Tüketi̇ci̇ Davranişlari(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tüketici Karar Süreci

Konu (İçerik Çerçevesi)

4. Tüketici Davranışlarını Etkileyen Faktörler

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

: Tüketici davranışlarını etkileyen faktörlerin ana hatlarını gösterir.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
- • Tüketicilerin tutum ve davranışlarına göre sınıflandırılması yapılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye
→ Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ konuyla ilgili araç-gereç
→ malzeme sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye
→ Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ konuyla ilgili araç-gereç
→ malzeme sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Satın alma sürecinde aile arasında yaşanan çatışma konularıyla ilgili sunu hazırlama
  • 2. Tüketici karar verme süreciyle ilgili pano hazırlama
  • 1. Tüketici tiplerini canlandırma yöntemiyle sunma
  • 2. Genç tüketicilerin satın almadaki rolüyle ilgili sunu hazırlama
  • 1. Çevre dostu tüketimle ilgili sunu hazırlama
  • 2. Özgün bir tasarımla çevre dostu alışveriş çantası
    filesi hazırlama
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası
Ders Tarihi Saati
08-12 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tüketici Karar Süreci

Konu (İçerik Çerçevesi)

3. Tüketici Davranışları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

: Tüketici davranış özelliklerini ve çeşitlerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
- • Tüketici davranışları tanımlanır.
-• Tüketici davranış özellikleri açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye
→ Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ konuyla ilgili araç-gereç
→ malzeme sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye
→ Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ konuyla ilgili araç-gereç
→ malzeme sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Satın alma sürecinde aile arasında yaşanan çatışma konularıyla ilgili sunu hazırlama
  • 2. Tüketici karar verme süreciyle ilgili pano hazırlama
  • 1. Tüketici tiplerini canlandırma yöntemiyle sunma
  • 2. Genç tüketicilerin satın almadaki rolüyle ilgili sunu hazırlama
  • 1. Çevre dostu tüketimle ilgili sunu hazırlama
  • 2. Özgün bir tasarımla çevre dostu alışveriş çantası
    filesi hazırlama
Etkinlik
→ Mevlana Haftası, İnsan Hakları ve Demokrasi Haftası
Ders Tarihi Saati
01-05 Aralık 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tüketici Karar Süreci

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Aile ve Hane Halkının Satın Alma Karar Süreci Üzerindeki Etkileri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

: Aile ve hane halkının satın alma karar süreci üzerindeki etkilerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
- • Ailenin sosyoekonomik ve kültürel düzeyin satın alma sürecindeki etkileri açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye
→ Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ konuyla ilgili araç-gereç
→ malzeme sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye
→ Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ konuyla ilgili araç-gereç
→ malzeme sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Satın alma sürecinde aile arasında yaşanan çatışma konularıyla ilgili sunu hazırlama
  • 2. Tüketici karar verme süreciyle ilgili pano hazırlama
  • 1. Tüketici tiplerini canlandırma yöntemiyle sunma
  • 2. Genç tüketicilerin satın almadaki rolüyle ilgili sunu hazırlama
  • 1. Çevre dostu tüketimle ilgili sunu hazırlama
  • 2. Özgün bir tasarımla çevre dostu alışveriş çantası
    filesi hazırlama
Etkinlik
→ Dünya Engelliler Günü, Dünya Madenciler Günü, Türk Kadınına Seçme ve Seçilme Hakkının Verilişi
Ders Tarihi Saati
24-28 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tüketici Karar Süreci

Konu (İçerik Çerçevesi)

4. Tüketici Davranışlarını Etkileyen Faktörler

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

: Tüketici davranışlarını etkileyen faktörlerin ana hatlarını gösterir.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
- • Tüketicilerin satın alma biçimlerine göre sınıflandırılması yapılır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye
→ Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ konuyla ilgili araç-gereç
→ malzeme sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye
→ Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ konuyla ilgili araç-gereç
→ malzeme sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Satın alma sürecinde aile arasında yaşanan çatışma konularıyla ilgili sunu hazırlama
  • 2. Tüketici karar verme süreciyle ilgili pano hazırlama
  • 1. Tüketici tiplerini canlandırma yöntemiyle sunma
  • 2. Genç tüketicilerin satın almadaki rolüyle ilgili sunu hazırlama
  • 1. Çevre dostu tüketimle ilgili sunu hazırlama
  • 2. Özgün bir tasarımla çevre dostu alışveriş çantası
    filesi hazırlama
Etkinlik
→ Ağız ve Diş Sağlığı Haftası, Öğretmenler Günü
Ders Tarihi Saati
17-21 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tüketici Karar Süreci

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Aile ve Hane Halkının Satın Alma Karar Süreci Üzerindeki Etkileri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

: Aile ve hane halkının satın alma karar süreci üzerindeki etkilerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
- • Eşlerin, çocukların satın alma üzerindeki etkileri açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye
→ Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ konuyla ilgili araç-gereç
→ malzeme sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye
→ Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ konuyla ilgili araç-gereç
→ malzeme sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Satın alma sürecinde aile arasında yaşanan çatışma konularıyla ilgili sunu hazırlama
  • 2. Tüketici karar verme süreciyle ilgili pano hazırlama
  • 1. Tüketici tiplerini canlandırma yöntemiyle sunma
  • 2. Genç tüketicilerin satın almadaki rolüyle ilgili sunu hazırlama
  • 1. Çevre dostu tüketimle ilgili sunu hazırlama
  • 2. Özgün bir tasarımla çevre dostu alışveriş çantası
    filesi hazırlama
Etkinlik
→ Dünya Felsefe Günü, Dünya Çocuk Hakları Günü
Ders Tarihi Saati
10-14 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı
  1. Dönem Ara Tatili
Konu (İçerik Çerçevesi)
1. Dönem Ara Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem Ara Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
→ Atatürk Haftası, Afet Eğitimi Hazırlık Günü, Dünya Diyabet Günü
Ders Tarihi Saati
03-07 Kasım 4
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Tüketici Karar Süreci

Konu (İçerik Çerçevesi)

2. Aile ve Hane Halkının Satın Alma Karar Süreci Üzerindeki Etkileri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 1. Sınav

: Aile ve hane halkının satın alma karar süreci üzerindeki etkilerini açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
- • Eşlerin, çocukların satın alma üzerindeki etkileri açıklanır.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye
→ Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ konuyla ilgili araç-gereç
→ malzeme sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye
→ Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ konuyla ilgili araç-gereç
→ malzeme sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Satın alma sürecinde aile arasında yaşanan çatışma konularıyla ilgili sunu hazırlama
  • 2. Tüketici karar verme süreciyle ilgili pano hazırlama
  • 1. Tüketici tiplerini canlandırma yöntemiyle sunma
  • 2. Genç tüketicilerin satın almadaki rolüyle ilgili sunu hazırlama
  • 1. Çevre dostu tüketimle ilgili sunu hazırlama
  • 2. Özgün bir tasarımla çevre dostu alışveriş çantası
    filesi hazırlama
Etkinlik
→ Kızılay Haftası, Organ Bağışı ve Nakli Haftası, Lösemili Çocuklar Haftası