Atölye Uygulamalari (Sosyal Destek Hizmetleri)(Yeni*)-10
Ders Tarihi Saati
26-30 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
19-23 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Yarıyıl Tatili

Konu (İçerik Çerçevesi)
Yarıyıl Tatili
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Yarıyıl Tatili
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
12-16 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Etkinlik Haftası

Konu (İçerik Çerçevesi)
Etkinlik Haftası
Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Etkinlik Haftası
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım
Öğretim Teknikleri
Ölçme
Temrin Listesi
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
05-09 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Çocuklarda Beslenme

Konu (İçerik Çerçevesi)

Uygulamaları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
1. Dönem 2. Sınav
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ mutfak ünitesi
→ mutfak araç ve

gereçleri
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel ülke
→ bölge haritaları sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ mutfak ünitesi
→ mutfak araç ve

gereçleri
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel ülke
→ bölge haritaları sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Görsel materyaller kullanarak 0-2 yaş çocuk beslenme ilkeleriyle ilgili sunu hazırlama
  • 2. "Bebek yoğurdu yapma
    Bebek bisküvisi hazırlama
    Meyve püresi hazırlama
    Sebze çorbası yapma
    Balık köftesi yapma
    Makarna yapma vb.
  • 3. Görsel materyaller kullanarak okul öncesi çocukların beslenme ilkeleriyle ilgili sunu
  • hazırlama
  • 4. Kıymalı bezelye hazırlama
    Tavuk köftesi yapma
    Pırasa mücveri hazırlama
    Krep yapma Ev yapımı ayran hazırlama
    Bulgurlu kabak dolması yapma vb.
  • 5. Görsel materyaller kullanarak okul çağı çocuklarının beslenme ilkeleriyle ilgili sunu
  • 6. Cevizli ev eriştesi hazırlama
    Şekersiz sütlaç hazırlama
    Kuru fasulye hazırlama
    pirinç
  • pilavı yapma vb.
Etkinlik
→ Enerji Tasarrufu Haftası
Ders Tarihi Saati
29 Aralık-02 Ocak 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Çocuklarda Beslenme

Konu (İçerik Çerçevesi)

Beslenme İlkeleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ mutfak ünitesi
→ mutfak araç ve

gereçleri
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel ülke
→ bölge haritaları sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ mutfak ünitesi
→ mutfak araç ve

gereçleri
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel ülke
→ bölge haritaları sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Görsel materyaller kullanarak 0-2 yaş çocuk beslenme ilkeleriyle ilgili sunu hazırlama
  • 2. "Bebek yoğurdu yapma
    Bebek bisküvisi hazırlama
    Meyve püresi hazırlama
    Sebze çorbası yapma
    Balık köftesi yapma
    Makarna yapma vb.
  • 3. Görsel materyaller kullanarak okul öncesi çocukların beslenme ilkeleriyle ilgili sunu
  • hazırlama
  • 4. Kıymalı bezelye hazırlama
    Tavuk köftesi yapma
    Pırasa mücveri hazırlama
    Krep yapma Ev yapımı ayran hazırlama
    Bulgurlu kabak dolması yapma vb.
  • 5. Görsel materyaller kullanarak okul çağı çocuklarının beslenme ilkeleriyle ilgili sunu
  • 6. Cevizli ev eriştesi hazırlama
    Şekersiz sütlaç hazırlama
    Kuru fasulye hazırlama
    pirinç
  • pilavı yapma vb.
Etkinlik
Ders Tarihi Saati
22-26 Aralık 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Çocuklarda Beslenme

Konu (İçerik Çerçevesi)

Beslenme İlkeleri

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ mutfak ünitesi
→ mutfak araç ve

gereçleri
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel ülke
→ bölge haritaları sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ mutfak ünitesi
→ mutfak araç ve

gereçleri
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel ülke
→ bölge haritaları sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Görsel materyaller kullanarak 0-2 yaş çocuk beslenme ilkeleriyle ilgili sunu hazırlama
  • 2. "Bebek yoğurdu yapma
    Bebek bisküvisi hazırlama
    Meyve püresi hazırlama
    Sebze çorbası yapma
    Balık köftesi yapma
    Makarna yapma vb.
  • 3. Görsel materyaller kullanarak okul öncesi çocukların beslenme ilkeleriyle ilgili sunu
  • hazırlama
  • 4. Kıymalı bezelye hazırlama
    Tavuk köftesi yapma
    Pırasa mücveri hazırlama
    Krep yapma Ev yapımı ayran hazırlama
    Bulgurlu kabak dolması yapma vb.
  • 5. Görsel materyaller kullanarak okul çağı çocuklarının beslenme ilkeleriyle ilgili sunu
  • 6. Cevizli ev eriştesi hazırlama
    Şekersiz sütlaç hazırlama
    Kuru fasulye hazırlama
    pirinç
  • pilavı yapma vb.
Etkinlik
→ Mehmet Akif Ersoy'u Anma Haftası
Ders Tarihi Saati
15-19 Aralık 7
Ünite/Tema/Öğrenme Alanı

Çocuklarda Beslenme

Konu (İçerik Çerçevesi)

Beslenme Uygulamaları

Öğrenme Çıktısı (Kazanımlar)
Süreç Bileşenleri(Kazanım Maddeleri)
Ortam ve Donanım

Ortam: Atölye

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ mutfak ünitesi
→ mutfak araç ve

gereçleri
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel ülke
→ bölge haritaları sağlanmalıdır.

Öğretim Teknikleri

Ortam: Atölye

Donanım: Etkileşimli tahta/projeksiyon
→ mutfak ünitesi
→ mutfak araç ve

gereçleri
→ bilgisayar
→ yazıcı/tarayıcı
→ görsel ülke
→ bölge haritaları sağlanmalıdır.

Ölçme

Bu derste; öğrenci performansı belirlemeye yönelik çalışmalar değerlendirilirken gözlem formu
→ derecelendirme ölçeği ve dereceli puanlama anahtarı gibi ölçme araçlarından uygun olanlar seçilerek kullanılabilir. Bunun yanında öz değerlendirme ve akran değerlendirme formları kullanılarak öğrencilerin
→ öğretimin süreç boyutuna katılmaları sağlanabilir.

Temrin Listesi
  • 1. Görsel materyaller kullanarak 0-2 yaş çocuk beslenme ilkeleriyle ilgili sunu hazırlama
  • 2. "Bebek yoğurdu yapma
    Bebek bisküvisi hazırlama
    Meyve püresi hazırlama
    Sebze çorbası yapma
    Balık köftesi yapma
    Makarna yapma vb.
  • 3. Görsel materyaller kullanarak okul öncesi çocukların beslenme ilkeleriyle ilgili sunu
  • hazırlama
  • 4. Kıymalı bezelye hazırlama
    Tavuk köftesi yapma
    Pırasa mücveri hazırlama
    Krep yapma Ev yapımı ayran hazırlama
    Bulgurlu kabak dolması yapma vb.
  • 5. Görsel materyaller kullanarak okul çağı çocuklarının beslenme ilkeleriyle ilgili sunu
  • 6. Cevizli ev eriştesi hazırlama
    Şekersiz sütlaç hazırlama
    Kuru fasulye hazırlama
    pirinç
  • pilavı yapma vb.
Etkinlik
→ Tutum, Yatırım ve Türk Malları Haftası