Ders Tarihi | Saati |
---|---|
16-20 Haziran | 3 |
Ünite |
---|
Etkinlik Haftası |
Konu |
Etkinlik Haftası |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Etkinlik Haftası |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
09-13 Haziran | 3 |
Ünite |
---|
Genel Tekrar |
Konu |
Genel Tekrar |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Genel Tekrar |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Genel Tekrar |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Çevre ve İklim Değişikliği Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
02-06 Haziran | 3 |
Ünite |
---|
Genel Tekrar |
Konu |
Genel Tekrar |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Genel Tekrar |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Genel Tekrar |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Hayat Boyu Öğrenme Haftası |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
26-30 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Genel Tekrar |
Konu |
Genel Tekrar |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Genel Tekrar |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Genel Tekrar |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
İstanbul'un Fethi |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
19-23 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Genel Tekrar |
Konu |
Genel Tekrar |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Genel Tekrar |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
Genel Tekrar |
Ortam ve Donanım |
Öğretim Teknikleri |
Ölçme |
Temrin Listesi |
Etkinlik |
Müzeler Haftası, Atatürk'ü Anma ve Gençlik ve Spor Bayramı |
Ders Tarihi | Saati |
---|---|
12-16 Mayıs | 3 |
Ünite |
---|
Ailede Alışveriş |
Konu |
1. Alışverişin Temel Kavramları |
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar) |
Alışverişin temel kavramlarını açıklar. |
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri) |
• Kullanım kılavuzlarının içeriği ve önemi açıklanır. |
Ortam ve Donanım |
Ortam: Sınıf ortamı, Atölye Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Öğretim Teknikleri |
Ortam: Sınıf ortamı, Atölye Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon, bilgisayar, yazıcı/tarayıcı, görsel ülke, bölge haritaları sağlanmalıdır. |
Ölçme |
Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu, derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin, öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir. |
Temrin Listesi |
|
Etkinlik |
Engelliler Haftası, Vakıflar Haftası |
Bu alana reklam verebilirsiniz.