→ katener sistemi donanımları
→ demiryolu elektrifikasyon merkezleri.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme

formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Demiryolu Elektrifikasyonu

Konu (İçerik Çerçevesi)
7. Enerji Kesimi ve Emniyet
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Besleme planına göre emniyet tedbirlerini alarak enerji kesimini yapar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Besleme planı sembollerini ifade eder. • Besleme planının okunması açıklar. • Enerji kesme ve verme tekniğini izah eder. • İş sağlığı ve güvenliği teçhizatlarını açıklar. • Topraklama çubuğu ile tedbir almayı açıklar. • Endüksiyon gerilimini açıklar. • Geri dönüş akımını izah eder.
Ortam ve Donanım

Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletkenler
→ dirençler
→ kondansatörler
→ bobinler
→ breadboard
→ bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
→ transformatör merkezleri
→ katener sistemi donanımları
→ demiryolu elektrifikasyon merkezleri.

Öğretim Teknikleri

Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletkenler
→ dirençler
→ kondansatörler
→ bobinler
→ breadboard
→ bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
→ transformatör merkezleri
→ katener sistemi donanımları
→ demiryolu elektrifikasyon merkezleri.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme

formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Demiryolu Elektrifikasyonu

Konu (İçerik Çerçevesi)
5. Demiryolu Transformatör Merkezleri / 6. Telekomand Merkezleri
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Demiryolu transformatör merkezinin projeye göre bağlantıları yapar.

Demiryolu telekomand merkezlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Transformatör merkezlerinin yerinin seçiminde dikkat edilecek kriterleri açıklar. • Projeyi açıklar. • Projede kullanılan sembolleri açıklar. • Kuvvetli akım tesisleri yönetmeliği • Topraklamalar yönetmeliği • Elektrikli işletme yapılan bölgelerde uyulması gereken kurallar açıklanır. • Telekomand merkezinin görevini açıklar. • Telekomand merkezinden kumanda edilen sistem bileşenlerini açıklar. • Telekomand merkezinin kontrol ve bakım işlerini açıklar. • Telekomand operatörünün yapacağı işlemler açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletkenler
→ dirençler
→ kondansatörler
→ bobinler
→ breadboard
→ bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
→ transformatör merkezleri
→ katener sistemi donanımları
→ demiryolu elektrifikasyon merkezleri.

Öğretim Teknikleri

Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletkenler
→ dirençler
→ kondansatörler
→ bobinler
→ breadboard
→ bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
→ transformatör merkezleri
→ katener sistemi donanımları
→ demiryolu elektrifikasyon merkezleri.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme

formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Demiryolu Elektrifikasyonu

Konu (İçerik Çerçevesi)
3. Elektrifikasyon Sabit Tesisleri / 4. Elektriksel İşaret Levhaları ve Anlamları
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Elektrifikasyon sabit tesislerini oluşturan temel sistemleri ayırt eder.

Elektriksel işaret levhaları ve anlamlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Katener tesisleri açıklanır. • Transformatör merkezleri ve cer postaları açıklanır. • Uzaktan kumanda sistemi (SCADA) açıklanır. • Haberleşme sistemi açıklanır. • Elektrifikasyon elektriksel işaret ve levhaları kullanım amaçları açıklanır. • Elektrikli işletme yapılan hatlar açıklanır. • Elektrifikasyon elektriksel işaret ve levhaları açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletkenler
→ dirençler
→ kondansatörler
→ bobinler
→ breadboard
→ bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
→ transformatör merkezleri
→ katener sistemi donanımları
→ demiryolu elektrifikasyon merkezleri.

Öğretim Teknikleri

Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletkenler
→ dirençler
→ kondansatörler
→ bobinler
→ breadboard
→ bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
→ transformatör merkezleri
→ katener sistemi donanımları
→ demiryolu elektrifikasyon merkezleri.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme

formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 9
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Demiryolu Elektrifikasyonu

Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Elektrik Cer Sistemleri / 2. Elektrik Sistemlerinde Besleme
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav

Elektrik cer sistemini ve çeşitlerini ayırt eder.

Elektrik sistemlerinde besleme çeşitlerini ve kullanım alanlarını ayırt eder.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Elektrifikasyonun tanımını açıklar • Elektrifikasyonun faydalarını açıklar. • Elektrik cer sistemlerinin sınıflamasını açıklar. • Az yüksek gerilimli (600 ile 3000) açıklar. • Özel frekanslı ve Yüksek gerilimli A.C sisteminin tanımını açıklar. • Ticari frekanslı ve Yüksek gerilimli A.C. sistemin tanımını açıklar. • AC Elektrik sistemlerinde besleme sistemlerinin çeşitlerini açıklar • DC Elektrik sistemlerinde besleme sistemlerinin çeşitlerini açıklar.
Ortam ve Donanım

Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletkenler
→ dirençler
→ kondansatörler
→ bobinler
→ breadboard
→ bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
→ transformatör merkezleri
→ katener sistemi donanımları
→ demiryolu elektrifikasyon merkezleri.

Öğretim Teknikleri

Ortam: İş sağlığı ve güvenliği önlemleri alınmış Atölye ortamı veya raylı sistem işletme sahaları.

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ elektronik devre elemanları
→ el aletleri
→ ölçü aletleri
→ iletkenler
→ dirençler
→ kondansatörler
→ bobinler
→ breadboard
→ bir fazlı ve 3 fazlı transformatörler
→ transformatör merkezleri
→ katener sistemi donanımları
→ demiryolu elektrifikasyon merkezleri.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme

formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası