Ai̇le Ekonomi̇si̇(Yeni*)-11
Ders Tarihi Saati
16-20 Haziran 3
Ünite

Etkinlik Haftası

Konu

Etkinlik Haftası

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Etkinlik Haftası

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
09-13 Haziran 3
Ünite

Türk Aile Yapısında Değişim

Konu

2. Aile Değişimi Kuramları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Aile değişimi kuramlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye, Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye, Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Eski Türklerde aile yapısıyla ilgili sunu hazırlama
  • 2. Osmanlı toplumunda aile yapısıyla ilgili sunu hazırlama
  • 3. Kadınların iş hayatında karşılaştıkları sorunlarla ilgili sunu hazırlama
  • 4. Mustafa Kemal Atatürk’ün Türk kadınıyla ilgili söylediği sözlerle ilgili pankart hazırlama
Etkinlik

Çevre ve İklim Değişikliği Haftası

Ders Tarihi Saati
02-06 Haziran 3
Ünite

Türk Aile Yapısında Değişim

Konu

2. Aile Değişimi Kuramları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Aile değişimi kuramlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye, Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye, Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Eski Türklerde aile yapısıyla ilgili sunu hazırlama
  • 2. Osmanlı toplumunda aile yapısıyla ilgili sunu hazırlama
  • 3. Kadınların iş hayatında karşılaştıkları sorunlarla ilgili sunu hazırlama
  • 4. Mustafa Kemal Atatürk’ün Türk kadınıyla ilgili söylediği sözlerle ilgili pankart hazırlama
Etkinlik

Hayat Boyu Öğrenme Haftası

Ders Tarihi Saati
26-30 Mayıs 3
Ünite

Türk Aile Yapısında Değişim

Konu

2. Aile Değişimi Kuramları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Aile değişimi kuramlarını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye, Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye, Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Eski Türklerde aile yapısıyla ilgili sunu hazırlama
  • 2. Osmanlı toplumunda aile yapısıyla ilgili sunu hazırlama
  • 3. Kadınların iş hayatında karşılaştıkları sorunlarla ilgili sunu hazırlama
  • 4. Mustafa Kemal Atatürk’ün Türk kadınıyla ilgili söylediği sözlerle ilgili pankart hazırlama
Etkinlik

İstanbul'un Fethi

Ders Tarihi Saati
19-23 Mayıs 3
Ünite

Türk Aile Yapısında Değişim

Konu

1. Geçmişten Günümüze Değişen Türk Aile Yapısı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Geçmişten günümüze değişen Türk ailesinin yapısını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• Cumhuriyet döneminde Türk aile yapısında meydana gelen değişimler ve bu değişimlere etki eden faktörler (göç, yoksulluk, toplumsal değerler, teknoloji, kadınların çalışma hayatına girmesi) incelenir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye, Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye, Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Eski Türklerde aile yapısıyla ilgili sunu hazırlama
  • 2. Osmanlı toplumunda aile yapısıyla ilgili sunu hazırlama
  • 3. Kadınların iş hayatında karşılaştıkları sorunlarla ilgili sunu hazırlama
  • 4. Mustafa Kemal Atatürk’ün Türk kadınıyla ilgili söylediği sözlerle ilgili pankart hazırlama
Etkinlik

Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı

Ders Tarihi Saati
12-16 Mayıs 3
Ünite

Türk Aile Yapısında Değişim

Konu

1. Geçmişten Günümüze Değişen Türk Aile Yapısı

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)

Geçmişten günümüze değişen Türk ailesinin yapısını açıklar.

Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
• İslamiyet etkisinde Türk ailesi incelenir.
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye, Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye, Sınıf

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, konuyla ilgili araç-gereç, malzeme sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Eski Türklerde aile yapısıyla ilgili sunu hazırlama
  • 2. Osmanlı toplumunda aile yapısıyla ilgili sunu hazırlama
  • 3. Kadınların iş hayatında karşılaştıkları sorunlarla ilgili sunu hazırlama
  • 4. Mustafa Kemal Atatürk’ün Türk kadınıyla ilgili söylediği sözlerle ilgili pankart hazırlama
Etkinlik

Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası

Bu alana reklam verebilirsiniz.